Читать «ОГЭ-2024. Английский. Все задания открытого банка ФИПИ» — Кирилл Игоревич Вахрушев онлайн
Страница 3 из 17
Ответ: ___
16 At present, the students of Cambridge University have to study Latin.
1) True 2) False 3) Not stated
Ответ: ___
17 The students of Cambridge University have their own dress code.
1) True 2) False 3) Not stated
Ответ: ___
18 The education at Cambridge University is free.
1) True 2) False 3) Not stated
Ответ: ___
19 There are famous scientists among the graduates of Cambridge University.
1) True 2) False 3) Not stated
Ответ: ___
По окончании выполнения заданий 12–19 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов на задания 12 цифры или буквы записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Раздел 3 (задания по грамматике и лексике)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 20–28, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 20–28.
20 The academic term was coming to its end and Kate decided to arrange a party to celebrate the coming holidays. To be frank, there __________________ one more reason for the party.
BE
21 Kate wanted her classmates to meet someone from her family. She was sure it would impress __________________ and would help her popularity.
THEY
22 Kate __________________ sandwiches in the kitchen when Hugo came in.
MAKE
23 “It looks like I’m the __________________ guest, doesn’t it?” Hugo looked embarrassed. “Sorry for coming so early.”
ONE
24 “Oh, it’s ok,” said Kate, “Come in! You __________________ me in the kitchen, won’t you?”
HELP
25 “Sure,” Hugo entered the room and __________________ in surprise. “Are you saying you made all this yourself?”
STOP
26 On the table there was a huge pie. It __________________ with different fruit and looked fantastic.
DECORATE
27 “No,” Kate looked pleased with his reaction. “My cousin helped me. She __________________ for the shop. She’ll be back any minute.
LEAVE
28 The front door opened and a girl entered. Hugo understood that he __________________ her many times in different TV programmes for teenagers. “A TV star?” Hugo sounded so silly that both girls burst out laughing.
SEE
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
29 Piranhas are South American fish. There are lots of scary stories about them. Most people think that piranhas are very __________________ creatures.
DANGER
30 However, a __________________ from St Andrews University, Anne Magurran, has recently announced that to call piranhas cruel killers is not fair.
SCIENCE
31 They __________________ eat fish, plants and insects.
USUAL
32 According to Professor Anne Magurran, piranhas attack people and animals only when they want to defend themselves. However, most travellers strongly __________________ with this point of view.
AGREE
33 They recommend keeping away from the water where piranhas live. When the fish attack in groups, it is practically __________________ to survive.
POSSIBLE
34 Whatever your opinion of piranhas, this is a __________________ piece of advice one should follow.
USE
По окончании выполнения заданий 20-34 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов буквы записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.
Раздел 4 (задания по письму)
Для ответа на задание 35 используйте бланк ответов № 2. При выполнении задания 35 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на бланке ответов № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма электронного письма. Письмо недостаточного объёма, а также часть текста электронного письма, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Соблюдайте нормы письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
Укажите номер задания 35 в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и напишите текст своего ответного электронного письма зарубежному другу по переписке.
35 You have received an email message from your English-speaking pen-friend Jim:
From: Jim@mail.uk
To: Russian_friend@oge.ru
Subject: School subjects
… Next month I’ll choose my subjects for the next year. I want to continue learning languages. I also need to improve my academic results in general.
… How many lessons do you usually have a day? What foreign languages can you learn at school? What subject do you find the most important for your future career, and why? …
Write a message to Jim and answer his 3 questions.
Write 100–120 words.
Remember the rules of email writing.
ВАРИАНТ 3
Демонстрационный вариантконтрольных измерительных материаловосновного государственного экзамена 2024 годапо АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ. ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ
Инструкция по выполнению работы
Письменная часть экзаменационной работы по английскому языку состоит из четырёх разделов, включающих в себя 35 заданий.
На выполнение заданий письменной части экзаменационной работы отводится 2 часа (120 минут).
В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 11 заданий на понимание прослушанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий данного раздела – 30 минут.
Раздел 2 (задания по чтению) содержит 8 заданий на понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела – 30 минут.
Раздел 3 (задания по грамматике и лексике) состоит из 15 заданий.
Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела – 30 минут.
Ответы к заданиям 5 и 12 записываются в виде последовательности цифр. Эту последовательность цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
Ответы к заданиям 1–4 и 13–19 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
Ответы к заданиям 6–11 записываются в виде одного слова, а к заданиям 20–34 – в виде одного или нескольких слов. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
В разделе 4 (задание по письму) дано 1 задание, предлагающее написать электронное письмо. Задание выполняется на бланке ответов № 2. Рекомендуемое время на выполнение задания – 30 минут.
Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланках ответов № 1 и № 2 был записан под правильным номером.
Желаем успеха!
Раздел 1 (задания по аудированию)
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
1 The new facility the guests of the hotel can enjoy this season is …
1) an eco-farm with domestic animals.
2) a new swimming pool.
3) a garden with tropical plants.
Ответ: ___
2 Amanda is going to celebrate her birthday on …
1) Friday.
2) Saturday.
3) Sunday.
Ответ: ___
3 What present has the man decided to buy for his nephew?
1) A set of Lego.
2) A set of paints.
3) A skateboard.
Ответ: ___
4 What is James good at?
1) Foreign languages.
2) Writing poems.
3) Roller skating.
Ответ: ___
5Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1–6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Вы услышите запись дважды.
1. It’s unhealthy
2. It’s boring
3. It offers better jobs
4. It’s amazing
5. It’s educational
6. It’s stressful
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Говорящий
A ___
B ___
C ___
D ___
E ___
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.
6 Age of the respondent _______________________ years old
7 Regular sports activity _________________________________
8 Favourite food _________________________________
9 Country of birth _________________________________
10 Current job _________________________________
11 Hobby _________________________________
По окончании выполнения заданий 1–11 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов на задания 5 и 6–11 цифры или буквы записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Раздел 2 (задания по чтению)
12Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A–F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1–7. Один из вопросов останется без ответа. Занесите Ваши ответы в таблицу.
1. Young people of which country are the fastest at texting?
2. Who made the first mobile call and why?
3. Are the rules of using phones in school always followed by students?
4. Which mobile phone has no other advantages but glamour?
5. Why can a mobile phone be dangerous for children?
6. What are the safety tips for using mobile phones?
7. How can a mobile phone message save your life?