– Нет, – ответил Малыш, – просто он сегодня в школу идёт, а тогда ему надо ужасно рано вставать.
– Шумит сильнее, – заметил Щепкин.
– Пойдём посмотрим, – предложил Малыш и вместе с другом вышел в коридор.
– Здесь шумит громче, – сказал Щепкин.
– Это из ванной, – шепнул Малыш.
И в этот момент из спальни вышел папа. Он решительно подошёл к ванной и постучал в дверь.
– Филипп, ты наконец помылся? Ты уже час там плещешься! Я опаздываю на работу, мне надо привести себя в порядок! – громко и сердито сказал папа.
В ванной рокотал водопад, потом всё стихло, дверь распахнулась и вышел Филипп в полотенце на бёдрах. Он был мокрый, с него текло, на полу коридора от ванной до его комнаты отпечатались шестнадцать ступней Филиппа.
– Час от часу не легче, – вздохнул папа.
Малыш успел сунуть в ванную нос. Пол был весь залит водой, и кругом клубился мокрый пар, как будто там что-то долго кипятили.
– Филипп переварился, что ли? – спросил Малыш.
– Нет, он душ принимал. Малыш, мне надо поторапливаться, но всё в порядке, не волнуйся.
И в ванной снова всё зашумело, зашуршало и полилось.
– Не дом, а свистопляска, – заметил Щепкин.
– Малыш, это ты там шаркаешь? Ты встал? – крикнула снизу мама.
– Да. А мне тоже надо в душ?
– Сейчас не стоит, – крикнула мама. – Приходи на кухню, здесь умоешься.
И вот Малыш, точно как раньше, на кухне оделся и умылся над раковиной.
– Как ты красиво накрыла завтрак! – сказал он маме.
– Я очень радуюсь, что мы снова завтракаем вчетвером, – улыбнулась мама. – Но если они будут так возиться, то не успеют поесть, им уходить пора.
Папа пришёл быстро, но Филиппа всё не было.
– Филипп не идёт? – спросила мама.
– Он в ванной, – ответил папа, – теперь волосы укладывает.
Они почти доели завтрак, когда пришёл Филипп. Он страшно спешил и никого не видел.
– Тебя ведь не надо провожать в первый день? – осторожно спросила мама.
– Нет, конечно, – ответил Филипп.
– Найди директора и узнай, в каком ты классе, – напомнила мама.
– Хочешь, мы с Щепкиным сходим с тобой? – поинтересовался Малыш.
– Вы можете пройтись со мной немножко, – позволил Филипп.
– Отлично, – оживилась мама. – Заодно Малыш на обратном пути купит хлеба, там есть булочная как раз по дороге из школы.
– Если я буду знать, где твоя школа, то смогу принести всё, что ты вдруг случайно забудешь, – объяснил Малыш.
– Правда, – согласился Филипп.
Сначала они болтали, но чем ближе к школе, тем молчаливее становился Филипп, а потом вовсе оторвался и ушёл вперёд.
– Пока, – торопливо сказал он, – дальше я один.
Малыш его легко понял.
– Я сделаю вид, что я не с тобой, – кивнул он. – Хорошего дня!
Он шёл в десяти шагах позади Филиппа, а тот шёл теперь вразвалочку и не спешил. Когда он все-таки дошёл до школы, оказалось, что ему срочно надо проверить, хорошо ли застёгнут школьный рюкзак, хотя Малыш отлично помнил, как Филипп застёгивал его дома. На школьном дворе толпились большие девочки и мальчики, и Филипп не находил себе места, но, видимо, вспомнил мамины слова и исчез в здании школы.
– Ну вот, дело сделано, – сказал Малыш. – Щепкин, а ты рад, что не школьник? – спросил Малыш.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/anne-katrine-vestli/schepkin-i-delo-o-botinkah/?lfrom=174836202) на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
