Жон-Дуанский список Ушкиной
Анна Георгиева
2023 – год педагога и наставника. Живёт ли учитель чем-то кроме школы? Сборник ироничных рассказов о Марье Ивановне Ушкиной – учителе-словеснике средних лет, о её славном коте Тарасе, любимых учениках и коллегах. А ещё о том, как Марья Ивановна пишет книгу и ведёт диалоги с котом. Согласно учению хиромантов, на ладони каждого человека есть линия жизни. Её рисунок у всех разный, как и путь каждого человека. Линия, путь, дорога – слова постепенно выстраиваются в лейтмотив человеческой жизни. Почему эти пути-дороги иногда пересекаются? Где предначертаны перекрёстки одной линии жизни с другой? Можно ли попробовать свернуть с заданной траектории? Возможны ли пересечения этих линий через время и пространство? Эти вопросы поднимаются в сборнике "Линии жизни", которую пишет учительница Ушкина порой с юмором, иногда с долей мистики. И того и другого предостаточно в её жизни, поэтому можно утверждать, что все произведения сборника основаны на реальных событиях пересечений линий жизни.
Анна Георгиева
Жон-Дуанский список Ушкиной
Растекаться мысью. Вступление.
Я, Марья Ивановна Ушкина, к уголовной ответственности не привлекалась, справки от нарколога и психиатра в наличии, порочащих связей не имею.
Первые три пункта – документы, необходимые для любого учителя. Ну, а насчёт порочащих связей… Какие уж тут связи, когда фото в пляжном купальнике нельзя в соцсетях выложить. Даже, если ты ещё ничего – огурчик в форме. Чтобы сохраняться огурчиком, ЗОЖ необходим. Вроде, и план тренировок составлен, и диета расписана, а как 8 уроков проведешь, никакой ЗОЖ не надобен. Хочется лечь в какой-нибудь берлоге и замереть в позе эмбриона. Рядом в позе малого калача – Кот. Вот с ним можно фотографии выкладывать: Кот спит, ест, позирует элегантно; Кот, а при нем Марья Ивановна, стремящаяся к покою и ЗОЖ.
Я, Марья Ивановна Ушкина – типичный романтический герой, пропитавшийся внутренним протестом и двоемирием, осознала, что единственный путь к ЗОЖ – писательство. Всё наболевшее плести в словеса, "растекаясь мысью по древу". Мысь – белка, что с одной веточки- мысли на другую перескакивает… Раз-другой "растеклась" – полегчало… Так и пошло: как выходной, так – разминочка, по хозяйству чего и скорее направлять свою мысь, рассекая пространство и время. Спустя какое-то время Кот попросился на заглавную роль, так появилась глава с подзаголовком спин-офф, что означает ответвление, где второстепенный герой становится главным. Затем автобиграфические мотивы сложились в трилогию, характерную для серьезных писателей, где анализируется вся правда… о необходимости приобретения Кота.
Но я, М.И. Ушкина, к сожалению (или, к счастью?) не самая серьезная дама на свете, поэтому весь сборничек постепенно приобрел ироничное название-каламбур "Жон-Дуанский список Ушкиной". В том списке все, как полагается, – Коты, Кошки, ученики, ученицы. И никаких порочащих связей…
Марья Ивановна дома
Тебя с седыми прядками
над нашими тетрадками,
учительница старая моя…
Матусовский М.Л.
Марья Ивановна, неопределённых лет учительница русского языка и литературы, возвращается домой с дополнительных занятий. По вечерам, чтобы подработать, она успешно готовит избранных утончённых девушек к непростому экзамену по литературе. Настроение Марьи Ивановны самое радужное, ей нравятся эти вечера, посвящённые любимому предмету, где её душа поёт, испепеляясь и возрождаясь вновь, на многостраничных сочинениях двух-трёх учениц, собирающихся связать свою судьбу с искусством, творчеством, филологией…
Из потёртой авоськи выглядывает бледно-жёлтый полукруг батона в пакете и белёсый уголок пакетика дешёвого молока. Кажется, что под ними в сумке большое количество других, пусть недорогих, но питательных продуктов, и женщина неопределённых лет спешит домой, чтобы приготовить ужин…
Ошибаетесь! Эта авоська полна тетрадей с 5 по 11 класс, исписанных разнообразным почерком. Это сочинения! Марью Ивановну давно ждёт дома только голодный кот, взгляд которого полон глубокомыслия. У него имеется привычка спать на стопках тетрадей, проверяемых по ночам бессонной учительницей, поэтому кот насквозь пропитан разнообразными знаниями.
Марья Ивановна, напевая, живенько делает себе и коту вкусняшку из молока, ложки сахара и крупных крошек батона. Кот, глубоко вздохнув, ест тюрю, лакает воду из банки для цветов и, словно ухмыляясь, начинает мыть лапой морду с обвислыми усами, прислушиваясь к немелодичному исполнению хозяйки:
Учитель никогда не устаёт,
Тетрадки проверяет до рассвета…
Марья Ивановна, налив себе жиденький спитой чай, усаживается за тетради. «Начну с пятачков (ласковое именование пятиклассников)», – улыбается учительница. Вечер с юными филологинями, с Пушкиным, Гоголем, Буниным (творчество этих литераторов они анализировали сегодня) полностью нейтрализовал неприятности первого урока, где типичный Вася весь урок издавал характерные, но неприличные звуки организма.
Сочинения по картинам:
«Его лицо готово защищать Москву. Правая рука тоже выражает готовность… Его полное имя Святой Благоверный князь Д.Д.»
«Если тебе оторвёт руку, как ты без мужества пойдёшь сражаться дальше?»
«Работы автора полны скорби об одиночестве…»
«Всё цветёт лиловым: поля, пруд, утята…»
«Сидит заяц на верхушке дерева. Вылупился глазами и говорит: «Не выдавай меня!»
«В заду девушки какая-то птичка. Возможно, соловей».
«Олицетворение новой жизни в лице скворцов».
«Во время написания пейзажа, Грабарь случайно упал на мольберт, подняв голову, и ветви стали изюминой произведения».
Астафьев «Васюткино озеро»:
«С помощью первой утки он поел и устроил себе ночлег».
«Глухарь пытался убежать от Васютки, но мальчик задушил его и понял, что заблудился».
«Ночлег Васютка устроил из глухаря, выжить мальчику помогла утка».
Вдруг вспомнилось Марье Ивановне и утреннее недоразумение устного ответа:
-С какими зверями встречается Иван?
– Ну, с разными. Со старичком, например…
Учительница решила достать из запасников пакетик чая и заварить напиток покрепче. Сахар класть не стала, кипяточка набуровила. Кот судорожно вздохнул во сне. Марья Ивановна достала кучерявые стопочки среднего звена. «Ну, Александр Сергеевич, выручай», – взволнованно взмолилась она своему филологическому богу.
«Троекуров всегда навеселе, потому что все пляшут под его дудку».
«После этого, запив своё горе, Вырин умер».
«На стенах Самсона Вырина рисунки блудного сына».
«Когда Белкин предложил ему выпить, Самсон согласился, и его понесло на эмоции».
«Дуня производила впечатление рано созревшей девушки»
«Капитан Миронов и его жена сорок лет в службе и всё это время отстаивают свою честь».
«Емельян Пугачёв – так зовут главного героя в моём сегодняшнем рассказе. Сейчас мы узнаем, кто же скрывается за этим элегантным именем, а также выведем его определённые черты. Пётр III – человек с большой буквы в истории, а Пугачёв только революционер, который хотел власти».
«Гринёва собрались казнить, но он этого не очень хотел, а его всё равно чуть не повели на висельницу».
«Петруша знакомится с дочкой генерала, но понимает, что Маша привязана к Швабрину. Он догадывается, что Швабрин насильно её привязал».
«У Гринёва была задача не предать Родину и найти себе красавицу».
«Швабрин плохо относился к Маше, ведь она не согласилась на нём жениться».
«Между Гринёвым и Машей много чего произошло, например, дуэль».
«Маша Миронова очень ответственно относится к своей чести».
«Действующие лица во сне Гринёва – мужик с чёрной бородой, также задействованы мёртвые тела».
«Маша и Пётр, не получив благословения от родителей, не расстраиваются, не впадают в депрессию, а продолжают любить друг друга. Эта молодая пара надеется на светлое будущее».
«Ленский краснеет перед дамами, а Онегин уже нет».
