Перед моим взором появился прекрасный, уютный домик, белого цвета с хрустально – прозрачными окнами, крышей похожей на китайскую, с острыми наконечниками. У дома стали появляться дорожки с ухоженными кустарниками, по краям, появились цветущие и сразу же плодоносящие деревья, я услышала птиц, журчание где-то неподалеку ручья.
– Откуда это все появилось? – спросила я.
– Все это дочка из твоего сознания и из моего тоже, – добавил он.
Мы вошли в этот красивый и уютный дом, свет шел прямо от стен, внутри дома я увидела кровать, стол, кресла, на полу были постелены рядюжки, сотканные точь – в – точь, как это делала на Земле, моя мама.
– Папа, а где мама? – спросила я.
– Она рядом, находится незримо с нами, – сказал мой отец.
Я увидела рядом с собой мою маму, красивую, стройную, молодую и совсем не похожую на тот образ, который я знала в земной жизни.
– Да, доченька – это я, здесь мой образ идеален, по сравнению с тем земным, которую ты запомнила, при жизни на Земле.
Мы опять обнялись с ней, мой отец сказал, что здесь я буду жить на время учебы в школе. Все, прибывающие сюда, поступают в «школу преображения», для того, чтобы научиться правильно мыслить и создавать реальности новых миров Новой Планеты.
– Мама, а как здесь питаются? – спросила я её.
– Всё, что захочешь, только вспомни и всё сразу же появится.
– Вся пища – условна, но на первых порах ею можно питаться. Не удивляйся, тело твоё потребляет и выделяет только энергию света. Так что все твои физиологические потребности, как питьё, еда и прочие надобности – условности и дань твоему бывшему земному сознанию.
– Вот уже и вечер наступает, сказала мама, – отдохни, Дусечка, нам пора.
– Вы покидаете меня, – спросила я родителей.
– Пора на корабль, мы свою задачу выполняем, – сказала мама.
Обняв меня, они вышли из дома. Я присела на кровать, казалось, что сама начала погружаться в состояние волшебного и необычайно красочного сна, который то ли был явью, то ли реальностью.
День второй
Проснувшись, я ощутила себя одетой в какое – то платье, поднявшись с кровати увидела, как перед моим взором появилось зеркало, откуда оно возникло – это меня уже интересовало, так как все, в этом доме, было необычным. Я посмотрела на себя в зеркало и… не узнала свой образ. Из пространства зеркала, смотрела на меня молодая, необыкновенной красоты женщина, совсем не похожая на тот, образ, которой я представляла на Земле. Фигура была точеной и изящной, стройные ноги идеальное красивое лицо, глаза голубые с темно- синими зрачками.
– Кто это, – подумала я.
– Это- ты, – услышала я голос и увидела в зеркале, рядом с собой похожую на меня вторую женщину.
– Кто вы, – спросила я её.
– Я – это ты, только идеальная земная, той которой ты должна была стать на Земле, но карма земная не позволила обрести тебе идеальную форму.
– Теперь у тебя есть выбор, какую форму ты выбираешь, – спросила меня «зеркальная», вернее себя спрашивала я.
– Ту, которую увидела в зеркале, – сказала я… и альтернативная форма воплощения исчезла в зеркале.
Никакого удивления не было, все казалось мне естественным и понятным. Покинув пределы моего нового жилья и вышла на природу. Около домика, в маленьком цветущем и благоухающем саду, заметила изящный столик и крынку молока. Подойдя к крынке, ощутила, что молоко было ароматным.
– Здесь есть коровы, кто-то их доит, – подумала я. – Неужели и здесь сохранилась частичка родного земного?
Попробовав молоко, я ещё более удивилась, оно было теплым и безумно вкусным. Вокруг дома росли цветущие кустарники красной, желтой и даже синих роз, пахло жасмином и пели птицы. Неожиданно из-за куста роз жасмина вышла лань, вся в пятнышках и подошла ко мне. Я протянула ей руки, а она положила свое личико мне на ладошки, которые протянула ей на встречу и посмотрела на меня своими тёмными глазками.
– Орфиэлла, – сказала лань человеческим голосом, тебя приглашают в «школу преображения». Я была удивлена такому приглашению, хотя вспомнила о своих родителях, которые встретили меня здесь в форме аистов и понимая, что все возможно в новом мире, спросила:
– А как я туда доберусь?
– Просто закрой глаза, – сказала лань, – и представь, что ты в «школе преображения».
Закрыв глаза, почувствовала, что уже нахожусь где-то. Открыв глаза, увидела аудиторию, под открытым небом, напоминающую римский колизей, где было много молодёжи, примерно все были одинакового возраста, как и я. Народ улыбались и приветствовали меня, а я приветствовала их. Ко мне подошёл мужчина, с черной бородой, головной убор которого был похож на чалму. Он был одет в восточного покроя белый халат. Я сразу же в нём узнала того, которого видела на Земле, во время моих медитационных занятий и которого называла учителем.
– Да, это я – твой учитель и наставник, Орфиэлла!
– Узнаёшь меня, – и протянув руки мне навстречу, улыбнулся.
Я поклонилась ему и сказала, что узнаю его.
Он улыбнулся и представился:
– Годфри.
– Боже мой, так это тот самый из вознесённых владык!
– Да, тот самый, только на этот раз, реальный, представший перед тобою! – продолжил, как бы читая мои мысли Годфри.
– Итак, други мои, -обратился Годфри ко всем учащимся в аудитории, -занимаем места и начинаем наш первый урок в «школе преображения» города Посейдонис.
Позже я узнала, что вся аудитория школы Годфри – это все «вознесенные люди», впервые прибывшие на Новую Планету после ухода с Земли и встреченные своими родственниками в посмертном состоянии.
Как я уже описывала, аудитория была похожа по форме на римский колизей, где находились особые кресла, которые приобретали форму, подстать фигуре человека, было много молодёжи, со вкусом одетых, красивых, с тетрадками и ручками, как будто это была какая-то лекция на нашей Земле. Передо мной тоже появилась ручка и тетрадь. Годфри начал свою вступительную лекцию о Новой Планете. Тетрадь сама проявляла текст всего того, что говорил Годфри, я все воспринимала сказанное Учителем, словно это всё давно знала.
Вот краткое содержание его лекции:
Новая Планета – многомерная реалия жизни, на которой силы света воспроизводят эксперимент, уникальный по своим масштабам во вселенной. После преображения Земли и всего человечества, сюда прибудет большая часть «вознесённых» людей, в новых телах, где все будут проживать на семи континентах, в городах и посёлках или просто отдельно жить на природе. Многомерные реалии городов планеты, позволяют расселить всех прибывающих, а также тех, кто ранее ушёл с Земли, в результате смерти, и даже тех, кто выбрал добровольно воплощение в этом мире, прибыв из других звёздных миров и систем нашей галактики.
Новая Планета представляет собой множества миров обитания. Перед нами, слушателями, возникла голографическая картина, на которой мы увидели некие модели, которые были вариантами миров планеты. Эти варианты представляли собой особого рода «матрицы – мерности», которые воссоздают тот образ мира и модель жизни, которую каждый, приходящий, в такой мир, пожелает создать для себя сам или вместе с другими людьми.
– Многомерный уровень жизни, – продолжал Годфри, -представляет собой модель с определённой «шкалой мерностей» пространства, в которых будет проходить жизнь для вновь прибывших. Мерность пространств начинается с условного значения от 4.0 и возрастая до 4.12.
– Сначала, – продолжал Годфри, – все живущие в новом мире, должны освоить жизнь уровня мерности 4.0, с познанием свойств и качеств новой материи, характерной для данного уровня жизни, освоить метаморфозы форм и видовых различий живущих здесь существ. Жизнь на Новой Планете – это постоянное видоизменение мира, которое есть результат совместного творчества всех, живущих и прибывающих сюда.
– Каждый из вас, -продолжал Годфри, – освоит творческие модели оперирования с реалиями мира с помощью мысли. Каждый создаст свой мир, а после познания себя в таком мире, все вы перейдете к коллективному творчеству: создадите «коллективные мыслеформы» или реалии объективных миров общего представления всех живущих здесь. И только затем, сможете переходить к моделированию коллективных или общих реалий жизни города Посейдониса. Этот процесс будет искусственно растянут во времени, которое здесь существует в нескольких временных потоках и пространственных организациях. Все это дано для облегчения и упорядочивания образа или моделей вашего мышления, поскольку сознание еще не совершенно для восприятия четырехмерного мира вашей октавы на планете. Каждый из вас будет обучаться творческому оперированию с формой материи, посредством того, что называется мысле- формотворчеством, то есть – правильному и гармоничному, созидательному мышлению, основанному на определённых шаблонах – моделях, которые вы получите от «системных кураторов» Новой Планеты.
Перед моим взором возник целый ряд таких мыслеформ, они представились моему сознанию: как пирамиды и тетраэдры, меркабы, додэкаэдры, каждая из которых была вписан в сложные геометрические фигуры. Я все их запомнила, будто их давно знала. Складывалось впечатление, что учитель Годфри, будто все это говорил только мне одной, хотя приходило понимание, что изложение материала проводилось индивидуально, для каждого сидящего в этой аудитории. Изложение было адресным и в категориях понятных для каждого студента аудитории.
Пройдя обучение в школе преображения, – продолжал Годфри, – вы станете полноценными участниками новой жизни, в новых реалиях материальностей и расширенных пространственных континиумах или октавах четвертого измерения. Пока, вы находитесь в архитектурной (искусственно воссозданной) сфере, своеобразном тренировочном лагере.
Освоив коллективное мысле -формо -строительство и научившись правильно строить свои индивидуальные миры, вы затем приступите к полноценной жизни в городах Новой Планеты.
Я подумала, что на это уйдёт вся моя новая жизнь, а Годфри, будто поймав мою мысль, сказал, что и доли секунды хватит на то, чтобы овладеть премудростью «креативного строительства» в городах Света. Пришло понимание, что время для нас, находящихся в «архитектурной сфере», условно и хватит, чтобы освоить все реалии жизни этого мира
Годфри продолжал:
– С каждым, я буду проводить индивидуальное обучение, каждому будут также помогать и другие учителя. Не обязательно всем сидеть в аудитории, хотя будут и такие коллективные уроки, подобные этому.
– Нет повода для грусти, други мои, есть повод радости, – сказал Годфри с иронией шутки и улыбнулся.
– Я и мои коллеги, сидящие на трибунах, аплодировали учител откуда – то сверху начали падать цветы, а воздух наполнился чудным ароматом. На лицах студентов были радость и восторг, всех наполняло счастье, всполохи которого мы иногда замечали в своих душах, на нашей бренной Земле – матушке.
– А теперь, – сказал Годфри, – наше первое занятие…
О существе этого занятия мне пока излагать информацию не позволено, но от восторга, по результатам такого занятия, до сих пор не могу придти в себя, поскольку узнала и научилась тому, что есть творчество с помощью мысли.
Наше занятие закончилось под вечер, фиолетовое солнце согревало и мы, студенты университета Годфри, так стали называть школу преображения Новой Планеты, мы – студенты, были счастливыми и радостными, даже пели песни, которые выучили за время первых занятий в школе.
Занятие подошло к завершению и все студенты университета Годфри собрались у красивого озера, где звучала мелодичная спокойная музыка. Мы начали водить хороводы, танцевать, каждый исполнял свою песню. Грустных песен не пели, все песни были радостные светлые и жизнеутверждающие. Наступила ночь на Новой Планете, в небе гирляндами светили алмазные звёзды, Млечного Пути я не видела, небо было иным и незнакомым, цветным и манящим в звездные дали.
Внезапно, небо озарилось и к нам, у озера, спустились прямо с неба, в комбинезонах с эмблемами на правой груди прекрасные две женщины и один мужчина.
– Мы – сириусиане, -представились они.
– Позвольте вас пригласить на борт нашего космического корабля для вечернего путешествия на наши планеты.
Сириусиане подняли руки в верх и столпы света окутали нас, мы были перенесены на их корабли. Нашу группу, разместили в большом хрустальном зале корабля, с большим, как бокал, куполом. Перед каждым из нас появились своеобразные кресла, облегающие наши тел и мы, присев на них, облеклись в их материю. В зале появился представитель корабля, по-видимому, командир, со слегка раскосыми, красивыми глазами, весь в золотистом комбинезоне, своеобразном шлёме на голове, напоминающем головные уборы, которые носили наши фараоны на Земле.
– Моё имя – Соольтек, – представился он каждому из нас.
– Я знаю каждого из вас, ведь вы родом из нашего созвездия звезды «Сириус – А».
– Вот так, – подумала я, – неужели я была и на Сириусе, в одном из своих воплощений?
– Кое – кто из вас уже начал догадываться об этом, – продолжал Соольтек.
– Так ведь я же плеядианка, – подумала я про себя!
– Нет, – зазвучал опять во мне голос, – сегодня утром, перед зеркалом, ты выбрала из альтернативы твоей формы воплощения сущность сириусианки, вспомнила?
– Ты, – продолжал говорить со мною Соольтек, – сделала своего рода перезагрузку энерго-информационной матрицы присутствия на Новой Планете и в качестве базовой духовной подсадки, выбрала одну из многочисленных форм твоего воплощения в звездной системе Сириус-А.
– Боже правый, сегодня – сириусианка, завтра плеядианка, а послезавтра кто? – подумала я.
– А послезавтра, – звучал во мне голос командира корабля, -ты станешь и андромедианкой, и орионкой, и даже представительницей цивилизаций Лебедь, и т. д.
– Пока ты, Орфиэлла, находишься в форме тела сириусианки, адаптированной к вашему новому четырехмерному восприятию действительности и будешь переживать опыт, посетив одну из твоих многочисленных прародин в четырехмерном космосе божественного Сириуса – А.
– Таковы ваши уроки нахождения вас в многомерных реалиях Новой Земли, – закончил свою речь Соольтек.
– Всем добрый путь, – произнёс командир и мы услышали прекрасную музыку сфер многомерных реалий звезд «Сириуса А» и «Сириуса Б». Перед каждым, находящимся на корабле, возник голографический экран, где мы могли наблюдать работу экипажа корабля. Совершенная технология четырехмерных космических модулей сириусианцев предстала перед нами во всех своих подробностях.
Мы одновременно изучили, находясь на модуле, принципы технологии и перемещения кораблей в четырехмерном космосе, а также моменты перехода каждого из нас из одной формы проявления в другую, осознания себя в качестве «сириусианцев».
Я поняла, что путешествие на Сириус – это предмет нашего нынешнего урока, суть которого заключается в ознакомлении с прародиной, которую мы покинули когда-то и сейчас она нас принимает снова.
– Господи, спасибо за всё, что нам посылаешь, за заботу, за уроки, за любовь ко всем нам, звучала во мне моя внутренняя молитва.
С этой мыслью, я завершаю своё повествование второго дня пребывания на Новой Планете.
День третий
Купол нашего звездолёта стал переливаться сине-изумрудным светом и мы увидели семь голубых звёзд созвездия Сириуса в четвертом измерении. Гид корабля начал повествование о высочайшей по уровню развития цивилизации, её грандиозных духовных достижениях в мирах высших.
Семь голубых звёзд созвездия Сириуса четвертого измерения, представляют собой искусственно воссозданную реальность, напоминающую по своей форме звезду Давида или меркабу, известную из кабалы. В центре этой формы, находилось голубое светило, проекцией которого, в трехмерном континиуме, является звезда, известная, как Сириус -А. Шесть периферийных голубых светил созвездия, по размеру, немного меньше центральной звезды, имеют проекцию в трехмерном пространстве, в качестве звезды – Сириус – Б. Каждая из звезд, расположенных в четвертом измерении, имеет по двадцать четыре планетарных системы, в каждой из многомерных сфер которых, проходят опыты существования различные формы и организации коллективного разума линий жизни цивилизаций Сириуса.
Все реальности миров этой планеты, входят в состав конгломерации трех малых голубых звёзд, а на остальных – представлены в формах с водной средой обитания. Водная среда на планетах представляет собой сосредоточие или материальное проявление более высокой субстанции разума, имеющего свои корни в пятом измерении.
Таким образом, вода на планетах Сириуса, это – разумная составляющая или некий коллективный разум, в котором может находиться индивидуальный разум существ, проявленный в различных видах водных реальностей. Картина эволюции разума Сириуса, представляет собой эволюционный переход от одного уровня существования сознания к другому, от одной формы его проявления к другой, более развитой. Трансмиграция форм жизни происходит на Сириусе между планетами, входящими в систему семи звёзд.
Конечный этап эволюции сириусианского разума – это воссоединение общего планетарного разума каждой из двадцатичетырёх планет с коллективным сознанием одной из семи малых звёзд. Следующий этап развития – это воссоединение коллективного разума каждой звезды с другими коллективными разумами звёзд системы и самый последний этап – это воссоединение разума шести малых звёзд с коллективным разумом центрального голубого светила Сириуса, который представляет собой существо, производящее синтез- переход с уровня разумности, характерного для сознаний, обитающих в четвертом измерении, в состояния ментальных возможностей высших существ, обитающих в системах пятимерного космоса. Это – общий план циркуляции разума в созвездии Сириуса четвертого измерения.
– Планета, на которую мы тебя доставим, Орфиэлла, называется Зоольда, что означает сознательная вода, – услышала я голос, командира корабля.
Я была в трепетном состоянии души и ожидала чего – то необычного, хотя все, что со мной происходило здесь, было необычным, даже для восприятия моего нового разума и осознания себя в новых реалиях этой поистине прекрасной жизни.
Купол корабля, перед нашим взором, начал постепенно растворяться и все, кто находившиеся в зале, начали медленно опускаться на водную гладь. Это было нечто, напоминающее свободное падение в пространстве, внизу под нашими ногами, мы увидели воду, необычайную по цвету, лазурно —золотистую, это была водная среда Зоольды. Я увидела внизу, на водной глади, сосредоточение большого числа водных существ! Это были дельфины, они поднимали свои головки из водной глади, а мы понимали, что они приветствуют нас. Дельфины начали выстраиваться в концентрические круги, как на поверхности воды, так и на глубине под водой. Вода была настолько прозрачной, что мы – студенты, теперь парящие над водно гладью, были в состоянии видеть её безграничные глубины. Цвет воды в глубине был голубоватый, как аквамарин.
Мы, опускавшиеся на Зоольду, приветствовали планету и дельфин, а они нас приглашали в аквамариновую глубину. Опустившись на водную гладь планет, перед каждым из нас появилось по два дельфина, на шее и туловищах которых был светящийся обруч, испускавший голубое, изумрудное и фиолетовое свечение попеременно.
Музыка, радость и счастье звучало в наших телах и разуме. Боже мой, опустившись в воду Зоольды, я почувствовала себя дельфином! Я посмотрела на себя со стороны, а это позволяет прозрачная отражающая среда вод планеты и увидела, что приняла форму действительно дельфина! Страха от изменения своей формы я не ощутила, только зафиксировала своим сознанием данную метаморфозу. Наоборот, ко мне пришло осознание, наконец – то прибыла на свою родную планету!
Два дельфина приплыли ко мне и я услышала голос одного из них, он мне представился, как Огоорд, а второй представился, как Зиильфия. Огоорд сказал, что моё новое имя на Зоольде – Айриус!
