Фразовые глаголы
и выражения для
подготовки к ЕГЭ
Издательские решения
По лицензии Ridero
2023
УДК 8
ББК 80
Ф82
Шрифты предоставлены компанией «ПараТайп»
Фразовые глаголы и выражения для подготовки
к ЕГЭ. — [б. м.] : Издательские решения, 2023. —
68 с.
ISBN 978-5-0060-7349-4
Данное пособие предназначено для подготовки учащихся
к ЕГЭ по английскому языку. В нём собраны более 600 фразо-
вых глаголов и устойчивых выражений, встречающиеся
в текстах экзаменационных материалов.
Список был составлен на базе публикующихся с 2014 года
контрольно-измерительных материалов, демоверсий, прове-
рочных работ, а также вариантов тестов, существующих
в свободном доступе в Интернет. Количество проанализиро-
ванных тестов — 280.
Ф82
УДК 8
ББК 80
12+ В соответствии с ФЗ от 29.12.2010 №436-ФЗ
ISBN 978-5-0060-7349-4
© Игорь Николаевич Евтишенков, дизайн
обложки, 2023
Предисловие
Данное пособие предназначено для подготовке учащихся к ЕГЭ по ан-
глийскому языку. В нём собраны более 600 фразовых глаголов и устойчи-
вых выражений, встречающиеся в текстах экзаменационных материалов.
Во время экзамена именно фразовые глаголы оказываются самыми слож-
ными элементами при переводе и восстановлении общего смысла как
аудио, так и текстовой информации. Их знание значительно увеличивает
процент правильно переведённого материала и формирует у учащихся
уверенность в своих силах.
Список был составлен на базе публикующихся с 2014 года контрольно-
измерительных материалов, демоверсий, проверочных работ, а также ва-
риантов тестов, существующих в свободном доступе в Интернет. Количе-
ство проанализированных тестов — 280.
Итоговый материал представляет собой набор выражений для двусто-
роннего перевода же готовых заданий с целью эффективного запоминания
фразовых глаголов и устойчивых выражений. Одним из вариантом, кото-
рый применяется при подготовке на протяжении ряда лет, является следу-
ющая комбинация действий:
1. Учащийся читает вслух глагол, его значение на русском языке.
Пример: to get up — вставать, подниматься.
2. Учащийся читает вслух примеры с употреблением данного глагола
на английском и сразу переводит их на русский язык.
Пример: Yesterday I got up late — Вчера я встал поздно.
3. Учащийся читает вслух примеры на русском языке и переводит их
на английский. Преподаватель помогает понять разницу между сгруппиро-
ванными по смыслу глаголами.
Пример: Когда ты собираешься вставать? — When are you going
to get up?
Разница между to wake up, to stand up и to get smb up.
5. Учащийся приводит свой пример для каждого глагола.
Пример: Я обычно встаю в 7 утра и иду в школу — Usually, I get up at
7 a.m. and go to school.
6. После занятий данное упражнение выполняется письменно.
Пример:
Yesterday I got up late — Вчера я встал поздно.
Когда ты собираешься вставать? — When are you going to get up?
Я обычно встаю в 7 утра и иду в школу — Usually, I get up at 7 a.m. and
go to school.
7. Выполненное письменно задание записывается в аудиофайл и от-
правляется преподавателю на проверку.
3
6. На следующем занятии преподаватель проверяет выученные глаголы.
Объём материала для одного занятия составляет 2 страницы (около 30—
40 глаголов)
Список отобранных языковых единиц не претендует на всеобъемлю-
щую полноту фразовых глаголов и выражений, которые могут быть ис-
пользованы составителями КИМ-ов, а также не гарантирует получение
100 баллов на экзамене. Он представляет собой лишь один из многочис-
ленных приёмов подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Алфавитный список всех глаголов приведён в конце сборника.
***
4
