Квест для 1-3 классов «Поди туда – не знаю куда, отыщи то – не знаю что»
Лариса Соколова
Волшебная программа квест-игры, которую можно провести как в гончарной мастерской, так и в классе или дома. Надо лишь немного подготовиться: разложить в разных частях помещения предметы и записки. И вот появляются Кружки-болтушки и веселая семейка грибов, куклы-берегини и чудо-письмо с зеркальным текстом, обычный лист бумаги, на котором словно по волшебству проявляется очередное задание. Новогодняя елка. Но куда подевался мешок с новогодними подарками? Неужто и впрямь Домовенок шалит? Узнаете, когда прочитаете. Материал представляет собой готовый сценарий с карточками-заданиями. Если вы ищете сценарий малоподвижного, но интеллектуального и интересного развлечения – вы его нашли!
Лариса Соколова
Квест для 1-3 классов «Поди туда – не знаю куда, отыщи то – не знаю что»
Место проведения: мастерская Андрея-гончара
Обязательные атрибуты: украшенная новогодняя ель, карусель Берегинь, Кружки-говорушки (с пословицами), Грибная семейка, Волжское царство – Рыбное государство (панно), гончарный круг в мешке без дна, карточки с заданиями, записки с разрезанной пословицей, записка с нарисованной воском рыбой, записка, написанная задом наперед.
Дети приходят в Гончарную мастерскую Андрея-гончара.
Гончар: Здравствуйте, гости дорогие! Меня Андрей-гончар зовут. Зачем пожаловали? Дела пытать, аль бездельем страдать? Вижу-вижу, за чудесами пожаловали. Проходите, они вас уже заждались.
Дети раздеваются, переобуваются.
Ну, что, готовы? Загадки да ребусы разгадывать умеете? А пословицы знаете? Трудностей не испугаетесь?
Дети: Нет.
Гончар: Ну, что ж, проверим. Если сказочный путь пройдете, все загадки разгадаете, со всеми заданиями справитесь, ждет вас чудо-чудное, диво-дивное. Научу вас делать настоящие глиняные новогодние игрушки. Готовы?
Дети: Да!
Гончар: Только, есть у меня одно правило! В мастерскую свою только тех пускаю, кто с уважением к моему труду относится. Бегать да прыгать здесь не место – полна гончарная мастерская дорогих сердцу вещей, хрупких да бьющихся. Уважите?
Дети: да.
Гончар: Вот и ладненько. Держите-ка Чудо-письмо. Прочитаете, куда идти узнаете.
1 задание «Чудо-письмо»
Текст записки: «!йянлопыв яинадаз – йагаш утуршрам оП»
(По маршруту шагай – задания выполняй!
Подсказка: читать записку надо, повернув ее к зеркалу.
Гончар: Вижу, справились. Знать умные ребятки пожаловали. Это хорошо.
2 задание.
Гончар: Поглядим, какие вы глазастые, да внимательные. Загадку мою отгадаете, что дальше узнаете:
«Подвешены за ушко глиняные подружки.
На виду висят, в них задания сидят.
Их по счету ровно пять.
Попытайтесь отыскать» (5 кружек)
Дети находят кружки, гирляндой висящие на стене.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/chitat-onlayn/?art=70238719&lfrom=174836202) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
