Так или иначе, мы регулярно задумываемся над этими вопросами. Любой момент выбора активизирует это размышление. Например, когда мы пытаемся выбрать ВУЗ, где учиться, при поиске работы или второй половинки.
Даже при выборе автомобиля мы, так или иначе, неосознанно пытаемся найти свое место, свою позицию. Что это будет за машина? Запорожец, Мерседес, автомобиль среднего класса или вообще вы выберете велосипед или общественный транспорт?
Любой момент выбора, по сути, является подбором оптимальной реакции вашего существа на входящий запрос системы. То есть вы сидели на стуле, и система прислала вам сигнал – «найти средство перемещения в пространстве». То, что вы выбираете в итоге, и является маленьким лучиком, который проливает свет на вопрос «Кто я?»
Кто я сегодня? Владелец Мерседеса, велосипедист, человек в метро, пассажир самолета или вовсе домосед?
Вы просто сидите на стуле без действия и наблюдаете входящие сигналы от системы. Это надо сделать как упражнение. Если вы ищите ответ на вопросы «кто я?» и «где мое место?» на какой-то момент вы должны стать пассивными и бездеятельными. Это поможет вам понять, как тут все устроено и кем же вы являетесь.
Итак, давайте еще раз назовем основные понятия, которые будут ключевыми составляющими нашего увлекательного поиска.
Стул в пустой комнате
Это точка отсчета, место без движения, белый лист. Такое состояние, где вы бездействуете и просто наблюдаете. К нему можно прийти осознанно в любой момент времени. И что интересно, вы можете прийти к нему физически, на самом деле просто сев на стул, где бы вы ни находились.
Для нас это будет своего рода упражнением. Просто сидеть на стуле. Такое удивительное упражнение, которое кажется до абсурдного легким, но на самом деле оно включает в себя целый мир. Не надо путать его с медитацией или релаксацией, с обнулением прошлого, с построением планов на будущее. Смысл этого сидения на стуле совсем другой!
Мы становимся пассивными, чтобы отслеживать входящие сигналы от системы, от окружающего нас мира. Мы хотим пронаблюдать, что именно от нас хочет мир? Как он будет управлять нами? Куда он нас направит?
Упражнение №1
Пойдите и сядьте на стул прямо сейчас. Сидите на нем до тех пор, пока что-то не заставит начать вас действовать. Просто назовите это для себя, отследив тем самым, что только что через вас прошла жизнь.
В этот раз вам надо отследить и зафиксировать следующее.
– Что заставило вас действовать, не вставая со стула?
– Что заставило вас встать со стула?
В первом случае вы продолжаете сидеть на стуле, но совершаете какие-то действия. Например, ерзаете, чешетесь, глядите в окно, думаете, может быть, даже звоните по телефону. Все что угодно, что может прийти, пока вы продолжаете там сидеть. Зафиксируйте несколько таких входящих сигналов и свои реакции на них.
Во втором случае, которого возможно кому-то не придется долго ждать, придет входящий сигнал, который побудит вас встать со стула. Отследите его и свою реакцию, свое действие.
Благодаря этому упражнению вы сразу же сможете лицезреть силу вашего темперамента. Кто-то не просидит и минуты, а кому-то придется долго ждать, пока что-то вынудит его начать действовать. Мы еще вернемся к расшифровке полученного вами опыта в дальнейшем. Все, что вам надо делать на первых порах – просто садится на стул и ждать входящий сигнал. Один, который заставит вас пошевелиться сидя на стуле и второй, который побудит вас встать со стула.
Коллекционируйте эти сигналы! Как ученый за работой собирайте этот материал, впоследствии он вам еще очень пригодится.
(Сделайте это упражнение перед тем как продолжите читать дальше)
Входящий сигнал
Сигналы могут поступать как изнутри, так и снаружи. Цель их – побудить вас к действию. Жизнь постоянно предлагает вам те или иные поводы для совершения какой-то активности.
Звонок телефона или человек, зашедший в комнату и заговоривший с вами, подозрительный шум на улице – это примеры сигналов из внешнего мира.
Неудобная поза, зачесавшееся ухо, ощущение скуки или какая-то мысль – это сигналы из вашего внутреннего мира.
Каждую секунду вокруг и внутри нас происходит много всевозможных процессов, однако сигналами являются только некоторые из них. А именно те, которые вызывают у вас непреодолимое желание среагировать. Получается, что из всего многообразия нас цепляют только некоторые внешние или внутренние процессы, другие же не имеют над нами никакой силы.
В этот же самый момент на другого человека безразличные вам сигналы могут произвести свое воздействие, и он среагирует на то, что вас даже не зацепило. Таким образом проявляется особенность устройства каждого человека, а также определяется его роль и деятельность в окружающем мире.
Упражнение №2
Классифицируйте сигналы, которые вы получили в предыдущем упражнении.
Когда вы сидите молча и неподвижно обязательно появляется что-то, что заставит вас среагировать, пошевелиться, и в какой-то момент даже встать со стула.
– Какие сигналы из внешнего мира заставили вас среагировать?
– Какие сигналы из внутреннего мира заставили вас среагировать?
Невозможно при всем желании отключить все входящие сигналы. Но мы можем на них повлиять, ограничивая некоторые из них. Например, мы можем выключить телефон и тем самым блокируем на какое-то время сигналы из внешнего мира. В этот момент более активными станут сигналы из вашего внутреннего мира, например ваши мысли, которые побуждают вас к каким-то действиям.
(Сделайте это упражнение перед тем как продолжите читать дальше)
Смысл жизни
В чем смысл жизни? В чем смысл моей жизни?
Попробуем найти ответ на эти вопросы в самой жизни. Начинается новый день, мы просыпаемся с утра и вот перед нами целый мир. Зачем нам вообще вылезать из кровати? Ежедневно совершать одни и те же действия. Ради чего мы должны прожить этот день, а за ним сотню таких же новых дней? Ведь все это, вся наша деятельность, как нам порой кажется, не имеет никакого смысла и потеряется в потоке времени. Есть ли Вселенной дело до того почистили ли вы с утра зубы и что съели на завтрак? В ее масштабах, как нам кажется, это несущественные действия.
Наблюдая течение дней, нам начинает сильно хотеться, чтобы у нашей личной жизни был смысл. Иначе, зачем все это? Мы видим перед глазами других людей. Например, людей известных, людей, которые творят историю или совершают открытия, тех, кто у всех на виду, тех, кто «оставил свой след».
Нам кажется, что надо совершить что-то особенное, что-то выдающееся, чтобы оно как-то оправдало вот эту череду дней нашей жизни. Чтобы хотя бы одно это великое достижение можно было с гордостью назвать «смыслом жизни». Когда человек приходит к этому состоянию, он начинает выдумывать что-то грандиозное или хотя бы просто достойное, дабы заполнить это пустующее место, этот пьедестал, ВЕЛИКОГО СМЫСЛА МОЕЙ ЖИЗНИ.
Каждый рано или поздно приходит к какому-то ответу для себя и успокаивается, опять погружаясь в эту череду дней. Может быть ответом станет свое дело или служение людям, может быть это будет получение удовольствий или познание мира, может быть мы найдем маленький тихий смысл в том, чтобы просто быть хорошим человеком, а может быть, захотим фанфар и загоримся целью изменить весь мир!
Упражнение №3
Подумайте, что в данный момент является смыслом вашей жизни в вашем собственном понимании? Просто назовите это так, как оно сейчас есть.
Вспомните, были ли раньше у вас другие смыслы жизни? Когда-то в прошлом приходили ли вы к другим выводам на этот счет? Может быть, в молодости ваш смысл был одним, а с возрастом все изменилось? Может быть, вы множество раз меняли для себя этот смысл? А может быть до сих пор так ни разу не смогли его найти? Просто назовите все, что придет вам в голову, что всплывет в памяти.
(Сделайте это упражнение перед тем как продолжите читать дальше)
К какому бы ответу вы не пришли, постарайтесь понять, что ответов как минимум несколько.
Во-первых, ваш личный ответ на данный момент времени. Например – вырастить детей, написать книгу, заработать много денег, просто жить и наслаждаться жизнью, стать известным, стать просветленным, помогать людям и т. п.
Во-вторых, ответ с точки зрения системы, которая смотрит на вас как на свою часть. Например – этот человек нужен чтобы печь хлеб, этот нужен чтобы быть президентом, вот тот будет малоизвестные музыкантом в областном городе, а этот будет учить детей. В каждый момент своей жизни вы нужны для какой-то роли, большой или малой, для системы нет различия. В детстве вы были нужны как ребенок, в школе как ученик, в среднем возрасте вы были нужны как работник той или иной области, а в старости, как умудренный жизнью старик. То есть ваша роль для системы, смысл вашей жизни на разные моменты времени для системы был разным! И для нее нет более или менее значимых ролей. Ей нужны все для ее личного смысла, как вашему телу нужны все виды клеток и вы не хотели бы потерять ни одну из них.
В-третьих, есть универсальный ответ, который мы уже называли ранее. И он становится очевидным, когда мы немного отстранимся от нашего конкретного человеческого понимания и просто объективно взглянем на то, что происходит уже сотни и сотни лет. Жизнь просто течет, как поток. Она просто движется. Она двигалась много лет до нас, она движется прямо сейчас и вероятнее всего она так и будет двигаться и двигаться бесконечное число лет, принимая разные формы.
Зачем же для этой «жизни» нужна система и нужны мы? Именно для того, чтобы она могла происходить и существовать. Если стул стоит в пустой комнате, где не происходит ни одного движения, ни одного колебания, значит, там не происходит жизни. Как только по стене этой комнаты поползет таракан, зайдет женщина с вазой цветов или ветерок пошевелит занавески, мы сможем констатировать, что там есть жизнь.
Как вы видите, на вопрос смысла жизни можно дать сразу несколько ответов и каждый из них будет актуальным. Потому что есть как минимум три точки зрения на этот вопрос:
– Ваша личная точка зрения;
– Точка зрения системы, которой вы принадлежите;
– Точка зрения самой «жизни».
