– А почему Солнечным Зайчиком?
– Наверное, потому, что я выпрыгнул из одного миллиона лучей, что посылает на Землю Солнце, и пошёл по другому пути, не как все, благодаря зеркальной поверхности.
– А для чего?
– Ну, хотя бы для того, чтобы поиграть с тобой! Да и разве это так важно, для чего? Мне было хорошо быть в потоке солнечных лучей, мне прекрасно и тут. Я остаюсь светом, где бы я ни был. А этот мир такой яркий! Благодаря зеркалу, я оказался здесь – в волшебном для меня месте!
– Да, я как раз читал о том, что зеркальная дверь в сказке ведёт в необычный мир, полный приключений! – с восхищением в голосе воскликнул Кристофер.
– Не знаю, как можно грезить о других мирах, когда здесь, вокруг тебя, так много непознанного! Иногда, ища волшебство за сказочными дверями, мы не замечаем его вокруг.
Вслед за этими словами Солнечного Зайчика раздались тысячи колокольчиков смеха – за окном светило Солнце миллионами лучей ради света во всём мире!
А тем временем счастьем и теплом наполнялось главное королевство в жизни Кристофера под названием Сердце.
Клён
Свете было одиноко. Она сидела в сторонке в песочнице на игровой площадке. Остальные дети бегали из стороны в сторону, играя в различные игры, но её никто не замечал. А сама девочка в силу своей застенчивости не подходила к ребятам. Света тяжело вздохнула, и этот вдох услышал старый раскидистый клён, под которым находилась песочница.
– Что случилось? Почему так тяжело тебе, дитя моё? – спросило мудрое дерево.
– Со мной никто не хочет играть…
– Так почему же ты сама не подойдёшь к другим детям и не предложишь им поиграть вместе с тобой?
– Я очень стесняюсь…
– Понятно… Почему ты тогда сама не придумаешь себе какую-то увлекательную игру?
– Одной играть в любую игру неинтересно.
– А кто тебе сказал, что ты одна? Вот я тут, казалось бы, один уже много лет. Все мои братья и сёстры в лесах и садах, а я тут. Ну и что же мне теперь – грустить целыми днями из-за того, что не с кем даже поговорить? Нет, это не для меня. Радоваться или грустить – это всего лишь выбор, и в зависимости от него весь мир подстроится.
– Это как?
– Ну, вот смотри: я выбрал танцевать на ветру, создавая невероятную песню листьев, и меня услышало много всяких жучков, муравьёв и других насекомых, и они согласились жить на мне. Я стал расти, чтобы всем хватило места, и теперь в тени моей кроны целая стая прекрасных птиц. Пение их настолько прекрасно, что многие люди приходят его послушать, садятся у моих корней, о чём-то мечтают и радуются, как и я. Потом здесь построили детскую площадку, и теперь я окружён счастьем, что изливается из детского смеха. Я никогда не был один. Мою радость от жизни разделил каждый, кто способен услышать и почувствовать моё послание.
– Я тебя услышала! – звонким голосом проговорила Светочка. – Мне больше не грустно! А можно я для муравьёв построю песочный замок?
– Хорошая идея, им понравится!
С этими словами девочка увлечённо принялась лепить из песка замысловатое строение. Дети вокруг стали всё больше и больше поглядывать в её сторону, всем было интересно.
– А что ты делаешь? – спросил самый смелый мальчик.
– Строю замок для муравьёв.
– Ого! А можно, я с тобой? Меня зовут Андрей.
– Меня – Света, конечно, присоединяйся!
– А можно и мне вам помочь? – послышался голос девочки, которая первая очень хотела подойти, но постеснялась.
– Конечно! – улыбнулась Света.
– И я хочу!
– И я!..
В скором времени на площадке все детки занялись строительством целого королевства для муравьёв. А над ними шумел в танце листьев великий и могучий клён.
Главный закон
– Александр, мы опаздываем, вставай скорее! – слышался голос мамы из кухни. Но мальчику не хотелось сегодня идти в школу.
– Мама, я сегодня никуда не хочу, давай останемся дома!
– Солнышко, – мама показалась в дверях спальни, чтобы поторопить мальчика. – Сегодня не получится. У меня много работы, а тебе пора в школу. Твои друзья тебя, наверное, уже заждались.
– Мама, почему мы не можем делать то, что нам хочется?
– Очень каверзный вопрос! И очень непростой для разъяснения!
– Я уже взрослый, я пойму! – уверенно заявил Александр.
– Ну, хорошо, смотри: на самом деле мы вольны делать что хотим по своей природе. Но вот только понимание этого мира у всех разное, и чтобы не было хаоса, были придуманы условия, как в той игре, в которую мы вчера с тобой играли. Как только ты узнал правила, стало намного легче и интереснее. А если бы каждый играл, как ему вздумается, что бы вышло?
– Кажется, я понимаю, – неуверенно произнес мальчик.
– В мире тоже, как в очень большой игре, существуют правила и законы. И исходя из них, мы делаем то или иное, подчиняясь или нарушая.
– Тогда я хочу нарушить сегодня правила и не пойти в школу! – радостно сказал мальчик.
– С твоей стороны это кажется более лёгким и приятным выбором, – ответила мама. – Но давай взглянем на ситуацию с разных сторон: Если ты не идёшь в школу, мне придётся не идти на работу. Это значит, я не смогу заработать денег, чтобы купить тебе новую игрушку и не только. Но и это ещё не всё: не ходя в школу, ты не встречаешься со школьными друзьями, не расширяешь свой кругозор, познавая разные науки… И всё это только ради желания остаться в постели сегодня. Так можно и всю жизнь проспать и не насладиться её игрой.
– Хорошо, я понял… Но всё-таки непонятно, зачем столько сложных для выполнения правил?
– Когда в древности люди перестали понимать природу, пришли обряды и традиции. Когда отошли они, пришли правила жизни по совести. Когда мы стали глухи и к ней, пришли законы. Мой милый мальчик, главный закон – любовь ко всем. Слушай непременно своё сердце, что бы не случилось.
С этими словами мама нежно обняла Александра, и он бодрым шагом отправился в школу.
Животворящий дождь
За окном лил дождь. Андрей, облокотившись о подоконник, печально смотрел на опустевшую игровую площадку: из-за непогоды все друзья разбежались по домам.
«Скучно, – подумал мальчик. – Снова этот дождь зарядил не вовремя…»
– За что я заслужил твоё осуждение? – тихо спросил Дождь.
– Из-за тебя я не могу пойти поиграть!
– Если смотришь на ситуацию только с одной стороны, тогда действительно, есть повод для грусти, ну а если посмотреть шире?
– Что это значит – «смотреть шире»? – спросил Андрей.
– Смотреть на этот мир не только своими глазами, но и попытаться увидеть его глазами других.
Андрей был очень умным мальчиком, но всё равно не понимал, о чём говорит Дождь.
– Представь себя травкой, которой очень жарко, – продолжал Дождь. – Она начинает высыхать и желтеть, а я несу ей необходимую влагу для роста. Затем представь, что ты – рыба. Мои воды, вливаясь в реки, делают их более полноводными и просторными для обитания рыб и других речных жителей. А теперь представь, что ты – Земля без влаги. Без дождя ты превратишься в пустыню, и почвы твои перестанут быть плодородными для миллионов деревьев, кустарников, цветов и трав. Там, где течёт вода – там Земля плодовита, там прекрасные сады дают пищу и приют для многих животных, там жизнь разнообразна и пестра. И все радостно встречают меня. Есть, конечно, среди нас такие потоки, что изливаются чрезмерно месяц за месяцем, но в основном мы очень мирные и дружелюбные.
Андрей внимательно слушал, и ему стало неловко за то, что ещё пару минут назад он ругал дождь.
– Прости меня, пожалуйста, – извинился мальчик. – Теперь я знаю, как ты важен.
– А ещё ты знаешь, что прежде, чем кого-то ругать или осуждать, нужно посмотреть на мир шире. Видеть окружающие явления не только своими глазами. А главное, взаимодействовать с жизнью гармонично. И тогда даже в самое пасмурное время случится чудо.
После этих слов гул дождя стих, и выглянуло солнце. На фоне удаляющихся серых туч Андрей увидел великолепную разноцветную радугу и улыбнулся.
Бобёр
Близилась зима. Последние тёплые дни осени позволили бобрам достроить большую плотину. Один из бобров особенно рьяно пытался всем помочь, но из-за спешки то листья рассыпет, то веточки по дороге потеряет. Братья-бобры стали на него ругаться, называть неумехой. Наш торопыжка расстроился, сел на берегу один и стал плакать. Мимо бежала белочка, увидела плачущего бобра и давай расспрашивать:
– Что случилось, что ты плачешь?
– Братья не хотят принимать моей помощи. Говорят, что я – неумеха.
– Мне бы такого брата, как ты! Ты так быстро бы мне помог натаскать всяких орехов на зиму. Да они просто тебе цены не знают! А ты пойди и докажи, что они зря так думают.
– А как?
– Ночью, пока все будут спать, построй рядом сам ещё одну плотину. Я помогу, чем смогу.
– Здорово! – обрадовался бобёр.
Когда все легли спать, бобёр и белка, стараясь изо всех сил, стали таскать сучья, листья, траву и другие необходимые материалы. Как только плотина выстроилась, оба зверька были довольны собой.
– Ну ты сила, бобёр! – всё твердила белка. – Проделал такое дело, такую плотину построил! Наутро все увидят и будут хвалить тебя, вот увидишь!
Заснув с такими сладкими мыслями, бобёр проспал остаток ночи. Наутро его разбудили явно обеспокоенные братья.
– Вставай, вставай! – кричали они. – Нам твоя помощь нужна!
– А в чём дело? – спросил опешивший бобёр.
– Кто-то ночью построил ещё одну плотину перед нашей!
– Но разве это плохо? Давайте там жить, в новой уютней будет.
– Да если бы! Новая плотина построена тяп-ляп, быстрое течение реки скоро снесёт её и прямо на нашу плотину!
– А почему снесёт-то? Вроде крепкая же новая.
– Это только с виду. Она прямая, а с таким течением надо извилистую! Да ещё и посмотри: ни стоков, ни правильных отводов для воды не сделано. В общем, давай скорее растащим её.
Разочарованию бобра не было границ. Он так спешил всем доказать, что всё может, что совсем забыл правила, по которым строится плотина.
– И что это вы делаете? – вдруг раздался голос приближающейся белки. – Мы всю ночь строили!
– Кто это мы? – спросил один из братьев.
Белка указала на бобра-горемыку, который не знал, куда деться от стыда. Взоры всех братьев были обращены к нему. Бобёр хотел было начать оправдываться, когда старший из братьев взял слово.
– Ты хотел доказать нам всем, что всё можешь?
– Да, – тихо ответил бобёр.
– Но зачем?
