Материалы для работы
Бейджи или малярный скотч для записи имен, лист, сложенный домиком. Для первого дня тренинга – обязательно.
Рабочие тетради (приложение 5) + канцелярия для участников.
Планшетка или блокнот тренера для записи своих наблюдений за
участниками (то, что может пригодиться для обратной связи по итогам
тренинга).
Бланки для заданий в Модуле 4 в распечатанном виде по количеству участников (Приложения 3,4).
Модуль 1 «Знакомство»
(1 час 20 минут)
Цель: знакомство с участниками и знакомство участников друг с другом,
снятие напряжения участников, презентация программы тренинга и зарядить
энергией
Задачи:
познакомиться с участниками и рассказать о себе;
помочь познакомиться участникам и снять напряжение в группе;
презентовать программу тренинга так, чтобы участники ждали следующего дня;
снять ожидания от тренинга;
замотивировать на работу;
договориться о правилах и регламенте работы;
Входная диагностика
Домашнее задание
Сценарий модуля
1. Приветствие (настрой на работу и снятие ожиданий
от тренинга, 3 мин.)
«Добрый день, участники! Меня зовут <ФИО>, я тренер-профориентолог.
Рада вас приветствовать на тренинге «PROFстарт в будущее».
Как вы узнали о тренинге? Как думаете, что мы будем с вами делать на протяжении всего тренинга? Что ждете от тренинга? Что уже делали чтобы выбрать профессию?
Шутим, комментируем, поддерживаем, рассказываете про расписание этого
дня тренинга и организационные моменты (сколько по времени сегодня продлится
тренинг, когда будет перерыв, где находится вода и уборная комната).
2. Рассказ тренера о программе тренинга и о себе (10 мин.)
«Да, вы на тренинге по выбору профессии. И мы будем с вами много
общаться, играть и выполнять интересные упражнения для того, чтобы
ответить на такие важные вопросы как:
– что я люблю делать и почему мне это нравится,
– что мне интересно и каковы мои ценности,
– что для меня недопустимо в будущей работе.
Будем учиться исследовать собственные интересы и особенности, а также мир вокруг нас. Будем исследовать какие профессии сегодня востребованы и какие
мировые тренды существуют, какие профессионалы нужны и в каких
сферах. Поговорим о том, как стать успешным в современном мире и
какими качествами нужно обладать, чему нужно учиться, чтобы получить
работу мечты. Вы найдете то дело, которое будет вам приносить
радость и вдохновлять.
Тренинг состоит из 5 модулей.
Расскажите о каждом модуле тренинга: о чем модуль, почему это важно, как будем проходить этот модуль.
Примерный текст лекции:
Мы будем с вами много общаться, играть и выполнять интересные упражнения.
Первый модуль организационный, мы познакомимся ближе и выполним входную диагностику.
Второй модуль посвящен тому чтобы исследовать ваши личность и ответить на вопросы:
– какой я и какие мои сильные стороны, как ими пользоваться
– какой у меня профессиональный тип личности
– что такое двигатели жизни и каковы мои двигатели
– какой у меня интеллект и какие профессии мне подойдут
– какие у меня ведущие черты личности
Третий, четвертый и пятый модули помогут вам ответить на вопросы:
– что я люблю делать и почему мне это нравится,
– что мне интересно и каковы мои ценности.
А также будем учиться исследовать собственные интересы, особенности и мир вокруг нас.
Будем исследовать какие профессии сегодня востребованы и какие мировые тренды существуют, какие профессионалы нужны и в каких сферах. Поговорим о том, как стать успешным в современном мире и какими качествами нужно обладать, чему нужно учиться, чтобы получить работу мечты. Помогу найти вам то дело, которое будет вам приносить радость и вдохновлять.
У нас не будет скучных лекций, чтений ваших натальных карт и гороскопов, гаданий по отпечаткам пальцев и сетчатке глаз. Но, чтобы получить максимальный результат и пользу для себя, очень важно быть активным и включенным в процесс, выполнять все задания осознанно и ответственно, а не для галочки.
Зафиксируйте расписание тренинга (попросите ребят записать себе расписание)
Готовы?
Тогда начнем. С самого главного – со знакомства друг с другом.
Напоминаю, меня зовут <ФИО>….. (рассказ тренера о себе).
И сейчас я бы хотела познакомиться с вами».
3. Знакомство участников друг с другом (3 этапа знакомства, 30 мин)
1 этап
Оформление бейджей. Тренер раздает или предлагает выбрать бейджы. Если
бейджей нет, то имена можно записывать на лист сложенный домиком.
2 этап «Меня зовут … и в детстве я мечтал стать …»
Тренер бросает в случайном порядке мячик (игрушку) участнику, участник
называет имя и вспоминает, кем он мечтал стать в детстве. Ответив на вопрос
– кидает игрушку тренеру.
3 этап – Визитка (рассказ о себе + фиксация данных на стр. 1 в
