Александр Камрадов "Голый абьюзер. #козлы #шлюхи #секс #отношения и настоящая ЛЮБОЛЬ"

Культовая книга 2023 года. Абьюз, френдзона, манипуляции, измены, неразделенная любовь и другие приключения. Вся правда о мужчинах и женщинах для мальчиков и девочек – ведь все мы дети! Книга содержит нецензурную брань.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Издательские решения

person Автор :

workspaces ISBN :9785006082168

child_care Возрастное ограничение : 18

update Дата обновления : 24.11.2023

ЛЭТУАЛЬ


Например. Мальчик желает как можно скорее заняться сексом. На рассудочном уровне это дает негласное право называться мужчиной. Данный шаблон обусловлен уже знакомой стратегией мальчиков – выбрасывай как можно больше семя – делай это тут и там, «Меть территорию». В противном случае мальчик будет выдумывать. Рассказывать что он стал мужчиной. Якобы у него уже был сексуальный контакт с девочкой.

И когда каждый второй занимается имитацией сексуальной жизни – россказнями, это порождает еще большее треволнение среди подростков. В своих размышлениях они сокрушаются – «Этот уже мужик, и этот, а я все дрочу…».

Для девочек обстоятельства складываются двояка. С одной стороны природное желание. С другой стороны социальное давление – рассудочный уровень. Если девочка займётся сексом в 13 лет, она может прослыть «Малолетней шлюхой». Этот шаблон призван сдерживать сексуальные порывы девочек. Изначально обусловлен их природной стратегией – совокупляться лишь с качественными. Присматриваться, только потом выбирать. Не отдаваться всем подряд. Но культура и мораль ужесточили это правило.

Поэтому более высокие котировки имеют красивые (об этом далее) девочки, сохранившие девственные плевы до завершения полового созревания. Получается девочкам наоборот требуется имитировать отсутствие сексуального контакта. Однако есть одно – но.

Как сильно бы ни хотелось секса. Для девочки имитация его отсутствия невозможна. Нельзя сохранить высокие котировки, гордое звание «девственница», при наличии классического сексуального контакта. Все из-за наглядной демонстрации – в виде плевы. И ее отсутствия – у «уже не девочки». Такое имеет место быть только посредством орального и анального секса. Однако эти вариации сексуального взаимодействия куда больше осуждаются обществом. Кажутся неслыханными. Тем более для данного возраста девочек.

Впрочем это нисколько не мешает представительницам некоторых культур. Имеется ряд общин необычайно порицающих секс до свадьбы. Девочки находят выход – практикуя анальный секс. Придерживая свои плевы для мужей.

7. Первый секс в среднем к 15—18 годам.

Для мальчиков это почти всегда победа. Успех. Ведь мальчикам нужно лишь кончить, выбросить семя. Почти каждая девочка обладающая влагалищем может этому посодействовать.

Для девочек это часто не оправдывает ожиданий. Девочкам важен процесс. Ощущение правильности, того что она отдаётся качественному. Как бы впускает в себя наиболее жизнеспособные гены.

Качественный в рамках секса это уверенный, опытный, знающий что и как делать. На такое способен далеко не каждый обладатель пениса. Даже если он желанный. Особенно если для него самого это первый-второй половой акт в жизни. Уверенность и опыт в данном вопросе у мальчика пока еще отсутствуют.

Свою роль играют и теоретические знания – рассудочное восприятие.

Теорию девочки берут из лирических произведений. Там секс описывается как нечто: крышесносное, красивое, чувственное, возвышенное. Где он, невероятный ловелас с колоссальным опытом, и неимоверной харизмой. А она, впивающаяся в кровать от экстаза, оргазмирущая нимфа.

Тем временем мальчики просто смотрят порно, мастурбируют, кончают. Хотят чтобы заместо руки была девочка.

8. В зависимости от наличествующих качеств. Изначально продиктованных – генами. Впоследствии – воспитанием, обстоятельствами и средой. Мальчики и девочки делятся на три категории. Исходя из вышеперечисленных качеств они попадают в ту или иную. Таким образом формируется иерархия.

Пример – могучая физическая сила мальчика говорит о его здоровье. О дееспособности его генов к выживанию. Следовательно такой и будет предпочитаться девочкой в рамках спаривания. У девочек о здоровье заявляет ее красота. Самый сильный способен одолеть конкурентов. Самая красивая способна затмить конкуренток.

9. На вершине мальчишеской иерархии располагаются мальчики с наиболее жизнеспособным набором генов. Вдобавок у них специфический состав феромонов – особо привлекающий природный запах. Что делает их наиболее сексуальными в глазах, корректнее с точки зрения матки, девочек.

Они обладают более высоким уровнем тестостерона, нежели ровесники. Как правило вступают в половую жизнь раньше остальных. Таких называют крутыми. Размеры половых органов также имеют показатели выше среднего. Впрочем об этом ходят споры. Тема понятно щепетильная… Однако достигая пубертата, мальчики регулярно обращаются к линейке дотошна измеряя свои половые приборы. Природу не обманешь.

Внешние проявления крутых мальчиков. Включают в себя: лидерство, силу, активность, целеустремленность, уверенность, самодостаточность, стрессоустойчивость, открытое выражение желаний, манипулирование, отсутствие страхов – одиночества, конфронтации и боязни прямолинейно выражать мнение. Они не признают авторитетов, диктуют собственные правила, пренебрегают общепринятыми устоями.

Про такого девочки скажут «За ним как за каменой стеной», «С ним я чувствую себя женщиной».

Затем идут мальчики которым не так сильно «повезло» с генами. Действие их феромонов не столь мощное. Природный запах не имеет такой высокой сексуальной привлекательности, как у мальчиков занимающих верх иерархии.

Визуально таким мальчикам не достает уверенности и силы, для противостояния крутым. Но они имеют достаточную социальную активность и создают общественный костяк.

В числе прочего: исполнительность, развитое стадное чувство, средняя/слабая стрессоустойчивость, страх перед конфликтом с крутыми, лишний раз не будут вступать в конфронтацию с себе подобными, но могут шпынять низших, эгоизм по отношению к низшим, альтруизм в отношении крутых – выслуга, и себе подобных – «сейчас я ему, потом он мне». Они с готовностью ведутся на манипуляции со стороны авторитетов, соблюдают общие правила.

К ним у девочек могут быть неоднозначные чувства «Вроде и нравится, он мне приятен, но нет в нем чего-то такого…».

В низу обитают носители наименее жизнеспособных генов – отщепенцы. Низшие: пассивные, слабые, закомплексованные, боязливые, молчаливые или наоборот громко плачут и постоянно жалуются, дистанцируются или стараются быть альтруистами по отношению ко всем, чтобы не оставаться одному.

Девочки называют их неудачниками и не воспринимают как мальчиков. Максимум такие могут вызвать у некоторых девочек чувство жалости – материнский инстинкт или отвращение – репродуктивный инстинкт.

Пример. Различия мотиваций. Крутой если и начинает употреблять алкоголь-курить сигареты, в связи активной тяги к познанию нового опыта. Впоследствии занимаясь этим для расслабления – не усердствуя. Или отказывается от употребления этих вредоносных веществ. В угоду здоровью – себялюбию.

Средний пробует алкоголь, начинает курить, поскольку это делают крутые, и взрослые. Тем самым стремится быть похожим на крутого, и казаться взрослее.

Впоследствии когда он начинает понимать, – «Согласен это наносит вред организму». Сформированная зависимость не позволит бросить это дело. А средние в отличии от крутых, гораздо более зависимые. Начиная с зависимости от чужого мнения – одобрения. Заканчивая зависимостью от девочки. Отсюда «Ой как плохо, все больше никогда не буду пить!.. Ну может еще разок…».

Низший обратится к алкоголю из-за слабости. Это позволит забыться. Уйти от неприятной для него реальности. Или придаст смелости, развязности. Тех качеств которых ему столь сильно не достает.

Впрочем из-за чрезмерной боязливости, – страх попасться с сигареткой и баночкой пива. Он скорее откажется от затеи в ее зародыше. Это даст мальчикам, в основном средним, еще один повод утвердить место в иерархии, за счет прессинга низшего «Этот лох даже затяжки никогда не делал».

Помимо. Алкоголь выступает стимулятором сексуального влечения – притупления рассудочного – девочек. Что особенно актуально средним мальчикам «Напою ее авось даст». В каком-то смысле для них это единственный реальный шанс заняться сексом в подростковом возрасте. Пока не заимеют материальных ресурсов. Впоследствии.

В отличии от крутых которым и без того отдадутся – об этом далее. Отсюда популярность тусовок с обилием алкоголя. И еще одна причина по которой первый секс для девочек окажется скорее разочарованием – если спустя время его вообще удаться вспомнить…

У девочек верхушку занимают обладательницы самых жизнеспособных генов. Наибольшего количества половых гормонов – эстрогенов. Визульно они самые привлекательные. Сексуальные. Таких считают красотками.

Они: активные, обаятельные, раскованные, яркие, в силу привлекательности обладают целым арсеналом различных манипуляций, иной раз способны одним лишь взглядом побудить мальчика на то или иное действие, эгоистичны ко всем кроме тех кого желают. Чувствуя превосходство над подругами, занимают лидирующие позиции в девичьих кругах.

Про такую мальчики говорят «Какая соска, вот бы ее трахнуть». И оценивают на 8—10 по десятибалльной системе. В своей на первый взгляд пространной шкале сексуальных предпочтений. В действительности основанной на инстинктивных ощущениях. Потому неосознанной.

За красотками идут средние девочки. Кратко. Гены среднего толка. Эстрогенов меньше, чем у красоток. Не самые популярные. Не красавицы, но и не страшненькие.

Они в меру обаятельные, в меру активные, подвержены социальному давлению, не обладают таким сногсшибательным эффектом как красотки, в их арсенале манипуляций отсутствует богатая вариативность, в их головах куда больше приверженности к стереотипности и шаблонизации. Следовательно они стараются выслужиться перед учителями и иными авторитетами, внешне подтверждая статус прилежной девочки, который требует от них культура.

Мальчики называют таких «Вполне ебабельные» и оценивают от 4 до 7 баллов.

Низы занимают девочки с низкокачественными генами. Они наименее привлекательные. Блеклые. Закомплексованные.

Они могут быть как очень добрыми. Тем самым получать хоть какое-то внимание со стороны других девочек и мальчиков. Но также демонстрировать агрессию, воинственность. Такая девочка испытывая сильнейшую зависть, может наброситься на красотку. Расцарапать ей лицо в попытке лишить ту главного преимущества. Или распространять про красотку грязные слухи. Она будет обзывать мальчиков животными, а девочек шлюхами. Демонстративно осуждать отношения, секс.

Мальчики характеризуют таких следующим образом «Под пивко сойдет», «На безрыбье и это сгодиться».

Пример мотиваций. Средние девочки как и средние мальчики, составляют основное ядро потребителей. Они будут использовать какую-либо вещь руководствуясь модой, а не целесообразностью. Для них важно что подумают про «кардиган» другие. Нежели собственные ощущения комфорта – от, ношения вещи. Для них особенно актуально мнение высших.

Они впитывают контент исходя из популярности, игнорируя его качество. Их реальный интерес это количество просмотров интернет ролика, а не содержание «Да у него уже 13 миллионов просмотров обязательно глянь!». Они предпочтут «Сериал о котором сейчас все говорят». Даже несмотря на то, что он им «Не сильно заходит».

Высшие девочки-мальчики задают тренд в моде, создают контент для масс. Обычно. Крутые мальчики генерируют продукт. Красивые девочки его рекламируют.

Низшие часто нарочито отказываются от тренда. Вступают в неформалы. Формируют собой меньшинства. Облачаются во все черное, становятся готами – ранее. Изрисовывают тело-лицо пополняя когорту различных фриков – сейчас.

10. С учетом стремительно меняющихся устоев. Под влиянием среды и воспитания. Вышеперечисленные внешне-наблюдаемые качества имеют тенденцию смешиваться. Иные качества и вовсе заглушаются.

Например. На первый взгляд непримечательный мальчик может иметь большую популярность среди девочек. Поскольку является носителем качественных генов. Но условно. По причине пережитой псих. травмы, на данный момент он демонстрирует программу-поведения среднего. Не высовывается. Лишний раз не идет на конфликт.

11. Если взять среднестатистическую школу. Типичный «8 А» состоял бы из:

– Крутого-лидера мальчика и красивой-популярной девочки.

– Двадцати средних мальчиков и девочек.

– Пары-тройки низших «лузеров» и отщепенок.

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом