Синестет
Олег А. Александров
Синестезия – дар или проклятие? Каково это – «видеть» музыку и «слышать» цвет? У синестетов чувства – зрение и слух – связываются воедино. Иные формы параллельной работы органов чувств меняют картинки сознания, памяти, мышления.
Кристиан Серенсенн, молодой композитор-новатор, слышит музыку, смотря на цвет, а слушая (и сочиняя) музыку, видит её в цвете. Он использует уникальный дар, создавая электронные музыкальные композиции. Его цель – расширить границы музыки, выйти за пределы теории музыки, гармонии, стандартных форм. Сможет ли Кристиан добиться понимания необычного творчества, открыв новую страницу в истории Музыки?
Повесть адресована широкой читательской аудитории – от композиторов и музыкантов до меломанов.
Олег Александров
Синестет
© Александров О.А., 2023
© Никольская Т., иллюстрации, 2023
© Оформление. Издательство «У Никитских ворот», 2023
Предисловие
В мире Искусства творят личности, награждённые Природой и генетикой разными способностями, реже – талантами. Молодая четвёрка музыкантов из Ливерпуля – создатели рока и битломании; художники-авангардисты идут дальше предшественников – Винсента Ван Гога, Пьера Боннара, Анри Матисса, Пабло Пикассо; финский скульптор Эйла Хилтунен создаёт необычный памятник Яну Сибелиусу; архитекторы Заха Хадид и Антонио Гауди удивили ломкой привычных форм, соединением стилей и культур.
Это талантливые личности, подарившие нам великолепные, порой неоднозначные произведения. Менее заметны другие творцы, наделённые даром синестезии – слышать запахи, видеть цвета в аккордах и звуках, иных формах синтеза сенсорных систем человеческого организма. Это синестесты – Владимир Набоков, Оливье Мессиан, Александр Скрябин, Ференц Лист и другие люди Искусства.
Малоисследованному, таинственному, сложному дару синопсии посвящена повесть. Её герой, Кристиан Серенсенн, преодолевая трудности пути композитора, переживая взлёты и успехи, неудачи и депрессию, обретая друзей и завистников, реализует уникальный дар создавать музыку в цвете. Музыка и Любовь – его вечные спутники, не оставляющие молодого композитора в дни невзгод и радости. Оценят его Дар? Сможет ли он обрести любовь и осуществить мечты? Куда приведёт его дорога? Может ли быть финал, законченность ментальной жизни и творчества композитора-синестета? Ответы на эти вопросы найдёт читатель, наблюдая путь становления Кристиана.
«Музыка будущего объединит другие виды Искусства. Поэзия, живопись, скульптура, осеняемые Музыкой, ознаменуют новую эру Человечества. Эру Любви и Гармонии» – авторская сентенция отчасти раскрывает замысел книги.
Читатель, бери мою руку, откроем дверцу в чудесный мир Синестета, насладимся красотами и, покинув необычное место, унесём частичку тайны.
Глава 1
Уникальный дар
Синестезия – восприятие, при котором деятельность одного сенсора (органа чувств) ведёт к появлению ощущений, вызванных другим сенсором. Человек слышит цвета, видит цвета и слышит звуки, ощущает боль другого человека…
Это синестет.
Лучи майского солнца пронизывали небольшое здание средней школы, выстроенной в стиле неоклассицизма, скользя по лицам учащихся, заставляя тех смешно морщиться, уворачиваясь от назойливых гостей.
Ратушные часы пробили четыре пополудни, совпавшие с мелодичной трелью звонка, и одиннадцатый класс весёлой толпой высыпал на внутренний дворик. Шумно переговариваясь, юноши и девушки ручейками стекали в направлении районов Копенгагена. Большинство школьников проживали в престижном Остербро, «островке интеллигенции», как его называли горожане.
От группы ребят отделились двое высоких юношей, в пылу спора не замечавших, что идут в сторону парка Тиволи. Один из них, белокурый крепыш Маттиас Расмуссен, не бросал попыток убедить друга:
– Ты, как всегда, витаешь в облаках. Спору нет, литература – великая вещь, как и твоя любимая музыка. Наш «романтик Гофман» вдохновенно читает стихи Гёте и Новалиса, мастерски анализирует Вальтера Скотта и Стивенсона. Но посмотри с практической точки зрения. Даже если ты окончишь колледж и получишь место учителя литературы в престижной школе вроде нашей, твоего заработка вряд ли хватит на кругосветные путешествия и покупку музыкальных инструментов. Тебя ведь не привлекает карьера учёного-филолога? Третий путь – писательство. Ты надеешься стать знаменитым, как Диккенс или Линдгрен?
– Мой путь – творчество. Скорее всего, в области музыки. Поэзия и музыка, как утверждает Новалис, – это одно и то же. Я хочу писать музыку новой эры, объединив литературные образы с синтезаторами. Это в идеале. Нужно расширить границы представления о музыке, заглянуть за пределы обычного восприятия звука. Синопсия – путь к Новой музыке.
Кристиан в юности
Маттиас
Кристиан замолчал, впервые серьёзно размышляя о том, как воспримут люди его музыку, созданную с помощью дара. «Ведь они лишены его… Для них это будет просто красивая музыка. Значит, надо искать таких же, как я…»
– Конечно, сейчас рано планировать собственный проект, надо окончить школу и определиться с профессией. Отец хочет, чтобы я стал юристом и работал в фирме. Либо экономистом, ближе к финансам и бухгалтерии. Но меня тошнит от документов и множества цифр. Экономика – не моё.
Кристиан поморщился. Его взгляд потускнел, утратив мечтательные искорки во взгляде.
– Понимаю. Сам не люблю математику, все эти нудные расчёты на уроках по экономике. Кристиан, тебе грозит раздвоение личности, как у творческих людей. Это судьба Гофмана: днём – чиновник, вечером и ночью – писатель, музыкант, режиссёр.
– Ну и что? В нашем обществе иначе не получится. Если полностью посвятить себя искусству, не факт, что обретёшь успех, творческий и финансовый. Не все поэты богаты и… – юноша оборвал речь, осознав, что повторяет слова отца о необходимости иметь востребованную специальность.
– Золотые слова! Отсюда мораль… – шутливо начал Маттиас, но спустя пару секунд принял серьезный вид. – Будем продолжать играть в кафе, а через годик поступим в университет: я – на естественно-научное отделение, ты – на гуманитарное. Может, подвернётся выгодная подработка, тогда осуществим кругосветку. Как план? – он хлопнул по плечу Кристиана.
– План хорош… может, не идеален, хотя в нашем случае приемлемый. Не забудь, сегодня репетиция в клубе! Слышал неплохую песню Enjoy The Silence? Мне нравится партия клавишных.
Кристиан бросил взгляд на приятеля.
– Да, есть энергетика в ней. Конечно, не сравнить с Pink Floyd и Genesis, Меркьюри тоже выше на две головы. Придётся на потребу публике играть новинки. Хотя… Сыграем пару наших любимых композиций? Предлагаю Learning to Fly и Los Endos!
– Отличная мысль. Но для романтически настроенных пар подойдет Hold On Му Heart, – отозвался товарищ.
– Договорились: одну мою песню и одну твою. Кстати, наш Roland Jupiter скоро развалится, несмотря на твоё бережное обращение с ним. Нужен новый мощный инструмент, с хорошими тембрами рок-пиано, органом и эффектами. Недавно вышла Yamaha Motif. Нечто среднее между самоиграйкой и профессиональным синтезатором. Как думаешь? – хрустнул пальцами Маттиас.
– Не люблю эти самоиграйки. Мы стараемся профессионально играть, пусть и выступаем в кафешках. На днях я зашёл в музыкальный магазин и увидел интересный аппарат.
Nord Lead Electro 3, шесть октав, красно-чёрный. Пощупал его, клавиатура хорошая, звуки. Синтетика ощущается, конечно. В акустических фортепиано и органе. Зато синтезаторная секция шикарна. Вот это тембры! И эффекты! Плюс можно самому накрутить интересные вещи!
– Тоже зайду потрогаю клавиши. Хотя мне, как бас-гитаристу, мечтается о новом Fender’e, как у Эрика Клэптона. Попрошу отца купить на день рождения или по окончании школы. На синтезатор займём у Олафа. У него отец – банкир, да и мама – финансовый директор супермаркета, – размышлял гитарист.
Кристиан хотел было сказать, что и его семья обеспеченная, но прикусил язык, здраво рассудив, что отец, высокооплачиваемый нейрохирург с хорошей частной практикой (не считая работы в государственной клинике), вряд ли расщедрится на дорогой синтезатор, который будет использоваться даже не дома, а в каком-то клубе. Мама ничего не скажет, но взгляд отразит согласие с отцом. К тому же у него есть пианино, РРТ 2.3 (весьма мощный, богатый синтетическими тембрами синтезатор) и драм-машина. По сути, профессиональная мини-студия для школьника, – подумал юноша, в глубине души лелея мечту собрать «оркестр» синтезаторов и разных акустических клавишных инструментов для сочинения принципиально новых мелодий.
– Итак, решено! – он подвёл итог размышлениям о предстоящих выступлениях. – Завтра мне нужно разучить пару вещей Листа и Бетховена, поскольку контрольная в музыкальной школе. Послезавтра займём деньги и купим синтезатор. Если, конечно, Олаф нам даст взаймы.
– Не даст – займем у других. Анна одолжит… – при этом имени Кристиан покраснел. – Ты так и не пригласил её на свидание? Не теряйся! Она не фея, а вполне земная девушка. Полагаю, отлично играет на флейте, – заметив смущение друга, усмехнулся Маттиас.
– На флейте? Она ведь учится на дизайнера, и… – запнувшись, Кристиан понял, о какой флейте идёт речь. – Ты пошляк, – смутился он.
– Не обижайся! Мы вступили во взрослую жизнь, начав зарабатывать. Если надумаешь встретиться с ней, лучше не веди в кафе, а приходи ко мне. Родители на выходные уедут, как обычно, плавать на яхте, и мы отлично повеселимся. Я приглашу Эльзу… Весёлая девчонка и любит рок.
– А также выпить, покурить и побаловаться травкой, – засмеявшись, добавил Кристиан.
– Нормально. Не будь ханжой, – друг шутливо толкнул его и побежал. Кристиан прыжком настиг убегавшего, обхватив за плечи. Маттиас не без труда высвободился и бросился бежать по улице. Вскоре его нагнал Кристиан, немного пыхтя. Сказывались прогулы уроков физкультуры, где он отлынивал от участия в баскетболе. Юноше нравились волейбол, увы, не практикуемый в школе, и велоспорт. Иногда он гонял на горном велосипеде по своему району, нередко доезжая до пригородного парка.
Спустя десять минут друзья дошли до перекрёстка, разделявшего районы Остербро и Нёрребро, пожали руки и разошлись.
Кристиану предстояли ранний ужин… и музыкальная школа, где он брал дополнительные уроки по специальному фортепиано и основам импровизации. Музыка, как и литература, были увлечениями немногословного романтика, обладавшего необычным даром. Этот дар отделял Кристиана от окружающих – друзей, школьных товарищей, родственников, даже в какой-то мере родителей.
Элегантный, романтичный, с мягкими манерами и приятным голосом, Кристиан был синестетом. Способность воспринимать цвет как звуки, зачастую – их сочетания, проявилась в возрасте четырёх лет. Тогда в детсаду и дома странные фразы мальчика о том, что белый цвет – это колокольчики, а красный – тяжёлые звуки пианино, вызывали недоумение матери. Ребёнок был замкнут, тихо играя в машинки и кубики.
Обычное детство, с его открытиями, радостями и огорчениями, закончилось два года спустя, когда однажды слова мальчика о звучащем цвете услышал отец. Ему вспомнились лекции по психиатрии, и на ум пришло слово «синестезия». Холлдор, отец маленького Кристиана, не мог припомнить, от кого он слышал про этот термин. Так и не вспомнив, глава семейства обсудил способности мальчика с женой – Клеменс.
Холлдор
Посовещавшись с родственниками, дедом и бабушкой по линии жены-нейрохирурга, семья посетила психолога. Дежурная медсестра после нескольких минут ожидания в холле Бюро психологической помощи Карла Сторнмахера услышала голос психолога «Пригласите Серенсеннов», ободряюще улыбнувшись ребёнку, открыла перед ними дверь в кабинет.
Клеменс
– Добрый вечер, я Карл Сторнмахер, психоаналитик, – представился импозантный мужчина средних лет, жизнерадостно улыбнувшись вошедшим. «Профессиональная улыбка психиатра», – подумал Холлдор, посмотрев на обаятельного врача. Кристиан, ожидавший увидеть строгого пожилого или старого доктора с чёрной бородой, как у злодеев из сказок, повеселел, посмотрев в добрые глаза Карла.
Холлдор познакомил врача с женой и сыном. После общих вопросов Сторнмахер попросил родителей выйти из кабинета, чтобы наедине пообщаться с мальчиком. Кристиан немного занервничал, видя уходящих родителей, но мама успокоила его обещанием далеко не уходить.
– Кристиан, расскажи, что ты слышишь, когда видишь цвета? – неторопливым спокойным тоном спросил Карл.
– Я… слышу музыку. То есть… слышу звуки, когда я смотрю на цвет одежды, домов, машин, – стесняясь, ответил малыш.
– Ты всегда слышишь музыку? Какие инструменты слышатся? – внимательно смотрел психоаналитик, что-то записывая в блокнот.
– Почти всегда… Не знаю, какие инструменты, наверное, пианино, колокольчики. Это мешает, и тогда я стараюсь думать о другом. Когда вижу белый, мне слышатся колокольчики, а сливочный цвет – клавесин. Красный – это барабаны или тяжёлый звук пианино. Клавиши с левой стороны, не знаю, как они называются. Некоторые звуки не могу определить, либо там несколько инструментов, – забавно морща лобик, старался вспомнить Кристиан.
– Хорошо. А когда видишь буквы, слышишь музыку? Или, скажем, музыка рождает цвета?
– Нет, буквы всегда чёрные. Когда мама покупает раскраски, буквы могут быть разных цветов. Музыку часто слышу в голове, она мешает учиться. Ещё мама играет на пианино, но редко, – подумав, ответил мальчик. – Доктор, я болен? – грустно спросил он.
– Нет, Кристиан. Это не болезнь, а особый дар. Но не гордись им, ведь гордость – плохая вещь, она портит людей. Я попрошу тебя не рассказывать о твоём умении слышать цвета другим людям, даже хорошо знакомым. Обещаешь? – доктор серьёзно посмотрел на мальчика.
– Обещаю. Они и не верят!
– Не волнуйся, всему своё время. Вырастешь, и твой дар пригодится. Приходи, когда тебе будет 13–15 лет, – Карл подбодрил задумавшегося малыша. – Теперь беги и позови папу с мамой. До свидания!
