Зайнұр Рахмет "Қазақ тілі. Практический курс"

Учили казахский язык в школе, учили в вузе, но никак не получается говорить, свободно общаться? Откройте этот учебник, не надо заучивать правила, пытаться запомнить сразу значения всех данных слов, просто выполняйте задания. Ваша цель понять: ЧТО, КОГДА, КАК применять. Вы должны научиться пользоваться языком. Что это значит? Это знания, умения, навыки. То есть, получив информацию (знания), учитесь ею пользоваться (умения), доводите свои умения до автоматизма (навыки).

date_range Год издания :

foundation Издательство :Издательские решения

person Автор :

workspaces ISBN :9785006292758

child_care Возрастное ограничение : 12

update Дата обновления : 25.05.2024


к?птiк жал?ау– окончания множественного числа

жiктiк жал?ау —личные окончания

септiк жал?ау – падежные окончания

т?уелдiк жал?ау – окончания принадлежности

и

ж?рна?тар – суффиксы

*

Для того, чтобы правильно присоединять аффиксы к корню слова, мы должны знать, что казахская грамматика подчиняется закону сингармонизма:

а) в казахском языке суффиксы и окончания присоединяются в зависимости от корня, звуковой состав которого отличается устойчивостью. Если последний слог корня с твердыми гласными, то прибавляется твердый суффикс и твердое окончание, но если последний слог основы мягкий, то прибавляется мягкий суффикс и мягкое окончание;

б) если конечный звук корня глухой согласный (п, ф, т, с, ш, щ, ц, к, ?, х, ч) или звонкий (б, в, г, д,) то начальный звук суффикса и окончания – глухой, если конечный звук корня звонкий (?, ж, з, ?) или сонорный (л, м, н, ?), то и начальный звук суффикса и окончания звонкий;) когда конечный звук корня гласный (а, ?, о, ?, ы, i, ?, ?, у, э, е, и), то аффиксы начинаются на звонкие или сонорные согласные, если конечный звук корня сонорный (р, й, у), то суффиксы и окончания начинаются тоже на сонорный звук.

А если предметов много?

Образование множественного числа

после гласных и й, р, у – лар

бала —балалар

ай – айлар

тау —таулар

?ас?ыр – ?ас?ырлар

– лер

кеме – кемелер

жер – жерлер

к?йеу – к?йеулер

?й – ?йлер

после сонорных л, м, н, ? и ж, з

– дар

?ыз – ?ыздар

адам – адамдар

?айы? – ?айы?дар

аяз – аяздар

– дер

ш?л – ш?лдер

?зен – ?зендер

?ле? – ?ле?дер

р?мiз – р?мiздер

после глухих и б, в, г, д

– тар

о?улы? – о?улы?тар

дос – достар

а?аш – а?аштар

Иванов – ивановтар

– тер

?рiп – ?рiптер

тiс – тiстер

есiк – есiктер

сурет – суреттер

5 тапсырма

Прочитайте новые слова, запомните их значение:

Тiл – язык

Дыбыс – звук

Дауысты дыбыс – гласный звук

Дауыссыз дыбыс – согласный звук

?рiп – буква

Буын – слог

Жал?ау – окончание

Ж?рна? – суффикс

С?з – слово

Екпiн – ударение

Зат есiм – имя существительное

Сын есiм – имя прилагательное

Сан есiм – имя числительное

Есiмдiк – местоимение

Етiстiк – глагол

Есiмше – причастие

К?семше – деепричастие

?стеу – наречие

Жа? – щека, сторона, лицо (при спряжении)

Ша? – время

Рай – наклонение

Етiс – залог

Шылау – послелог

С?йлем – предложение

??жат – документ

М?тiн – текст

Т?бiр – корень

6 тапсырма

Образовать множественное число существительных:

тiл,дыбыс, дауысты дыбыс, дауыссыз дыбыс, ?рiп, с?з, жал?ау, ж?рна?, зат есiм, сын есiм, сан есiм, есiмдiк, етiстiк, есiмше, к?семше, ?стеу, жа?, ша?, рай, етiс, шылау, с?йлем, ??жат, м?тiн

?лгi:

н?кте – н?ктелер

?тiр – утiрлер

?а?аз – ?а?аздар

Порядок присоединения аффиксов к корню:

Словообразующий аффикс + словоизменяющие аффиксы (число, принадлежность, падеж, лицо)

Корень (т?бiр) +суффикс (ж?рна?) + множественное число (к?птiк жал?ау) + окончание принадлежности (т?уелдiк жал?ау) + падежное окончание (септiк жал?ау) + личное окончание (жiктiк жал?ау)

к?птiк жал?ау – окончания множественного числа

жiктiк жал?ау – личные окончания

септiк жал?ау – падежные окончания

т?уелдiк жал?ау – окончания принадлежности

и

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом