ической борьбе за новую жизнь.
Организация детей – это лучший
способ воспитать коммунаров».
Именно для этой цели 29 октября
1918 года была создана комсо-
мольская организация в нашей
стране – Российский коммунисти-
ческий союз молодёжи, затем пе-
реименованная во ВЛКСМ. Мно-
гие дети и подростки 12—14 лет в
годы Гражданской войны вступа-
ли в комсомол. В рядах комсомола
вместе со своими старшими това-
рищами многие из них героически
защищали молодую Советскую
республику. Однако всех детей и
подростков, стремившихся к ак-
тивной общественной деятельно-
сти, комсомол не мог объединить
в одной организации. После окон-
чания Гражданской войны перед
комсомолом встали новые зада-
чи – активно участвовать в вос-
становлении промышленности,
сельского хозяйства, транспорта,
в развертывании культурной ра-
12
боты, в организации широкой
учебы всей молодежи. Каждая
из возрастных групп нуждалась в
особом подходе, в особых формах
и методах воспитательной работы.
Эти цели и были в центре внима-
ния первой конференции Крас-
нослободской комсомольской ор-
ганизации, которая была создана
17 сентября 1919 года. Фотогра-
фия сделана на крыльце бывшей
первой школы, у входа со двора.
СОЗДАНИЕ
ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
В ГОРОДЕ И УЕЗДЕ
С установлением в стране власти
рабочих и крестьян отношение к
детям и их положение в обществе
изменились. С тех пор проводится
в жизнь ленинский лозунг: «Все
лучшее – детям!». Специальны-
ми декретами Советского прави-
тельства, подписанными В. И. Ле-
ниным, дети были ограждены от
обязательного воздействия на них
церкви и от эксплуатации их труда,
было провозглашено их право на
получение образования. В тяже-
лейшее для страны время Граж-
данской войны, разрухи и голода
В. И. Ленин подписывает декреты
о беспрепятственном снабжении
детских учреждений топливом,
увеличении детского пайка, об ох-
ране здоровья детей. Для оказания
практической помощи детям и за-
щиты их прав 4 февраля 1919 года
в стране был создан Совет защиты
детей, который получил от пра-
вительства чрезвычайные полно-
мочия. С установлением Совет-
ской власти в стране появились
реальные условия для воспитания
массы пролетарских детей. С этой
целью буквально в первые дни
после Октябрьской революции в
различных городах страны стали
создаваться детские клубы, шко-
Первый пио-
нерский отряд,
созданный при
укоме комсо-
смола г. Крас-
нослободска,
1922 год.
Организатор
Князьков (стоит
крайний слева)
13
лы-клубы и т. д. В первые же годы
Советской власти зародилась си-
стема внешкольного воспитания
детей – в 1918 году были открыты
детские художественные школы
и экскурсионно-туристские стан-
ции в Петрограде, биологическая
станция юных любителей приро-
ды в Москве, в 1920 году в Москве
и Саратове были созданы первые
детские театры… Дети в Советской
стране становились активными
