Анна Райф "Вернуть волшебные силы"

С самого раннего детства основной целью в жизни молодого злого мага Дарка было делать пакости людям. Однако, столкнувшись с старшеклассницей Кейт, Дарк обнаруживает, что его волшебные силы странным образом переходят к ней. Дарк непременно должен вернуть все волшебные силы себе обратно. Но как это сделать, если ни один из способов не работает, а Кейт, будучи слишком положительной по жизни, начинает использовать его силы, делая людям добро? Кошмар! Такое не приснится никакому злому магу и в страшном сне.Надо как-то решить эту проблему. Тем более, что если отец Дарка узнает, что произошло, Дарку точно несдобровать.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Автор

person Автор :

workspaces ISBN :

child_care Возрастное ограничение : 12

update Дата обновления : 04.07.2024


«Как же попасть в школу?» – заметался Дарк.

Дарк еще раз постучал в ворота и позвонил звонок. Вышел охранник.

– Ты чего? – спросил охранник. – Чего звонишь?

– Учиться пора, – вылетело у Дарка из уст.

– Ты чего утро и ночь перепутал? – удивлённо спросил охранник.

– У нас выступление скоро, – сказал Дарк. – Пришёл позаниматься на пианино. Ночью мне учитель разрешил, чтобы не отвлекать других учеников от занятий.

Охранник хмыкнул, но Дарка в школу пустил.

Тот прошёл в кабинет музыки. Охранник прислушался, действительно через несколько мгновений из кабинета понеслись звуки музыки.

Охранник пошёл на своё место обратно.

Дарку так пришлось играть примерно полтора часа, потом он аккуратно выглянул. Вроде бы охранник заснул.

Дарк рванул в учительскую и несколько часов переписывал работы всего класса, опять видоизменяя свой почерк.

Полусонный уже под утро Дарк вышел из учительской и хотел было идти домой, но внезапно проснулся охранник.

– Что получилось сыграть? – спросил тот.

– Уже получше, – заверил охранника Дарк.

– Пойдём мне сыграешь, я тебе точно скажу, хорошо или плохо, – охранник после сна был полон сил.

Дарку ничего не оставалось, как возвращаться в кабинет музыки и музицировать еще часа полтора, слушая комментарии охранника.

Только когда уже расцвело Дарк добрался до кровати, упал на неё и заснул, предварительно поставив будильник через два часа.

Глава 21

Следующим утром в класс вошёл учитель математики.

– Вы меня поразили все своими вчерашними работами, – сообщил учитель классу. – Все решили хорошо.

– Значит ли это, что наш класс пойдёт в поход, как обещали? – послышалось где-то с задних рядов класса.

– Да, вы лучший класс по этой контрольной. И как обещали, мы пойдём в поход.

Все ребята обрадовались.

Тут в класс влетела учительница по музыке.

– Дарк, – обратилась она к молодому человеку, – я слышала, что ты полночи тренировал музыку для выступления. Ты огромный молодец. Приходи после уроков, мы ещё с тобой подучим.

– Хорошо, – обречённо кивнул головой Дарк.

– А вы ребята учитесь у Дарка, – продолжила учительница музыки, – как надо стремиться к победе. Не спать всю ночь, чтобы не подвести свой класс.

Ребята одобрительно зашумели, подтверждая, что они гордятся Дарком.

На перемене к Дарку подошла Элиза.

– Ты извини, – сказала она, покраснев от смущения. – Я не такая добросовестная, как ты. Теперь я буду тренироваться петь ещё больше и обещаю, что буду и ночью тренироваться, как и ты.

Дарк хмыкнул, а сам про себя подумал, что как бы ему поскорее добраться домой и поспать.

– Дарк, а ты молодец, – подходили ребята к Дарку после уроков. – Даже виду не показываешь, что серьёзно относишься к делу, а на самом деле работаешь больше, чем все мы. Настоящий мужчина – доказываешь все делом, а не пустыми словами.

После уроков Дарк быстро собрал свою сумку и попытался сбежать незаметно домой отсыпаться, но его тут же остановила Элиза.

– Дарк, подожди, – крикнула ему, когда он уже практически вышел из класса, – я с тобой в кабинет музыки. Побежали заниматься.

И Элиза потащила Дарка за собой в кабинет музыки.

В это время все ребята восхищенно смотрели на Дарка. Ему ничего не оставалось, как проследовать с Элизой в кабинет музыки и провести там всё время практически до вечера, музицируя и в тоже время отчаянно мечтая наконец-то выспаться.

«Ненормальный герой», – думал про себя Дарк. – «Это же надо себя мучить так».

Но ореол славы мешал Дарку всё бросить и вернуться домой.

Глава 22

Как и обещал учитель математики, класс направился в поход с ночёвкой.

Ребята были довольны и бодро вышагивали за их классным учителем, ещё одним учителем по истории и их гидом, груженные рюкзаками.

Через четыре часа класс добрался до стоянки. Гид и учителя стали учить ребят ставить палатки, разводить костёр.

К тому времени, как были поставлены палатки, девчонки успели подготовить еду и все приступили к позднему обеду.

Со всех сторон ребята смеялись, летали шутки, старшие рассказывали более серьёзные рассказы.

К вечеру часть ребят заснули, а часть ещё остались у костра.

Дарку не спалось, и он отправился к реке. Тёмная река несла свои воды мимо молодого человека. На другой стороне реки темнел лес. Дарк смотрел на лунную дорожку на воде и размышлял, как бы ему вернуть свою жизнь в обычную колею.

Но тут он услышал вскрик девушки где-то совсем рядом с собой. Дарк сделал шаг в направлении, откуда он услышал вскрик. Там ему открылась следующая картина – пьяный учитель истории пытался приставать к девчонке из его класса, которая вышла, видно, как и Дарк, подышать свежим воздухом.

Дарк усмехнулся и включил камеру на телефоне, всё снимая, что происходит.

Девушка была уже очень напугана, но она внезапно увидела Дарка и бросилась к нему.

Дарку пришлось выключить камеру.

Девушка вцепилась в руку Дарка и спряталась за его спину. «Я что теперь спаситель юных девушек?» – промелькнула у Дарка мысль в голове. – «Что за парадокс, что я всё чаще выступаю, как какой-то спаситель, а не как тот, который делает свои чёрные дела. Видно с потерей волшебной силы я и ума немного лишился».

– Иди в палатку, – сказал Дарк девушке.

Девушка кивнула головой и побежала в палатку.

Дарк хмыкнул, ещё раз осмотрел учителя истории сверху донизу и отправился в палатки тоже.

На следующее утро все ребята также весело шумели, а та девушка, которую Дарк встретил вечером у реки, была какая-то притихшая. Она всё время находилась рядом с Кейт и не отходила от неё ни на шаг. Учитель истории вёл себя, как ни в чём не бывало. Если бы не видео на телефоне Дарка, он бы усомнился, что вчера видел всё своими глазами.

Ребята и учителя наснимали много видео.

По возращении из похода всех старшеклассников собрали в актовом зале. Пригласили также родителей старшеклассников, чтобы они посмотрели, что делали их дети в походе. Как было сообщено, учитель истории, который был в походе, хотел рассказать старшеклассникам про поход.

Дарк пришёл позже всех и сел рядом с Кейт.

– Ты чего такой довольный? – подозрительно посмотрела на него Кейт. – Ты редко выглядишь таким довольным.

– Да так, – ухмыльнулся Дарк. – В ожидании интересного зрелища.

Кейт бросила на Дарка ещё один подозрительный взгляд, а потом перевела взгляд на сцену.

На сцену вышел директор школы и рассказал, что школа прилагает массу усилий для того, чтобы ребята росли разносторонними, а также умственно и физически развитыми.

– Вот недавно для класса, который лучше всех написал работу по математике, мы организовали совместный поход за город. Отмечаю, что все остались довольны. Хотел также поблагодарить наших замечательных учителей по математике и истории, которые организовали этот замечательный поход.

Все захлопали, а на сцену вышел учитель истории.

Он, гордо выступив вперёд, начал рассказывать про поход, и как ребята плодотворно провели там время.

– Считаю, что такие походы важны, так как они сближают ребят, учат их ставить палатки, понимать природу, готовить еду. Ребята много общаются друг с другом, что делает их более дружными. Они чувствуют себя настоящей командой. Во время похода мы сняли несколько замечательных видео, которыми хотим поделиться с вами сегодня.

На сцене зажегся экран и начался показ видео, которые учитель истории тут же комментировал. Как они все вместе встречались на вокзале, как с рюкзаками шли по лесу и полям, как ставили палатку и готовили еду.

И тут внезапно умиротворяющие кадры сменились другими. Прямо на кадре было отчётливо видно, как учитель истории приставал к одной из старшеклассниц. Весь зал замер.

– Это что такое? – взвизгнул учитель истории. – Остановите кадры.

Кадры остановили, но к сцене бежали родители этой старшеклассницы.

– Ах вот вы чем занимаетесь в походе? – кричали они.

– Вы не так всё поняли, – промямлил учитель истории.

Но мать старшеклассницы уже лупила его со всей силы своей сумкой, а отец подбежал и одним ударом отправил учителя истории в нокаут.

Поднялся крик, и все вскочили со своих мест. Родители громко возмущались, кто-то звонил в полицию.

Кейт повернула голову в сторону Дарка:

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=70840183&lfrom=174836202&ffile=1) на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом