Илья Никулин "Во имя надежды"

Во имя надежды
Илья Никулин

Моя первая проба пера на литературном поприще.В своей первый книге, я постарался изобразить все чувства и переживания, которые тяготели мою голову перед одним очень важным событием.Всё написанное является исключительно вымыслом автора.Прочитать можете бесплатно.За возможные пунктуальные или грамматические ошибки прошу прощения.Приятного чтения.

Илья Никулин

Во имя надежды

Во имя надежды

Никулин Илья Сергеевич

Предисловие

“Прежде чем ты изменишься, что-то невероятно для тебя важное должно оказаться под угрозой”. Ричард Бах.

Я, даже и не знаю толком с чего начать. Куда залез, на что надеюсь, этого и сам понять не могу. Единственное, что я прекрасно знаю – это желание писать, и один долгий вопрос, который крутиться на протяжении долгого времени у меня в голове. И в этой рукописи, я постараюсь прежде всего для самого себя на него ответить. Будет ли это небольшая новелла, может рассказ, повесть, если даже не целый роман. Но в любом случае, настроен я однозначно серьёзно, и работу я эту обещаю завершить, во что бы мне этого не стоило. Ведь эта книга – самая большая гордость, которую я только могу возыметь. Но соглашусь, довольно лишней напускной лирики. Хочу представить вам своё первое произведение, написанное самым обыкновенным человеком, желающего ответить на один очень личный, и крайне деликатный для него вопрос.

Часть 1

Август 2022-ого года. Молодой, недавно только ставшим совершеннолетним юноша по имени Евгений, готовиться для отлёта в Германию, для получения образования и поисках лучшей жизни.

Семья нашего героя, жила в глубинке Петербурга. В ипотечной трёхкомнатной квартире, находящаяся в доме с облезшими фасадами, выцветшей краской и потёкшей крышей, определённо отсылавшей к зданию давно-потерянного советского жилищного фонда. В самой квартире которой, из детей помимо самого главного героя, жили ещё две его маленькие сестры. Мама с папой как могли, старались прокормить своих детей, давая им тёплый кров и хорошее образование. Пока отец работал дипломированным и экспертом по противопожарной безопасности, зарабатывая по 40 тысяч рублей в месяц, мать работала секретарём, где и её муж, получая 20 тысяч рублей ежемесячно.

Семья не бедствовала, но на особые изыски рассчитывать не приходилось. Максимум что они могли себе позволить, это раз в год поехать куда-нибудь на море, а если даже так не получалось, то выезжали загород на небольшое озеро или к бабушке с дедушкой в деревню по линии отца.

Глава семейства был умным и расчётливым человеком. Всегда составлял планы на будущее, имел некие сбережения и вёл учёт всевозможных затрат и доходов. Но из-за несильно-высокого заработка, денег хватало только на оплату квартиры, еды и заправить машину. А те немногочисленные деньги, которые у него оставались, он всегда старался откладывать в копилки и тратить на исключительно нужные вещи. Науки и искусства его особо не интересовали, а потому развалившись на своём любимом диване, предпочитал проводить вечера за просмотром комедийных сериалов.

Мама же, являлась классическим олицетворением русской женщины. Только ей исполнилось 18-лет, то сразу появился её первенец по имени Евгений. Без образования и рабочего опыта, она сразу пошла на работу в пожарную часть, где работал её первый муж разбираться с бумагами, чтоб обеспечить сытое детство своего малыша. Сама по себе является любящим, заботливым, но довольно строгим родителем, который всегда от всех требует только самого наилучшего результата.

Когда Евгению было десять лет, у него появились две сестры. Они пока из себя ничего особенного не представляют. Обычные дети как дети. Которые бегают себе во дворе, играют и радуются жизни.

Но что касается самого Евгения? Что из себя представялет главный герой?

Раннее детство не сказать что было совсем безоблачным. Когда ему было всего два года, то его отец ушёл из семьи, оставив совсем ещё молодую женщину наедине со своим чадом. Естественно, пока мать была на работе, ребёнок не мог оставаться дома наедине самим с собой. Поэтому, пока он не достигнет достаточного возраста для похода в садик, за ним смотрела бабушка, которая жила вместе с мамой и её сынишкой, не спуская глаз с этого негодника. Но был один довольно серьёзный нюанс – бабушка Евгения не могла встать с кровати, так как была парализована незадолго до рождения внука из-за того, что у неё отказало левое полушарие мозга. Но она как могла, старалась смотреть за ним, потому что любила и ценила его, хотя порой было довольно тяжко. А деда по маминой линии у него не было, так как он сам рано покинул их семью. Из-за чего, и так в непростые для всей страны времена, бабушке Евгения приходилось ещё не слаще.

И вот, наконец, прошёл долгожданный год. Он как и планировалось, пошёл в детский сад. Если по будням он был в садике, и мама успевала его забрать домой после рабочего дня, то по выходным, он очень часто оставался у бабушки с дедушкой по первой папиной линии, которые любезно брали его на выходные каждую неделю. А бабушка с дедушкой у него были, что ни на есть замечательными людьми. И поиграют и накормят, если надо спать уложат, чем сильно помогали очень устававшей после работы матери. Но отдельную благодарность нужно изъявить деду, так как он с ранних лет обучал ребёнка основам грамотности, счёта и особенно чтения, тем самым прививая Жене любовь к литературе и знаниям.

Они уже с тех времён уже как лет десять были на пенсии. Роль делилась по такому принципу, что бабушка была хранительницей очага, везде убиралась, готовила еду и в большинстве случаев сидела с внуком. А деда, хоть и мог целыми днями сидеть дома и жить на пенсию, ещё задолго до этого, если быть точнее, в начале девяностых, основал своё собственное импортное предприятие по продаже огнетушителей и ремонту электро-техники, которое было вполне успешным, принося в семейный бюджет солидный доход. А потому, с финансовой стороны у них всё было в порядке. Да вот только из-за работы, он даже в выходные дни, приходил домой к пяти часам вечера и не раньше. Но это не мешало ему даже крупицу своего времени отдавать внуку, что бы обучить ему чему-нибудь новому и полезному.

Прошло три года после смерти отца Евгения и мама встретила другого человека на своей же работе, с которым вскоре связала себя узами брака. Поначалу, он показался Евгению странным и даже немного страшным, но после недлительного времяпрепровождения наедине, оказалось, что новый папа является хорошим человеком, который заботился и любя воспитывал нашего героя. Правда, ровно до того момента, пока не разглядел в Жене одну интересную перспективу.

Виктор, как звали нового отца Евгения, являлся немцем по национальности и когда рухнул Советский Союз, то большинство его родственников переехало из России в Германию. Но семья Виктора осталась там, где она есть, потому что не желали переезжать на новое место, где у них нет абсолютно никакой почвы под ногами. Может они и не жили очень богато, но еда всегда была на столе, и было в чём выйти на улицу. А в те суровые постсоветские времена этого уже хватало для счастливого существования. Живя в деревне, родители Виктора зарабатывали на продаже овощей и фруктов, вместе с мясом мелкого рогатого скота, откладывая понемногу с каждой выручки, что бы отправить своего сына в Петербург для получения образования и поисках лучшей жизни.

По приходу домой, он увидел то, с какой поразительной лёгкость и интересом, он пишет, читает и запоминает новую информацию. А поэтому, в его голове зародился план на нашего героя, как он мог вытащить их из рутинной ямы и наконец, зажить полноценной жизнью.

Он работал всю свою сознательную жизнь. Сначала в деревне, затем в школе и училище, а после и на работе, что бы прокормить себя и позже свою новую семью. Но каждый день ему приходилось сталкиваться с одним и тем же: идти на работу, где ему необходимо было по большей части возиться с бумагами и проверкой техники. А затем ехать домой изо дня в день после работы, которая уже сидит в печёнках, в конце месяца получать зарплату, оплачивать все налоги с едой, и так дальше по кругу, что согласитесь, несомненно вгоняет в тоску, уныние и нарастающее депрессивное настроение. Ну а раз в год съездить на море, и это при том если повезёт, конечно приятно, но он знал что может больше и что самое главное, хотел больше.

Он не хотел переезжать в Европу, хотя спокойно мог это сделать. Его относительно окружения устраивала жизнь в России. Люди, работа с зарплатой, язык и банальный страх за чуть-что неудачный переезд в другую страну практически без ничего. Все эти факторы удерживали его на родине, не давая в его голове прорости семени идеи, о личном переезде к другим родственникам в Европу. Только вот на счёт заработка, он оставался довольно разочарован, а потому, самым верным и перспективным вариантом – это отправить своего сына учиться, для дальнейшего получения образования, затем работы, и вследствие гражданства. Что бы, во-первых выполнить свой отцовский долг и поставить на ноги своего приобретённого выходца, а во-вторых, что бы тот отблагодарил его за все старания и впоследствии помогал семье материальными средствами.

“Как я смогу это сделать?” – задал сам себе вопрос Виктор. Ведь на его плечи снеслась такая тяжёлая задача. Но у него был один фактор, который очень благоприятно играл ему на руку. Это возраст Евгения и то, что ему было всего пять лет. То есть, у него ещё нет своего личного мировоззрения, способности критически мыслить и анализировать ситуации в которых находится. У него были все шансы, что бы воспитать именного того человека, который ему был нужен, именно тот, кто вытащит их всех из глубокой финансовой рутины. И после тщательных размышлений, он создал план по воспитанию “идеального”, по его мнению, человека, который будет способен носить гордое звание, “идеальный” человек.

Мама, вместе с бабушкой и дедушкой должен отметить, не были особо против, а даже напротив, активно поддерживали данную инициативу воспитания. Ведь всё это проходило под маской заботы и беспокойства о светлом будущем ребёнка.

Прежде всего, он создал зону пассивного давления, в которой мальчик должен был часто думать о “Главной цели”. Виктор рассказал об этом всем своим друзьям, родственникам, дедушке с бабушкой, чтоб когда они встречались вместе, они говорили ему о будущем, как это важно и как мы все верим в тебя и возлагаем большие надежды. Деда с бабой, во время тихих застольных посиделок, могут тоже пустить слово о будущем, где будешь учиться и куда поступать. И все эти вопросы, убеждения, слова о вере, надежде и будущем, как клещ вцепившийся в ногу, засели в голове Евгения и не отпускали на протяжении всего детства.

Второе – это рассказы о родственниках в Германии, которые переехали после развала Союза. Как они там хорошо живут, работают и радуются жизни, но добились они этого, благодаря тому, что хорошо учились и в детстве слушались родителей.

Третье – он нагнетал ему чувство вины за каждый хоть маломальский просчёт и провинность. Тем самым, прививая ему идеалы исключительно совершенного результата и искоренения всех возможно допустимых ошибок в будущем. Не выключил воду пока чистил зубы, уронил яблоко, не смог прочитать необходимое количество слов в минуту, хотя до необходимого результата оставалось всего ничего. Все эти казалось бы на первый взгляд мизерные мелочи, в последствии перерастали в повышенный тон отца с матерью, заставляя его для начала исправить все его недочёты, а уже после последовал разговор о важности идеала, без которого тот бы ничего не достиг. Результатом такого отношения, через пару лет стало, минимальное количество просчётов и ошибок, а даже если они совершались, то Евгений ещё долго бранил себя за допущенные неудачи.

Четвёртое – тоталитарный контроль каждого шага, каждой мысли и каждого движения. Евгений рос в эпоху развитого Интернета, а поэтому, нужно было следить буквально за каждым касанием, за каждым комментарием и за каждым видео, на которое он заходит и собирается смотреть.

В основном, ему показывали ролики о великой и процветающей Германии, как там всё замечательно, люди живут счастливо и вообще души не чают.

“Если будешь слушать меня с мамой и хорошо учиться, то ты обязательно туда поедешь” – говорил ему тогда отец.

Но к несчастью для родителей, когда один раз они его оставили за просмотром одним из таких видеороликов, после конца высветилась реклама видеоклипа одного из исполнителей этого ресурса. И это был тот случай, когда в голове нашего героя что-то моментально щёлкнуло. Может он не понимал смысла и большинства слов, кто это человек и почему он показался, хотя он на него вообще не нажимал. Он тогда просто вслушивался в саму мелодию и музыку, которая в тот момент от ушей до пят пронизывала его тело, вызывая мурашки и желание подпевать под мотив.

После данной песни, он уселся за листок бумаги и начал в мотиве того произведения, писать свои собственные мысли в рифму о той песне, её музыке и виде человека который её исполнял. Может половина слов и вовсе не были в рифму, но внутреннее состояние Жени, говорило ему о том, что он чуть ли не приемник и наследник творчества самого Вивальди.

Когда он завершил своё музыкальное сочинение, он быстро ринулся к маме, которая была на кухне и готовила ужин. Он попросил её остановиться и послушать, чтобы та оценила всё гениальность его титанических страданий. После прослушивания которого, мама с интересом задала лишь один вопрос: “И как ты додумался до такого?”. Евгений ответил о том ролике, том человеке и музыке, которую он услышал и что именно она, вдохновила его на создание своего написания.

“Всё ясно” – в ответ недовольно сказала мама. После пошла к ноутбуку и забрала его, что бы он снова не наткнулся на нечто подобное, и смотрел он потом ролики вдвоём под её личным присмотром. Ну а что по самому авторству Евгения, мать ответила как-то так: “Отлично, замечательно, только в голове у меня остаётся один вопрос. Сможешь ли ты обеспечить свою жизнь на этом? Разве эта песенка сможет приносить тебе деньги и возможность на счастливое будущее? Разве таким ты хочешь стать, глупым клоуном который поёт непонятно что?”.

Промолчал на этот счёт смущённо Евгений, не сумев подобрать необходимых слов. “Вот и я о том же. Нужно найти нормальную специальность, а не заниматься мурнёй”. – на последок сказала мать.

Не проронив ни слова после, он просто ушёл обратно в зал, перед этим отдав свой листок с сочинением маме. Как только тот вышел из кухни, мама, с сочувствующим взглядом смотря в след уходящего расстроенного сына, не в коем случае не выкинула его небольшой листочек собственных сочинений. Положив в карман поглубже, та с нотками грусти в голосе сама себе ответила: “Всё это я сделала ради тебя. Прости меня. Надеюсь, когда-нибудь, ты поймёшь”.

И более о публичной тяге к творчеству у него и мысли не возникало.

Проходит год, затем второй, и таким планомерным шагом, Евгений отправляется в школу. Учился он хорошо, исключительно на одни пятёрки. Да-вот только по началу, школа очень сильно подкосила репутацию Жени, как самого “идеального” человека. Он был в классе далеко не первым, но и не сказать что прям совсем от всех отставал. Учился он вполне себе на достойном уровне, исключительно на 4 и 5. Но маму это совершенно не устраивало. И поэтому, она решила самолично взяться за обучение своего сына.

Прогоняя заново все темы по программе, повторяя всё дома и немного забегая наперёд, то, что он был самым смышлёным и находчивым учеником, это не говорить ничего. Не было ни единого вопроса, ни по единому уроку, на который бы он не поднимал руку. От чего разумеется, учителя хвалили его, ставили в пример, а в дневнике стояли столь желанные и долгожданные наивысшие оценки.

По прошествии пары лет такой практики, Евгений уже самостоятельно приходил домой, делал уроки и прогонял материал на перёд, что оставляло его в статусе лучшего ученика, ещё очень продолжительное время.

Но остаётся один вопрос: “Какой ценой достигалась вся эта успеваемость?”.

Ответ: “Большой”.

Он просто боялся не сделать домашнее задние а назначенное время. Так как во втором классе, он за весь день, посмел наглым образом, вместе с бабушкой не выучить стих по литературе. И из-за этого, а так же из-за того, что у мамы в тот день по иронии судьбы было плохое настроение, он получил смачных три удара ремнём по мягкому месту, которые здорово отпечатались не только на его теле, но ещё и в голове. С той поры, Евгений всегда исключительно вовремя, стараясь не совершить не единой ошибки, выполнял все заданные ему домашние уроки. Что в последствии отпечатается на нём, до самого конца жизни.

Если затрагивая тему школьной внеурочной жизни на переменах, говоря то, что он был серой мышкой сидящей тише воды ниже травы, то это не говорить ничего. Сам он по себе являлся необщительным и спокойным мальчиком, который толком за переделы парты старался не выходить. Когда его просили помочь с уроками, то он молча помогал, ну а если кто-либо из ребят хоть изредка, но обращался с вопросом, то он коротко и чётко отвечал “да” или “нет”. И единственным, чем он мог себя занять во время перемены – это рисование в своей тетрадке персонажей из мультфильмов, которых он запомнил, пока просматривал с ними киноленты с разрешением родителей.

А виной тому, как несложно догадаться, его отец. Он внушил ему мысль о том, что друзья тебя только замедляют, они потянут тебя на дно и ты лучше других.

“Добиться успеха, можно только своими руками”– говорил он ему тогда. А делал он это по той причине, потому как боялся, боялся, как бы он не связался с плохой компанией и не дай бог не набрался вредных привычек, способные разрушить все его планы на счастливое будущее.

“Помни правило двух С. Надейся на Себя и Семью” – создав он для него такое правило, внушал ему его с такого раннего возраста.

Говоря о личной жизни, то считайте, что её практически не было. На телефоне была установлена прослушка, датчик движения и режим просмотра, дабы знать где он, с кем он и когда говорит, а также видеть всё то, чем он занимается в интернете. Компьютер разрешали включать только с разрешения. И единственное что он на нём разрешалось делать, это искать материалы к домашней работе и смотреть угодные родителям фильмы и мультфильмы.

Из развлечений у него были прогулки с отцом. На которых они ходили по парку и кушали мороженное, рассказывая о том, что когда он отучиться и найдёт хорошую работу, мы сможем ходить так по парку и есть мороженное хоть каждый день. Но в те моменты, Евгений его практически не слушал, а лишь только с наивной детской улыбкой на лице, наслаждался теми немногочисленными моментами счастливой юности. А если повезёт, то могли даже зайти к бабушке с дедушкой на ужин и разговорные посиделки, благо они жили не особо далеко.

Годы шли, и когда ему исполнилось 13 лет, то в его жизни произошло два важных изменения.

1) Родители искали информацию про обучение в университетах Германии и выявили два крайне любопытных аспекта.

1.1) Как ни странно, обучение проходит на немецком языке, пока сам Евгений не знает из него ни единого слова.

На государственном сайте пишется, чтобы обучаться в университетах Германии, необходимо знать язык на уровне минимум вышесреднего. И чтобы это доказать, необходимо сдать подтверждающий этот самый уровень тест. На сайте также пишется, что специально для иностранных студентов, они создали специальные школы, которые за год обещают обучить студента немецкому языку. Но вот беда. Обучение на 9 месяцев по подсчётам стоит в районе 9000-ти тысячи евро, а для семьи среднего достатка, где из суммы свободной суммы оставалось буквально несколько тысяч, это была исключительно неподъёмная сумма.

Тогда, не отчаиваясь, отец быстро встал и уверенным тоном сделал объявление для своей супруги:

“Мы обучим его немецкому языку”. После чего сел и вновь взялся за размышления. Благо, интернет был оплачен и местные магазины с библиотеками обладали всей необходимой литературой. А это означало, что найти полезные знания можно было и без особых усилий.

Они просмотрели множество методик как именно изучать язык, и перебрав огромное количество вариантов, нашли самый верный и самый подходящий.

Отец был целый день на работе, а в глубине вечера приходил домой весь уставший, словно выжатый как старый искушённый лимон. Следуя из этого, вся надежда оставалась только на маму. Благо, у неё был неполный рабочий день. Вследствие чего, она могла спокойно прийти домой, сделать все домашние дела и часик другой позаниматься со своим сыном столь необходимым немецким языком.

Но что до самого Евгения? Был ли он яростно за или категорически против этого предложения?

“Хорошо” – сказал он в ответ на это предложения. Без эмоций, без гнева, радости, просто “Хорошо”. Он любое предложение и просьбу воспринимал как закон. А потому, даже в теории никто не мог предположить, что он скажет своё твёрдое и категорическое “Нет”.

От ныне каждый день по завершению всех уроков, на час-полтора, Евгений с матерью занимались изучением немецкого языка.

По началу, они начинали с простого. Просматривали и изучали алфавит, затем постепенно тренировали технику чтения, после занялись основами грамматики, и так постепенно, понемногу повышая сложность, изо дня в день, они старались в последствии всех всех уроков сесть, и хотя бы часик другой позаниматься изучением немецкого языка.

1.2) Школьники учатся в учебных заведения Германии ровно 13 лет, вместо одиннадцати как в России. А из этого вытекает, что только со знанием языка Женя сразу в университет поступить никак не сможет. Ему, как и всем другим иностранным студентам, необходимо пройти специальные подготовительные курсы. Что-то типа колледжа до университета, дабы подтвердить готовность обучаться в немецких вузах.

Эта новость стала откровением для родителей, но на всех сайтах для поступающих, пишут об этом обязательном особом колледже, который именует себя как Штудиенколлег, помогая иностранным студентам доучить всю школьную немецкую программу. А потому, деваться не куда, с полноценным университетом придётся немного припоздниться. Благо, этот колледж является практически бесплатным, и для него необходимо будет обойтись лишь особо небольшим студенческим взносом.

2) Второй случай берёт своё начало тремя годами ранее до первого.

Ноябрь, семь вечера, за окном минус 10 градусов ниже нуля. Как-то раз, возвращаясь со школы домой, Евгений увидел возле подъезда котёнка, маленького, белого, и совершенно беззащитного. Он жалобно скулил и дрожал, словно осиновый лист. По его большим слипшимся глазкам, был сразу понятно, что он крайне напуган и если ему не помочь, то он вряд ли сможет самостоятельно протянуть хотя бы до следующего утра.

Тот маленький комочек шерсти, который прижался к стенке дома, готовившись от холода и голода отправиться на тот свет, растопил почти уже мёртвое сердце нашего героя. Евгений уже войдя в подъезд, попутно собираясь закрыть за собой дверь крепко накрепко, но как сам резко и неожиданно, останавливается и начинает звать того маленького котёнка. Тот в свою очередь, не заставляет себя долго ждать, шустро залетает в подъезд и начинает тереть свою голову о его штанину.

Евгений, с чувством выполненного хорошего поступка поднимался домой, как у самой двери своей квартиры заметил, что тот котёнок всё это время продолжал идти за ним. Заметя это, он резко приказал ему уйти, так как из-за него, у него могут быть довольно серьёзные неприятности. Но тот его словно не хотел слушал вовсе, а всё также продолжал тереться об его ногу. В свою очередь, он быстро забежал в квартиру, что бы тот по возможности не последовал за ним. И казалось бы всё:

“Я дома, больше меня ничего волновать не должно” – твёрдо сказал сам себе Женя. Но любопытство и банальная жалость брала верх над его разумом, и он хотел ещё как-нибудь ему помочь.

Благо, мама с пылесосом убиралась в главном зале, а потому, не составляло никакого труда пробраться на кухню, взять колбасу, отрезать от неё небольшой кусочек и отдать этому пушистому подхалиму. Что он и сделал.

Закрыв дверь, Евгений первым делом поздоровался с мамой и уже собирался переодеваться, как все в доме услышали из двери в коридоре какой-то непонятный звук еле слышного царапания стенки. Это был тот самый котёнок. Мама подошла к двери, посмотрела в глазок, открыла дверь и увидела у себя возле ног того самого шерстяного комочка. Взглянув на него, она своей правой ногой как топнет, как закричит:

“Брысь отсюда!”, и тот буквально за пару секунд убежал на первый этаж, затем начав расспрашивать Евгения, как тот сюда попал. Ну а тот рассказал маме, как увидел возле подъезда и впустил его, а тот побежал за ним.

“Чтоб больше такого не было!” – грозно возразила мать. “Не хватало нам ещё блох всяких”. А Евгений в ответ спрашивает: “А можно мы тогда заведём своего кота?” – неуверенно, но всё же спросил Евгений. “Какой кот? КАКОЙ КОТ? У тебя во-первых только сёстры недавно родились и неизвестно, может у них аллергия на что. А во-вторых, кто о нём то заботиться будет, покупать еду, мыть, убирать за ним, ты что ли?”. Снова промолчал Евгений, не проронив не слова. “На том и решили” – решительно сказала мать и пошла обратно убираться в зал.

Еле сдерживая слёзы, он пошёл переодеваться, с чётким осознанием того, что у него вообще никогда будет своего домашнего любимца, о котором он так сильно желает. Позже он всё также пытается получить разрешение у мамы на получение своего собственного кота, но все попытки останутся счетны.

Проходит год, за ним второй, а после третий. Немного подросли его сёстры и начали они выговаривать почти внятные, в достаточной степени адекватные слова.

Вечер апреля 17-ого года. Это был тихий семейный вечер. Евгений с мамой изучали немецкий, папа вот-вот собирался вернулся с работы, дети смотрели телевизор. Взяв пульт, они начали беспредельно переключать каналы. Как на одном случайном из них, рекламировался корм для котят. Дети остановились, просмотрели до конца, а после подбежали к маме, указывая на телевизор пальцем и крича “Киса-киса”. “Увидели в телевизоре киску, молодцы, не мешайте нам пожалуйста”. Но они не отстают, и даже напротив. Хоть всё таки ломано, но задают маме один интересный вопрос: “Мама, а можно у нас будет киска?”. “Хотите киску, прям живую кошечку?” – в ответ спросила их мама.

“ДА, ДА” – закричали тогда две сестры в голос.

“Чтож, ладно, давайте заведём киску”.

“Ураааа” – закричали дети в ответ и убежали обратно в зал.

У Евгения в тот момент, было крайне непонятное и странное чувство на душе. С одной стороны он задавал себе вопрос: “Почему когда я столько раз спрашивал свою маму о коте и мне не столько раз отказывали, а они с не с тог ни с сего пришли, так просто попросили и им мама сказала “Да””. Очень странно и довольно обидно ему тогда было.