Глиняная шалунья
Александр Николаевич Лекомцев
На страницах книги происходит немало чудес, в основном, страшных и неприятных. Не в меру озорные ученики третьего класса Лида Техина и Федя Клюев, ставшие по воле злых сил Глинюшкой и Стекляшем, попадают в плен к разбойникам. Конечно же, эта история закончилось бы очень плохо, если бы их и многих непослушных детей ни выручили из беды добрые чародеи. С их помощью, выйдя их опасных событий и приключений и став снова людьми, Техина и Клюев решили всегда быть добрыми и послушными. Таких детей ни одни злые силы никогда не смогут превратить в больших говорящих кукол.
Александр Лекомцев
Глиняная шалунья
Проделки Техиной
На Урале, в большом городе Пермь жила самая обыкновенная девочка Лида Техина. Ей было девять лет. Почти уже взрослый ребёнок. Так считала не только она, но и её родители. Но ведь это и на самом деле так. Дети её возраста и даже чуть постарше уже способны самостоятельно принимать разумные решения и, разумеется, совершать добрые поступки.
В Перми, как и в других российских городах и сёлах, каждый день совершались не десятки, а многие сотни тысяч самых добрых дел и поступков. На широких и просторных улицах, проспектах, площадях, в парках культуры и отдыха, в квартирах красивых многоэтажных домов, всюду и везде, немало людей, которые всегда рады даже приветливому слову в свой адрес.
Разве нельзя назвать добрым поступком то, когда мальчик или девочка часто произносит такие слова «здравствуйте», «спасибо», «пожалуйста» и при этом уважительно относится к взрослым людям, своим сверстникам малышам? Конечно, можно и нужно.
Но ведь любому разумному и воспитанному ребёнку всегда следует идти ещё дальше: помочь маме прибраться в квартире или помыть посуду, а папе сказать, что если бы он был немного веселей, то его бы обязательно приняли в отряд космонавтов или, в крайнем случае, водолазов. Настроение его сразу бы поднялось.
Но Лида не собиралась совершать никаких добрых, даже самых простых поступков, полезных дел и произносить вежливых слов. Она была уверена в том, что это не обязательно. Кроме того, Лида даже гордилась тем, что в Перми многие взрослые и дети считали её неисправимой шалуньей.
По её мнению быть воспитанной, культурной и послушной, совсем не интересно. Девочка считала, что своими шалостями и проказами веселит не только себя, но и всех окружающих. Разве это плохо?
Одним словом, всё в её жизни шло, как обычно. Почти что, как у большинства детей. Но уж больно строптивой и капризной она росла. Конечно же, папа Герман Тихонович и мама Вера Петровна занимались её воспитанием. Но не всегда это приносило добрые результаты.
Да и порой у них свободного времени не хватало для того, чтобы серьёзно заняться воспитанием дочери. Они работали инженерами на большом механическом заводе, поэтому им было, о чём думать. Ничего не поделаешь, случается и такое. Они всё надеялись, что через год-два подрастёт их дочь и станет совсем другим человеком, добрым, культурным, отзывчивым. Что ж, случается и такое, но не всегда.
Лида, почему-то, решила, что она лучше всех в мире – самая умная, красивая и, конечно же, культурная. О последнем утверждении и вообще не могло быть и речи. Ведь её взрослые и дети повсюду и везде называли просто невоспитанной. Какая уж тут культура?
Но она и вправду была симпатичной: беловолосая, с двумя косичками. Большие синие глаза, розовые щёки, маленький и аккуратный нос. Правда, Лида не понимала, что внешний вид – это не самое главное в человека.
Не очень воспитанная девочка запросто могла обидеть ребёнка младше себя, устроить ругань и даже драку со сверстниками. Кошкам и собакам от неё, разумеется, тоже доставалось. Да разве же всё перечислишь? Да и стоит ли? Ведь если человек с ранних решил, что волен, к примеру, в магазине товаров для детей просто разбрасывать игрушки по полу, а по дороге из школы домой задевать прохожих и ругаться с ними и даже переворачивать урны с мусором, то уж дальше и говорить-то не о чем.
Конечно же, сверстники ни во дворе, ни в третьем классе, где она училась, с ней не очень хотели общаться. О дружбе и говорить нечего. Лида ведь только себя любила, понимала и уважала. А на таких людей даже со стороны не очень приятно смотреть. Училась она, правда, хорошо. А вот что касается поведения везде и всюду, то оно не годилось никуда.
В их третьем «е» классе был такой мальчик Вася Ерёмин. Скромный, воспитанный, никогда и никого не обижал, приветливый. Взрослых уважал. Малышей защищал от хулиганов и озорников, всегда и везде за них заступается. Ну, т всякое такое, очень положительное, и совсем не понятное для Лиды.
Но Вася был красивым мальчиком, и поэтому Лида потребовала от Ерёмина, чтобы он с ней подружился. Чего тут долго думать? Она так пожелала – и всё!
По дороге домой из школы она просто поставила Василия в известность:
– Я сегодня подумала, Ерёмин, и сама решила, и за тебя. И за себя, что ты должен стать моим другом!
– Почему ты так решила, Лида? – сказал Ерёмин. – Я обычный мальчик. Таких, как я, в нашем классе много.
– Ты красивый, Вася! Когда станешь взрослым, то тебя будут часто показывать по телевизору, и мне от этого будет весело.
– Почему?
– Ты станешь киноартистом или будешь постоянно что-нибудь громко петь по телевизору. И не вздумай со мной спорить! Если я говорю, значит, точно знаю, что так и произойдёт.
На её предложение дружить, он просто ответил:
– Вообще-то, я собираюсь стать шофёром, как мой папа. Но если ты хочешь, Лида, то давай будем друзьями. Ведь это замечательно. Когда у человека много друзей, то он становится лучше.
– Куда уж мне, скучный огурец, становится ещё лучше? Я ведь и так хорошая! Лучше меня нет никого на всей планете. Ты же сам всё видишь!
– Да, ты красивая. Но о других девочках на планете Земля я ничего не знаю.
– Тебе и не надо ничего знать, грустная простокваша! Я же тебе самое главное уже сообщила. Чего тут ещё размышлять?
При этом она, без всякой злобы и довольно приветливо ударила его ладонью по затылку. Но ему почему-то это не понравилось.
Вася с недоумением и обиженно отстранился от неё. Лида даже и не заметила, что Ерёмину совсем не понравилось такое вот обращение с ним. Девочка с восторгом сказала:
– Вот теперь мы с тобой друзья, картонная сосиска!
При этом больно ущипнула его за нос.
Он, конечно же, обиделся, но виду не подал. На какое-то мгновение остановился и тихо ответил:
– Не получится у нас дружба с тобой, Лида.
– Как это не получится, съеденный пряник? Ведь мы уже дружим. Ты что этого не понял, что ли?
– Я хотел тебе сказать, что я – не грустная простокваша и не картонная сосиска. Я самый обычный человек.
– Мне нравится так тебя называть, Вася. Я так решила, вчерашний самокат, и спорить со мной не надо.
– Такой дружба не бывает. Тебе просто нужен не друг, Лида, а живая игрушка, над которой можно издеваться. Вот и всё.
– Только такой она и бывает, вредный мальчик Вася.
– Тебе, наверное, хочется, чтобы и с тобой обращались так же грубо и невежественно, как и ты с людьми?
– Конечно! – лицо её засияло. – Ты можешь дёрнуть меня за косичку. А я… Ну, к примеру, тоже придумаю какую-нибудь интересную пакость. Так вот и будем весело жить. Дружба должна быть интересной и весёлой.
– Я не могу так дружить, Лида.
– Да ты не переживай, Вася! Я тебя быстро научу.
Техина тут же наклонилась над клумбой, схватила горсть земли и засунула её за шиворот школьного пиджака и рубашки Васи.
Он тяжело вздохнул и отвернулся в сторону. Ему пришлось, снять с плеч школьный рюкзачок с учебниками поставить на траву, потом и черный пиджак, и попытаться вытряхнуть землю из-под рубашки. Дело не совсем простое, но он с ним справился.
Конечно же, Еремин был мальчиком физически сильным, и он твёрдо знал, что защищать себя необходимо, но девочек обижать нельзя. Даже если они очень и очень не воспитаны. Да и лучше со всеми жить в мире.
– Ты должна запомнить, Лида,– просто пояснил он,– что я такой же человек, как и ты.
– У меня хорошая память, кривой арбуз, – пояснила Техина. – Я почти отличница. Но я всегда сама решаю, что мне помнить, а что – нет.
– И за всех одноклассников ты тоже всё решаешь?
– Конечно. Они же тоже должны быть нормальными детьми, а не рисунками на заборе.
– Мне кажется, что тебе всё-таки, трудно понять, что я не картонная сосиска и даже не весёлый помидор. Мне так же не нравиться, когда меня бьют по затылку, даже шутя.
– Я на самом деле тебя не понимаю,– она развела руки в стороны.– Не я, а ты должен сообразить, Вася, что мне приятно вести себя так, как я хочу. Ты говоришь какую-то, совсем неинтересную ерунду!
– Ты забыла, Лида, что, кроме тебя, есть ещё и я.
– Но я вижу, что ты есть. Я ведь не слепая. Ну, и что из этого?
В общем, им очень трудно было понять друг друга.
Поэтому Вася Ерёмин больше ничего не сказал. Просто надел на себя пиджак, рюкзак, развернулся и пошёл в другую сторону. Как говорится, своей дорогой. На этом и завершилась их дружба, которая так и не успела начаться.
Лида, конечно же, очень удивилась и даже возмутилась. Как это так? Почему он не желает с ней дружить? Ведь она с ним играет и обращается так, как ей хочется. Могут же у неё быть разные желания?
Ведь главное только то, как считает нужным поступать и вести себя именно она. Остальные… не в счёт. Пусть даже ей нравится делать то, что не по вкусу многим другим. Она, Лидия Техина, никакая не эгоистка. Просто любит весело жить. Ну, разве это озорство? Что же тут плохого?
Надо сказать, что родители у Лиды, да и все остальные родственники, были совсем не такими, как она. Почему же их дочь совсем иная? Наверное, потому, что иногда они её баловали и часто уступали её требованиям. Вот так незаметно всё и произошло.
Одна надежда у мамы её с папой и осталась, что подрастёт их непослушная девочка – и тогда сама поймёт, что вела себя, если мягко сказать, очень и очень странно.
Но, всё же, приятель у Лиды, имелся. Это резвый и симпатичный мальчик, её сверстник из соседнего двора. Федя Клюев. Учился он, правда, в другой школе. Но это и неважно. Им было всегда весело вдвоём. Ведь они только тем и занимались, что старались испортить жизнь и настроение всем окружающим.
Федя был таким же, как и Лида. Вредным, капризным, невоспитанным, неуживчивым и непослушным. Любил поскандалить и подраться со сверстниками. Ну, куда же это годится? Но он считал, что так и должно быть.
Когда они встречались, то прохожие старались обходить странных детей стороной. Ведь уже многие знали, что Лида и Федя – дети непонятного странного поведения и манер могут, вполне, облить прохожего водой, развести костёр посреди улицы, нарисовать на стене дома чёрной несмываемой краской какую-нибудь рожицу… Всего и не перечислишь.
Часто Техина и Клюев и вздорили друг с другом, но потом быстро мирились. Надо же было продолжать озорничать, а вдвоём это делать интересней и проще. Могли, например, прямо в кроссовках бродить по лужам. Не просто бродить, но и затаскивать туда и других детей за руки. Это для того, чтобы всем было весело.
Должны же и другие должны выражать свою радость и восторг, но только так, как хочется Лиде и Феде.
