Несмотря на все ужасы, которые ее окружали, и страх перед неизвестностью, перспектива пойти в школу и, возможно, встретить там друзей, давала Миле надежду. Внутри нее начала пробуждаться мысль о том, что, несмотря на все бедствия, она сможет найти свое место в мире и даже, возможно, изменить его к лучшему, как она когда-то мечтала. Это был лучик света в бесконечной тьме, который наполнял ее сердце теплом и уверенностью.
#
Переход Милы в школьную жизнь был полон как надежд, так и тревог. Ее первый день в школе ознаменовался смесью волнения и беспокойства: она впервые столкнулась с реальностью взаимоотношений вне домашних стен. Мила вошла в классную комнату с надеждой найти друзей, но встретила лишь равнодушные взгляды и шепот за спиной. Ее одноклассники, уже осведомленные о трудностях в ее семье и о потере отца, держались настороже, создавая невидимую стену между ними и Милой. Учителя, стараясь не проявлять явной симпатии или антипатии, тем не менее не могли скрыть свое раздражение, когда они сталкивались с трудностями в обучении или дисциплине.
Мила начала осознавать, что обладает способностями, которыми не обладает обычный человек. Эмпатия возникла у нее в 9 лет: она отчетливо чувствовала эмоции людей – раздражение, ненависть, любовь, сочувствие, зависть. Каждая эмоция имела свой запах: любовь пахла теплым молоком, а зависть – кислым абрикосом. От своей матери Мила всегда чувствовала только один запах – протухшего мяса. Она всегда считала, что, если человеком овладевают ненависть или злость, он гниет изнутри. Это самые опасные эмоции, которые не подлежат лечению. Запах лимона раздражал любого человека, именно так пахли учителя. А запах гниющей пищи ощущался от некоторых учеников, полных зависти и гордыни. Каждый день Мила изучала новые запахи и все больше разочаровывалась в людях.
Когда Мила начала осознавать свои необычные способности, ее первая реакция была смесью удивления и испуга. Она впервые почувствовала чужие эмоции так явно, что это заставило ее оглядываться по сторонам, пытаясь понять, откуда исходит этот запах. Способность ощущать эмоции других людей так отчетливо, как будто они были выражены ароматами, изначально казалась ей проклятием. Однако со временем Мила начала воспринимать это как дар, который позволял ей лучше понимать окружающих и находить подход к ним, несмотря на их изначальное отторжение.
Каждый день, проведенный в школе, становился для Милы уроком жизни, где она училась быть собой вопреки всему. Она училась находить равновесие между желанием быть принятой и необходимостью оставаться верной себе. Эти уроки были нелегкими, но они наполняли ее жизнь глубоким смыслом и пониманием того, что истинная сила лежит не в подчинении обстоятельствам, а в умении сохранять свою уникальность и доброту даже в самых трудных ситуациях.
#
Однажды мать Милы отправилась на три дня по путевке для матерей-одиночек, оставив девочку без еды и денег. Мила осознавала, что без пищи ей будет тяжело, и пыталась найти способы решить эту проблему. Поднимаясь по лестнице к своему дому, ей встретилась соседка, бабушка Лида, и Мила, обдумывая свои следующие шаги, решила поздороваться.
– Здравствуйте, бабушка Лида. Как ваше здоровье? – ее голос звучал неуверенно, но вежливо.
– Здравствуй, деточка. У меня все в порядке. Как ты, милая? Давно не видела тебя. Маринку видела вчера. А вот Светлану уже три года не видела, – ответила соседка с теплотой в голосе.
В этот момент Мила вдруг ощутила бурю чувств в своем сердце. Ее размышления о Светлане, маме ее биологического отца Артема, и о том, почему родная бабушка так редко ее навещает, наполнили ее душу смесью грусти и надежды. «Почему бабушка, которая должна была бы любить меня, так далеко?» – думала Мила, ощущая, как каждое слово бабушки Лиды пробуждает в ней желание узнать больше о своих корнях, о той части семьи, которая казалась ей такой недосягаемой.
– Что задумалась, Милочка? Ты голодная? Вот, возьми пирожки. Я сама их пекла, –предложила бабушка Лида.
Когда бабушка Лида предложила ей пирожки, Мила почувствовала себя раздираемой между желанием принять помощь и интуитивным ощущением неладного. «Этот запах мне незнаком. Запах гари, смешанный с тухлой рыбой,» – подумала она, испытывая внезапное отторжение не только к пирожкам, но и к самой бабушке Лиде. Словно в этом запахе скрыто нечто большее, чем просто еда. Может быть, это запах предательства или лжи?
– Спасибо, бабушка, я не голодная. Я пойду, мне нужно еще уроки делать, – Мила ответила с притворной улыбкой, стараясь скрыть свое беспокойство.
Оставшись одна, Мила задумалась о сложности семейных отношений и о том, как часто люди, которых мы считаем близкими, могут оказаться такими же чужими, как и прохожие на улице. Ее мысли вертелись вокруг бабушки, Светланы и Владимира, пытаясь разгадать тайну своего происхождения и места в этом мире. Воспоминания о визитах к биологическим дедушке и бабушке, где она чувствовала себя любимой и желанной, контрастировали с нынешним ее положением – забытой и одинокой. Мила задавалась вопросом, могут ли забытые и разорванные семейные связи вновь ожить и принести ей утешение и поддержку, так необходимые ей сейчас.
#
На очередном дне рождения Милы, когда внешний мир казался ей особенно безразличным и холодным, она нашла утешение в своем внутреннем мире фантазий. Сидя за старым деревянным столом, освещенным лишь тусклым светом из окна, Мила взяла в руки карандаши и лист бумаги.
– Сегодня я создам себе подарки, каких заслуживаю, – прошептала она, наполнившись твердым намерением добавить ярких красок в свою серую повседневность.
Для букета цветов она выбрала оттенки глубокого синего и яркого розового, цвета, напоминающие ей о летнем небе на закате и утренних розах в саду ее бабушки. Каждый цветок Мила рисовала с особой нежностью, представляя, как биологический отец, Артем, вручает ей этот букет с улыбкой. «Это символ моей вечной любви к тебе,» – вообразила она его слова.
Кукла, которую она решила подарить себе от имени матери, была нарисована с длинными золотистыми волосами и большими голубыми глазами, одета в пышное платье лавандового цвета – точь-в-точь как принцесса из ее любимой сказки. «Ты всегда будешь моей маленькой принцессой,» – представила она теплые слова матери.
Погружаясь в процесс творения, Мила чувствовала, как ее сердце наполняется радостью и теплом. Эти моменты, когда она создавала мир своих мечтаний, были для нее источником истинного счастья, в отличие от холодного равнодушия реальности. Девочка в душе мечтала о нормальной семье, где ее дни рождения не пропускали бы, и где папа с мамой любили бы ее.
Глава 2 – Выбора нет
Перед своим 16-м днем рождения Мила ощущала все усиливающееся волнение. Она замирала в предвкушении.
– Наконец-то мой 16-й день рождения! – радостно восклицала она, чувствуя, как каждая клетка ее тела наполняется трепетом и ожиданием. Отец, ее неизменный защитник в мире снов, обещал подарок, который, как она верила, должен был изменить все.
Прожив большую часть жизни в своем воображаемом мире, Мила старалась изолироваться от реальности, которая причиняла ей боль. Она устала от разочарований, приносивших ей запахи жизни – эмоциональный шум человеческого мира. Она приняла для себя решение отказаться от людей и их запахов. «Не чувствовать ни боли, ни злости, ни обид. Так будет лучше не только для меня, но и для всех людей,» – размышляла она, убеждая себя в правильности своего выбора. В этот особенный день она желала лишь одного – наступления ночи, чтобы утонуть в мире мечты, где царят любовь и забота, мире, из которого были изгнаны люди и их душераздирающие запахи.
Но в этот день произошло нечто, что вывело ее из равновесия. Встреча с Творцом открыла перед Милой новую главу ее жизни.
– Отец, ты обещал мне особенный подарок. Я ждала его весь день. Вела себя я очень хорошо и требую свой обещанный подарок, – с нетерпением и ожиданием в голосе обратилась она к нему.
Творец же, как всегда, учил ее через тернии к звездам – Давай проверим, чего ты достигла за 16 лет. Вспомнишь, какие добрые дела ты сделала? – его вопрос не был риторическим, это было приглашение к самоанализу, к размышлению о том, как каждый поступок влияет на твою судьбу.
– Я не могу вспомнить ни одного доброго дела, но я и не сделала ничего плохого, – ответ Милы был полон сомнения и самооправдания.
– Мила, не делать ничего, это тоже плохо. Ты должна понять, что стоять в стороне и быть наблюдателем не говорит о том, что ты делаешь благое дело. В жизни важно не просто избегать зла, но и совершать добро, быть активным творцом своей жизни, кузнецом своего счастья и счастья других.
Их диалог раскрывался как игра в вопросы и ответы, где каждое слово Милы отражало ее внутренний конфликт – желание бежать от реальности и нежелание принимать мир таким, каков он есть.
– Почему я не могу делать то же, что и ты? Ты же тоже просто наблюдатель! – ее возражение звучало вызовом, вызовом судьбе и ее собственным убеждениям.
– Ты еще многого не знаешь, дочь моя, тебя ждет долгий путь. Возможно, мой подарок покажется тебе странным. Он заключается в том, что ты научишься читать мысли людей, – неожиданно для самой Милы объявил Творец, подарив ей ключ к пониманию того, что каждый человек – это вселенная, полная звезд и тайн.
– Какие люди, какие еще мысли? Забери меня к себе, пожалуйста. Мне здесь не место. Я не хочу здесь быть. Мне нужно быть со своим отцом – эти слова вырвались из глубины души Милы, отражая ее отчаяние и глубокую потребность быть понятой и любимой. Ее сердце искало убежище, место, где она могла бы найти утешение и покой от непрекращающейся бури эмоций, которая сотрясала ее мир.
– Тебе рано, ты еще не поняла суть. Давай просыпайся, тебе пора в школу. Ведь у тебя выпускной, а значит, нельзя опаздывать. Твой путь только начинается, – с теплотой и уверенностью отвечал Творец, закладывая основу для будущего пути Милы, пути, который должен был привести ее к самопознанию и внутреннему просветлению.
– Я всегда рядом с тобой, в каждом твоем вздохе, в каждом шаге, даже когда ты этого не осознаешь, – заверял он, напоминая, что в ее жизни есть неизменная опора и что ее сущность глубже, чем просто ее одиночество и страдания.
#
Мила проснулась в день своего выпускного, охваченная вихрем чувств: отчаяние и разочарование в душе сражались с остатками ночной мечты. Разговором с Творцом не был закончен, и она была решительно настроена убедить его забрать ее сегодня ночью. «Сегодня последний день на земле и точка,» – мимолетная мысль промелькнула в ее сознании, будто туча, затмевающая утреннее солнце. «Выпускной, какой ужасный день. Будет толпа и много запахов. Ненавижу людей…» – с сожалением и разочарованием подумала Мила, готовясь к нелегкому испытанию выпускного дня.
У Милы не было денег на новое платье, но она, благодаря урокам труда, научилась искусству шитья и смогла применить свои навыки на практике. Шторы и тюль, найденные рядом с мусорными баками, оказались для нее своего рода свидетельством того, что даже в упадке и отказе можно найти искру для нового начала. В течение месяца после школы она упорно трудилась, чтобы сшить себе наряд для выпускного. «Каждый стежок – это шаг к моему будущему, каждый узелок – обещание надежды,» – напоминала себе Мила, работая над платьем. Ее пальцы, танцуя с иглой и ниткой, воплощали в реальность все то великолепие и красоту, которые она хранила в своем сердце. Несмотря на скромные материалы, ее талант и упорство превратили их в произведение искусства.
Когда платье было готово, Мила увидела в зеркале не просто отражение девушки в наряде, созданном из найденного мусора, она увидела себя – сильную, независимую, творческую личность, способную преобразовывать свой мир.
– Это платье, мой доспех против мира, мой билет в новую жизнь, – сказала она себе, улыбаясь своему отражению с надеждой и уверенностью.
Свой последний день на земле она решила провести красивой и счастливой, при этом дала себе слово не обращать внимания на запахи.
#
Вышедшая на улицу, Мила первоначально ощутила смятение, ее уши наполнил гул, казалось, как будто тысячи голосов слились в один бесконечный поток. Оглядевшись вокруг и заметив, что людей на улице не так уж много, Мила осознала: она слышит их мысли. Слова пожилой женщины, проходящей мимо, звучали в ее голове нарочито ясно: «Если бы я была лучшей матерью для своих детей, они бы сейчас были рядом со мной. Я так голодна… Господи, пусть я умру скорее и перестану чувствовать этот голод».
«Это то, о чем говорил Отец,» – осенило Милу. Теперь она не только чувствовала эмоции окружающих, но и ясно слышала их самые сокровенные мысли.
– Замечательно, – произнесла она вслух, но в ее голосе звучали нотки иронии и раздражения, ведь Мила еще не понимала, как жить с этим даром, который воспринимался ею скорее, как проклятье.
Сосредоточив волю и логику, Мила попыталась подавить шум в своей голове. Отсеивая лишнее и фокусируясь только на важном, она научилась управлять этим потоком мыслей. «Какой же это дар,» – подумала она с сарказмом. «Кому нужно слышать чужие мысли? Зачем мне эти мысли, если сами люди часто не понимают, чего хотят. Это только усложняет жизнь». Однако Мила решила не обращать внимания на это новое умение, ведь считала, что никто не помешает ей провести свой последний день на земле в покое.
Войдя в актовый зал, где проходила торжественная часть выпускного, Мила столкнулась с жестокой реальностью своих одноклассников. Их мысли, полные яда и пренебрежения, резали ее сердце, как ножи. Слова, полные ненависти: «замухрышка, чокнутая на голову, уродина, боже во что она одета» – словно холодные лезвия ножей, резали даже малейшие нити иллюзий единения с этим миром.
Слезы, навернувшиеся на глазах, и сжимающееся от боли сердце вынудили Милу осознать, что скрыть свои эмоции от себя самой она больше не в силах. Мысли учителей, проникающие в ее сознание, несли новую порцию боли и унижения. «Как хорошо, что от нее школа избавляется,» – злорадствовал кто-то из них.
Мила чувствовала, как последние крепости ее внутренней защиты рушатся под напором этих слов. Стены, которые она так старательно воздвигала, чтобы защитить себя, обрушились, оставив ее беззащитной перед лицом общей жестокости и непонимания.
Опустив глаза, пытаясь спрятаться от всех в своем внутреннем мире, Мила все глубже погружалась в свои размышления о жестокости мира вокруг. «Почему они так жестоки? За что этот мир так несправедливо обращается со мной?» – мучительно вопрошала она в глубине души, чувствуя, как обида и горечь заполняют ее сердце. В эти моменты, когда надежда на понимание и принятие казалась иллюзией, Мила особенно остро ощущала свое одиночество.
#
Не дожидаясь начала мероприятия, Мила решила покинуть это место и найти укрытие, где она сможет спрятаться до вечера и заглушить боль в своей душе. Но куда именно идти, она не знала, на этой земле у нее никого не было. Внезапно, в ее голове вспыхнула мысль о бабушке Свете. «Она должна помнить меня, я же ее родная внучка» – с надеждой подумала Мила, направляясь к автобусной остановке.
Бабушка Света жила в дачном поселке, недалеко от города. До нее можно было доехать на автобусе всего за полчаса. Мила не задумываясь взяла курс на автобусную остановку. Прибыв на дачу бабушки, Мила мгновенно окуталась воспоминаниями о счастливом времени, проведенном здесь с биологическим отцом. Эти воспоминания наполнили ее сердце теплом и надеждой на то, что бабушка сможет понять и принять ее. Открыв калитку, Мила вошла во двор.
– А вы к кому? – вдруг раздался вопрос женщины, прервавший поток воспоминаний Милы.
– Привет, бабушка, это я, Мила, твоя внучка, – нежно и трепетно отозвалась Мила.
Однако мысли бабушки, услышанные Милой, были полны отторжения и разочарования: «О Боже, только не она». Эти слова поразили Милу, вызвав глубокую боль и смятение.
– Привет, что тебе нужно? Зачем ты пришла? – спросила бабушка, пытаясь скрыть свое раздражение.
– Бабушка, я просто… я очень хотела тебя увидеть, я сильно скучала по тебе, – прошептала Мила, ее голос дрожал от надвигающихся слез.
Ответ бабушки был жесток и неожидан.
– С чего вдруг ты скучала по мне? Кто я для тебя? Я ведь не твоя бабушка, ты же не от Артемки, тебе мать не говорила об этом? – Эти слова были как удары для Милы, разрушая ее последние надежды найти утешение и понимание у родного человека.
– Бабушка, пожалуйста, не говори так… – мольба Милы тонула в глухом отчаянии.
Но мысли бабушки продолжали разрывать воздух все громче: «Зачем она здесь? Если бы не она, мой сын был бы жив. Лучше бы она умерла вместе с мамой, чем мой Артемка. Так и не вылечила, Марина, голову себе и своему ребенку».
– Замолчи! – прокричала Мила, и гнев ее прорвался наружу, словно буря.
– Что? Ты на кого кричишь? С кем ты разговариваешь? – бабушка была ошеломлена, не понимая, что происходит.
– С тобой, старая злобная кляча, с тобой! Я слышу твои проклятые мысли. Они… Они прокляты, ты и вся твоя проклятая семья, – слова Милы были полны горечью и обидой. Она дрожала от ярости и печали, чувствуя, как ее сердце разрывается от боли, вызванной словами бабушки. Теперь, когда она открыто столкнулась с жестокостью и непониманием в лице своей бабушки, Мила поняла, что ее мечты о тепле родного человека были лишь иллюзией.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/chitat-onlayn/?art=70508002&lfrom=174836202&ffile=1) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
