Had he had dinner?
Have you been doing this work long?
Had he been doing his work?
– вопрос с глаголом TO BE образуется путём постановки этого глагола перед подлежащим в неперфектных временах.
Are you at home?
Is he at home?
Were they at home?
После подлежащего в перфектных времена глагол TO BE употребляется в форме BEEN для всех лиц и чисел
Have you been at work?
– модальные глаголы не требуют вспомогательных глаголов, ставятся перед подлежащим.
Can he read in English?
Could they read in English?
– отрицательная форма вопроса образуется с помощью частицы NOT со вспомогательным глаголом. Такой вопрос выражает удивление и переводится с помощью слов «разве, неужели»
Isn’t she at home?
Didn’t he do his lessons?
Haven’t you been at work yet?
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВОПРОС
Это общий вопрос, в начале которого стоит вопросительное слово.
why – почему
when – когда
where – где
which – какой, который
what – что
who – кто
whose – чей
how many/much – сколько (по количеству, объёму)
how long сколько, как долго – (по времени, долготе)
When do you get up?
Where does she live?
How long has he lived here?
Where are you going to?
Вопрос к подлежащему образуется путём постановки вопросительного слова перед сказуемым без вспомогательных глаголов
Who lives here? What was that?
Which of them has done this?
Who is going there?
АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ ВОПРОС
Это общий вопрос, в конце которого стоит союз OR «или». Далее можно полностью повторить общий вопрос с другим вариантом или оставить лишь альтернативу. Более употребителен сокращённый вариант.
Is he reading or is he writing?
Is he reading or writing?
Даже если альтернатива только подразумевается, в косвенных вопросах употребляется союз WHETHER вместо IF. Сравните:
I wonder if you go to school?
I wonder whether you go to school or to college?
I don’t know if he’ll go to the country.
I don’t know whether he’ll go to the country by bus (or by train).
РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС
Состоит из двух частей: первая часть – утвердительное предложение, вторая часть отделена запятой и состоит из общего вопроса, в котором имеются только вспомогательный глагол и подлежащее, следующее за ним. Переводится с помощью слов «да, не правда ли, так ведь» в конце вопроса.
Вторая часть ставится в противоположной отрицательной или утвердительной форме по отношению к основной части вопроса, а после запятой ставится местоимение, заменяющее подлежащее.
You live in Moscow, do you?
He did his lessons, didn’t he?
They have done their work, haven’t they?
You can read in English, can’t you?
She was reading, wasn’t she?
He is at home, isn’t he?
Глагол TO BE в 1-ом лице единственного числа с местоимением I имеет форму AREN’T в отрицательной форме
I’m ill, aren’t I?
I hope I’m not having an exam, aren’t I?
ВОПРОС К ДОПОЛНЕНИЮ
В таких вопросах вопросительное местоимение сочетается с предлогом, который принято ставить в конец вопроса. В начале вопроса будет звучать слишком официально.
What are you looking at?
Who did he speak of?
Which of them were you looking after?
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Короткий ответ состоит из слов YES/NO, после которых следует вспомогательный глагол, соответствующий форме глагола в вопросе.
Do you go to work every day? – Yes, I do. No, I don’t.
Did he do his lessons? – Yes, he did. No, he didn’t.
Have you done you work? – Yes, I have. No, I haven’t.
Will you go to work? – Yes, I will. No, I won’t.
Is this a book? – Yes, it is. No, it isn’t.
Was the performance nice? – Yes, it was. No, it wasn’t.
В вопросах с модальными глаголами ответом является употребление самого модального глагола. Для MUST отрицательным ответом является NEED и наоборот.
Can you read in English? – No, I can’t.
Must I go to work? – No, you needn’t.
Упражнение 1. Задайте вопросы к каждому слову в своём выбранном предложении.
Образец:
He often goes to school in the morning at 7 with his sister by bus five days a week.
Общий вопрос:
Must he go to school every day?
Does he go to school five days a week?
Does he get to school on foot?
Специальный вопрос: вопрос к подлежащему с прямым порядком слов
Who goes to school? Whose sister goes to school?
Вопрос к дополнению и обстоятельству:
Whom does he go to school with?
Where does he go in the morning?
When does he go to school?
How long does he get to school?
How often does he go to school?
Разделительный вопрос с короткими ответами:
He goes to school every day, doesn’t he? – No, he doesn’t.
He goes to school by bus, doesn’t he? – Yes, he does.
He is a schoolboy, isn’t he? – Yes, he is.
He hasn’t a sister, has he? – But he has.
Альтернативный вопрос:
Does he go to school or to work? – He goes to school.
Does he go to school by bus or by train? – He goes to school by bus.
Does he go school every day or five days a week? – Five days a week.
Раздел ii
SYSTEM OF TENSES
ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА
Формы Present/Past/Future Simple – Continuous
Упражнения на скорость произнесения форм
Выбор Simple – Continuous во всех временах
Обороты To be used/To get used to
Past – Used to – Would
Perfect:
Упражнения на скорость произнесения перфектных форм
Present Perfect – Past
Past Perfect – Past
Perfect Simple – Perfect Continuous
Present Perfect Continuous – Present Continuous
Past Perfect Simple – Past Perfect Continuous
Future:
Future Perfect Simple – Future Perfect Continuous Future,
Выбор Future/Present Simple/Present Continuous/оборота to be
going to/глагола to be to в значении будущего времени
Future-in-the-Past Future в сложных предложениях
Правила употребления всех времён.
Предложения во всех временах
Глаголы во всех временах в пассивной конструкции
ОБРАЗОВАНИЕ Simple/Continuous
Present
– образуется глаголом без частицы TO; после 3л. ед. ч., (HE/SHE/IT) добавляется окончание – S или —ES. Окончание —ES ставится после шипящих и свистящих звуков.
Past
– образуется с помощью окончания —ED у правильных глаголов и своими формами у неправильных
Future
– образуется с помощью глагола WILL/SHALL, который ставится после подлежащего перед глаголом.
Continuous
– образуется с помощью окончания —ING у основного глагола и вспомогательного глагола TO BE, который ставится перед основным глаголом. Вспомогательный глагол TO BE имеет три формы в Present: IS после (he, she, it), ARE после (we, they, you), I AM. Две формы WAS после ед. числа (he, she, it, I), WERE после мн. числа (we, they, you) в Past. Одну форму WILL для всех лиц в FUTURE.
Временные формы глагола во всех временах
Present Simple
I write. He/She writes. You write. We write. They write.
Present Continuous
I’m writing. He/She is writing. You are writing. We are writing. They are writing.
Past Simple
I wrote. He/She wrote. You wrote. We wrote. They wrote.
Past Continuous
I was writing. He/She was writing. You were writing. We were writing. They were writing.
Future Simple
I will write. He/She will write. You will write. We will write. They will write.
Future Continuous
I will be writing. He/She will be writing. You will be writing. We will be writing. They will be writing.
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
– вопросительная форма Present Simple образуется с помощью вспомогательного глагола DO/DOES (DOES с 3л. ед. ч.) перед подлежащим и глаголом без частицы TO
– отрицательная форма Present Simple образуется с помощью DON’T/DOESN’T (DOESN’T с 3л. ед. ч.) после подлежащего и перед глаголом без частицы TO
– вопросительная форма Present Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола TO в формах: IS (с 3л. ед. ч.), ARE (с they, we, you), AM (с I) перед подлежащим, за которым следует глагол в ING-ой форме
– отрицательная форма Present Continuous образуется с помощью глагола TO BE в формах ISN’T (с 3л. ед. ч.), AREN’T (с they, we, you) и I’MNOT после подлежащего и перед глаголом в ING-ой форме
– вопросительная форма Past Simple образуется с помощью DID для всех лиц перед подлежащим, за которым следует основной глагол без частицы TO
– отрицательная форма Past Simple образуется с помощью DIDN’T для всех лиц после подлежащего и основным глаголом без частицы TO
– вопросительная форма Past Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола TO в формах WAS (с he/she/it/I), WERE (с they/we/you) перед подлежащим и глаголом в ING-ой форме после подлежащего
– отрицательная форма Past Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола TO BE в формах WASN’T (с he/she/it/I) и WEREN’T (с they/we/you) после подлежащего и перед глаголом в ING-ой форме
– вопросительная форма Future Simple образуется с помощью вспомогательного глагола WILL для всех лиц перед подлежащим и основным глаголом без частицы TO после подлежащего
– отрицательная форма Future Simple образуется с помощью вспомогательного глагола WON’T для всех лиц после подлежащего и основным глаголом без частицы TO.
– вопросительная форма Future Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола WILL для всех лиц перед подлежащим, после которого употребляется форма BE для всех лиц и основной глагол в ING-ой форме
– отрицательная форма Future Continuous образуется с помощью формы WON’T и формой BE для всех лиц и основным глаголом в ING-ой форме, поставленные после подлежащего
Present Simple
I write. He writes. They write.
Do I write? Does he write? Do they write?
I don’t write. He doesn’t write. They don’t write
Present Continuous
I’m writing. He is writing. They are writing.
Am I writing? Is he writing? Are they writing?
I’m not writing. He isn’t writing. They aren’t writing
Past Simple
I wrote. He wrote. They wrote.
Did I write? Did he write? Did they write?
I didn’t write. He didn’t write. They didn’t write.
Past Continuous
I was writing. He was writing. They were writing.
Was I writing? Was he writing? Were they writing?
I wasn’t writing. He wasn’t writing. They weren’t writing.
Future Simple
I will write. He will write. They will write.
Will I write? Will he write? Will they write?
I won’t write. He won’t write. They won’t write.
Future Continuous
I will be writing. He will be writing. They will be writing.
Will I be writing? Will he be writing? Will they be writing?
I won’t be writing. He won’t be writing. They won’t be writing.
УПРАЖНЕНИЯ НА СКОРОСТЬ
