Университет монстров
Ирен Тримбл
Disney. Любимые мультфильмы
Майк Вазовски с детства мечтал стать страшилой – войти в число великих монстров, которые каждый день ходят в мир людей пугать малышей и добывать их крики – энергию для Монстрополиса. Он поступил в Университет монстров, и до исполнения мечты остался всего один шаг. Майк знал всё о науке устрашения. Но вот незадача – сам он был совсем не страшный. Зато Салли – ещё один студент – рычал громче всех вокруг и считал, что этого достаточно, чтобы сдать экзамены. Майк и Салли сразу же невзлюбили друг друга. Дальше стало только хуже – их обоих исключили с Факультета страшил! Все труды монстру под хвост! Но ничего. Майк уверен, что сможет выиграть Страшильные игры и вернуться на факультет! Что? Ему придётся быть в одной команде с Салли? Да ни за что на свете! Удастся ли им пройти все испытания и всё-таки закончить Университет? Или мечту стать страшилами придётся забыть?
Ирен Тримбл
Университет монстров
Monsters University
* * *
Все права защищены. Книга или любая ее часть не может быть скопирована, воспроизведена в электронной или механической форме, в виде фотокопии, записи в память ЭВМ, репродукции или каким-либо иным способом, а также использована в любой информационной системе без получения разрешения от издателя. Копирование, воспроизведение и иное использование книги или ее части без согласия издателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.
Copyright © 2020 Disney Enterprises, Inc.
All rights reserved
© Проходский А. Н., перевод на русский язык, 2020
© Издание на русском языке, оформление. ООО «Издательство „Эксмо“», 2020
Глава 1
Ранним солнечным утром жёлтый школьный автобус отчалил с парковки. Осенняя листва искрилась под ясным небом. Автобус наполнился детскими голосами. Малыши радовались предстоящей экскурсии!
Дети вовсю веселились. Они запели песенку, и в этом не было ничего необычного, только слова были немного странными:
Пусть у каждого ребёнка,
Непослушного чертёнка,
Отрастают поскорее
Крылья, щупальца и хвост!
Но стоило на них посмотреть, как всё становилось на свои места. Конечно, они шумели и галдели, как обычные дети, но все они были монстрами. И среди них действительно могли найтись те, у кого торчал хвост. Да что там хвост! Можно было увидеть деток с крыльями, щупальцами, лишней парой ног или глаз. В общем, всем, что полагается иметь монстрам. Все они учились в средней школе Фрайтена, а сейчас целым классом отправлялись на осмотр знаменитой фабрики страха «Корпорация монстров» в городе Монстрополисе!
Автобус остановился, и миссис Гробс – пышная добродушная учительница розового цвета, носившая рога и очки, поднялась с места и посмотрела на своих подопечных.
– Итак, класс, – сказала она, – напоминаю основные правила поведения: не толкаться, не кусаться и огнём не плеваться.
Двери распахнулись, и наружу со смехом и криками выкатилась синерогая, пятнистая, разноцветная толпа. Кое-кто тут же плюнул огнём в спину соседу.
Миссис Гробс нахмурилась и строго произнесла:
– Вы слышали, что я сказала? – Она принялась пересчитывать учеников. – Восемнадцать, девятнадцать… – Учительница оглядела толпу. – Одного не хватает. Кто отсутствует?
Она обернулась к автобусу, но увидела лишь закрытую дверь, за которой маячила зелёная рука.
– Майкл! – облегчённо вздохнула она.
Двери открылись, и на пороге показался шестилетний Майк Вазовски: круглый ярко-зелёный одноглазый монстр размером не больше лимона. Майк, как всегда, был в хорошем настроении.
– Спасибо, Джо, – сказал он водителю автобуса. – Удачи тебе с кроссвордом!
– Ты уж прости, Майк, – сказал ему водитель. – Я тебя не заметил.
Маленького зелёного монстра нередко забывали в автобусе, но Майк не обижался. Он уже привык, что его частенько не замечают, и даже научился использовать это себе во благо.
– Да ничего страшного, – ответил он. – Зато я монетку нашёл. – Он спрыгнул со ступенек и, зажав в руке деньги, поспешил к миссис Гробс, бормоча: – Жаль, что у меня нет карманов.
Учительница отметила про себя, что Майк слишком мал для своего возраста. Остальные дети были выше и плотнее. У них было сколько угодно глаз, ушей и шерсти, а вот у Майка всего-навсего один глаз.
Когда ученики были в сборе, миссис Гробс снова попыталась успокоить расшалившихся детей.
– Итак, – сказала она, – разбились по парам. Экскурсия начинается!
Тут началась настоящая куча-мала. Майка толкали и пихали со всех сторон.
– Джереми, давай со мной, – радостно окликнул он другого монстра, но тот отвернулся. – Ну да, – сказал малыш, – куда мне до тебя. – Он повернулся к однокласснице. – А ты, Хейли? – спросил Майк с надеждой в голосе, но она лишь насупилась. – Не хочешь? Ах, ты уже идёшь с Клэр? Согласен, она такая клёвая. – Тут он заметил самого высокого парня в классе. – Рассел! – воскликнул он радостно, но, заметив, что одноклассник глуповато уставился на него, добавил: – Я Майк Вазовский. Мы ехали в одном автобусе. Помнишь меня? Мы родственники. – Но Рассел, похоже, его даже не заметил, дал пять другому ученику и ушёл. – Хорошо вам повеселиться! – крикнул им вслед Майк.
Он осмотрелся и понял, что остался совсем один. Отчаянная улыбка на его лице почти угасла.
Миссис Гробс подошла к нему.
– Что ж, Майкл, – сказала она, протягивая ему руку, – похоже, что мы снова в паре.
Малыш широко улыбнулся и взял её за руку.
– Карен, давай скорее, – сказал он и потащил её вперёд. – А то мы отстанем.
– Ты должен называть меня миссис Гробс, – поправила его учительница.
Они вошли в громадные двери. Майк поднял голову, и его единственный глаз засверкал, когда он увидел надпись: «Корпорация монстров».
Глава 2
Трёхглазый экскурсовод встретил ребят в огромном холле Корпорации монстров. Майк не мог прийти в себя от восторга. Монстры всех цветов и размеров с деловым видом проносились мимо ребят. Вместе они были единым целым – фабрикой, которая собирала крики и преобразовывала их в энергию, необходимую для Монстрополиса.
– Запомните, от меня ни на шаг. Мы входим в очень опасную зону – на страшильный этаж, – предупредил экскурсовод.
Он провёл их в тускло освещённый зал и торжественно объявил:
– Добро пожаловать в Цех пугательных технологий.
– Круто! – восхищённо ахнули дети.
Майку, стоявшему позади всех, пришлось встать на цыпочки, чтобы хоть что-нибудь рассмотреть. Из-за своего роста ему совсем ничего не было видно.
– Именно тут все собранные нами вопли превращаются в энергию, которой мы снабжаем весь мир, – пояснил гид. – А вы знаете, кто добывает крики?
– Страшилы! – завопили дети в один голос.
– Именно! – Экскурсовод улыбнулся. – Ну а кто из вас сможет издать самый пугающий рык?
Майк попытался докричаться:
– Эй, мистер! Я! Я! Я могу! Сейчас вы узнаете, на что способен зелёный парнишка!
Другие дети тоже захотели показать себя.
– Я! Я! – закричали они. Кое-кто даже начал рычать.
Майк поднапрягся:
– Эй, ребята! Зацените!
Он и рта не успел открыть, как его перебили. И тут где-то позади в комнате раздался такой рык, что заглушил все остальные. Все обернулись и уставились на Майка. На мгновение он почувствовал себя самым счастливым монстрёнком на свете, пока не понял, что смотрят вовсе не на него, а на бригаду страшил, показавшуюся у него за спиной.
Они торжественно прошли мимо детей. Высокий синий монстр в кепке с надписью «Универ» посмотрел на них:
– Привет, ребятки! Пришли на экскурсию?
– Ага! – дружно ответили ученики.
– Да, – подтвердила миссис Гробс. – Мы хотим узнать всё про визговую энергию и понять, как стать настоящим страшилой.
– Правда, что ли? – спросил громила. – Тогда вам неслыханно повезло. Я как раз и есть СТРАШИЛА! Я просто спец по крикам! Меня всему научили в Университете монстров. Да-да! Добрый старый универ. Это лучшая школа страхов!
Монстр, который шёл сзади, шлёпнул его по плечу и сбил с него кепку:
– Скажешь тоже! Страхтех круче всех!
Синий монстр рассмеялся и снова натянул кепку:
– Вы, ребятки, сами решите, где учиться лучше.
Он подмигнул, ткнул в эмблему на кепке и шепнул:
– Конечно же, в университете!
Пока гид вёл их на смотровую площадку, в страшильном цехе появлялось всё больше и больше сотрудников. Майк глазел по сторонам и не заметил, как заступил за жёлтую линию на полу.
– А вот дальше идти нельзя, – предупредил его экскурсовод. – За эту линию ни шагу.
Правильно. Всем известно, что человеческие дети страшно токсичны и опасны, поэтому лучше принять все меры предосторожности.
Майк поспешно отступил. Работники уже выкатили целый ряд дверей, но из-за одноклассников ему опять ничего не было видно.
– Так нечестно! – запротестовал Майк и попытался растолкать их, чтобы пробиться вперёд. Но его снова оттолкнули в задний ряд.
– Эй, поаккуратнее с глазом! – возмутился он.
Малыш в отчаянии подпрыгивал, стараясь хоть что-нибудь разглядеть. Наконец ему всё же удалось прошмыгнуть между ногами как раз в тот момент, когда дверь замерла на специальной платформе. Над дверью загорелся красный огонёк, а это значит, что была установлена прямая связь с человеческим миром. Когда страшила входит в эту дверь, то тут же оказывается в шкафу в детской комнате. Страшила приседал и рычал, и Майк догадался, что он разминается.
– Смотрите, он сейчас покажет всамделишную страшилку! – закричал ученик в первом ряду, и теперь Майку совсем ничего не было видно. Он решил было протолкнуться вперёд, но кто-то из старших детей оттеснил его.
– Отвали, Вазовски! – сказал он. – На этом этаже тебе вообще делать нечего!
Но Майк не собирался обижаться и тем более сдаваться.
