«Но они все равно дома!»
ШИРОКОВА (сын-студент, сын-школьник)
«Пщ-щ… Я мужа дома нашла. Вот это, я скажу, катастрофа. Есть мысли, что делать с мужем, который все время дома? Плюсы, минусы, подводные камни?»
ШИРОКОВ (сын-студент, сын-школьник)
«Кормить!»
ШИРОКОВА (сын-студент, сын-школьник)
«Жует не переставая!»
ПОТАПОВ (сын и две дочери, школьники)
«Трезвый?»
ШИРОКОВА (сын-студент, сын-школьник)
«Периодически».
ВЕРЕТЕННИКОВ (два сына, школьники)
«Как таблица Менделеева».
ШИРОКОВ (сын-студент, сын-школьник)
«Я малопьющий».
ПОТАПОВА (сын и две дочери, школьники)
«Серьезный разговор, а вы опять о пьянке! Что с детьми делать?»
ЯБЛОЧКИНА (сын и дочь, школьники)
«Люба, отвези их на дачу. Там красота: я их утром выкидываю на участок, вечером забираю в дом. Если не лень – в середине дня кормлю обедом».
СВЕРЧКОВ (ребенок взрослый, живет отдельно, здесь не появляется)
«О таких вещах нужно в ювенальную юстицию докладывать».
ЯБЛОЧКИНА (сын и дочь, школьники)
«Только попробуй!»
СВЕРЧКОВ (ребенок взрослый, живет отдельно, здесь не появляется)
«А то что?»
ЯБЛОЧКИН (сын и дочь, школьники)
«У меня Remington есть, «непрофессор» хренов.
СВЕРЧКОВ (ребенок взрослый, живет отдельно, здесь не появляется)
«А это уже угроза!»
ШИРОКОВ (сын-студент, сын-школьник)
«Выкиньте Сверчкова из чата!»
СООБЩЕНИЕ ОТ АДМИНА: «СВЕРЧКОВ ПОКИНУЛ ЧАТ».
ВЕРЕТЕННИКОВА (два сына, школьники)
«Люба, не ведись: они с участка приходят грязные, как чушки».
ЯБЛОЧКИНА (сын и дочь, школьники)
«Тогда перед ужином закидываешь их под душ».
ПОТАПОВА (сын и две дочери, школьники)
«Вам хорошо, у вас собака есть».
ЯБЛОЧКИНА (сын и дочь, школьники)
«Какая разница?»
ПОТАПОВА (сын и две дочери, школьники)
«Детям есть что на улице делать».
КОГАН (дочь-студентка, дочь-школьница)
«Одолжи собачку у Юры, он как раз купил, а вы дружите».
ПОТАПОВА (сын и две дочери, школьники)
«Это мысль!»
ПЫШКИНА (сын-школьник)
«Еще детей можно к бабушке отправить, пусть у нее голова болит».
БАРАНОВИЧ (сын-студент, два сына-школьника)
«Бабушка сказала, что в группе риска, и заперлась».
ПЫШКИНА (сын-школьник)
«Скажи детям, что забыла их планшет у бабушки в квартире. Гарантирую: дверь они вскроют без слесаря».
ПЫШКИНА (бабушка)
«Не учи людей дурному!»
ПЫШКИНА (сын-школьник)
«Мама, как ты оказалась в этом чате?»
ВАСИЛЬЕВА (сын и дочь, школьники)
«Да, ладно вам, немного потерпеть можно. Зато узнаем, чему их в школе учат».
ВАРИДЗЕ (дочь-студентка и два сына-школьника)
«Я вчера слышал урок физики. Так вот, им дают меньше, чем я до сих пор помню».
ШИРОКОВ (сын-студент, сын-школьник)
«Георгий, не умничай! Ты месяц назад Марианскую впадину назвал Марсианской».
ВАРИДЗЕ (дочь-студентка и два сына-школьника)
«Подумаешь, перепутал».
ВЕРЕТЕННИКОВ (два сына, школьники)
«Стыдно путать. Все знают, что Марианский – это театр!»
ВАСИЛЬЕВ (сын и дочь, школьники)
«Когда карантин закончится – я тебя убью».
ВЕРЕТЕННИКОВ (два сына, школьники)
«За что?»
ВАСИЛЬЕВ (сын и дочь, школьники)
«Я из Санкт-Петербурга».
ВЕРЕТЕННИКОВ (два сына, школьники)
«И что?»
ВАСИЛЬЕВ (сын и дочь, школьники)
«Я из Санкт-Петербурга».
ПОТАПОВ (сын и две дочери, школьники)
«Саша, у тебя палец в клавиатуре застрял?»
ВАРИДЗЕ (дочь-студентка и два сына-школьника)
«У них там впадина».
ВЕРЕТЕННИКОВ (два сына, школьники)
«А-а…»
ПОТАПОВ (сын и две дочери, школьники)
«И болота».
ВАРИДЗЕ (дочь-студентка и два сына-школьника)
«Потому болота, что впадина».
РОГОВА (сын-студент, две дочери-школьницы)
«У людей уже белая горячка началась, а я до сих пор не знаю, что с детьми делать».
КОМАРСКАЯ (детей нет)
«Потому что мужики пришли».
ФРОЛОВ (детей нет)
«Кстати о детях: почему надо мной все время кто-то топает?»
РЫБКИН (дочь-школьница)
«Мы не топаем, мы занимаемся».
ФРОЛОВ (детей нет)
«Топаете!»
РЫБКИН (дочь-школьница)
«У нас по вечерам проходят удаленные группы бально-спортивных танцев».
