Ирина Чеснова "Как правильно тратить и копить деньги"

Знаешь ли ты, что…?

Первые круглые монеты (сплющенные кусочки металла) появились в Лидии, государстве в Малой Азии на территории современной Турции, в VII в. до н. э. А первые бумажные деньги придумали в Китае в X в. н. э. В Европе бумажные деньги (банкноты) выпустили сначала в Швеции (1661 г.), а затем в Англии (1684 г.). Они оказались еще удобнее монет, а главное – легче. Чтобы купить что-то большое или дорогое, не нужно было носить с собой мешок денег.

Слово «монета» – из Древнего Рима. Монетный двор там находился при храме богини-защитницы Юноны, которую также называли Монетой (той, кто предостерегает, советует).

Та сторона монеты, на которой изображен герб, называется аверс (мы говорим «орел»). Оборотная – реверс («решка»). «Решка», как считается, происходит от слова «решетка», на которую было похоже красивое переплетение инициалов российских императоров.

На каждой монете или купюре указывается ее достоинство, или номинал.

Чем выше номинал, тем больше товаров и услуг можно купить на эти деньги.

Лидийская монета

Решка монеты времен Елизаветы Петровны

На Руси собственные монеты – златники и серебреники – появились в конце X века. Однако век их был недолог, и вскоре основным платежным средством стала древнерусская гривна. Это был слиток серебра определенного веса, которым расплачивались за крупные покупки (коня, например). Существовали «деньги» и помельче – гривна кун, ногата, резана, векша.

Новгородская гривна

Копейка XVI века

В течение XIII века слово «рубль» стало постепенно заменять слово «гривна». О его происхождении есть разные версии.

Одна из них гласит, что «рубль» – от глагола «рубить»: чтобы расплатиться, серебряную гривну нередко делили на части, рубили. Согласно другой, «рубль» происходит от слова «рубец»: когда отливали слиток, делали это в два этапа. Поэтому на ребре новгородских гривен был хорошо виден шов, рубец. То есть рубль – это слиток со швом.

Слово «копейка» появилось в середине XVI века, когда на русских монетах – денгах (вот откуда слово «деньги»!) – стали изображать всадника с копьем. 100 копеек приравнивались к 1 рублю. Однако рубль как реальная монета в те времена еще не существовал. До Петра I в ходу были лишь копейки, денги (полкопейки) и полушки (четверть копейки).

В XVII веке на одну копейку можно было купить курицу. За 30 копеек – целую шубу из овчины. За 50 копеек – добротную пару сапог.

Монету достоинством в 1 рубль стали регулярно чеканить только при Петре I. Зарплата солдата-пехотинца в те времена составляла 11 рублей в месяц.

А бумажные деньги (ассигнации, а затем в XIX веке кредитные билеты) решили выпускать в России при Екатерине II в 1769 году. Ими расплачивались наравне с серебряными рублями в виде монет.

Килограмм говядины тогда можно было купить за 5 копеек. А корову – за 5 рублей.

В начале XX века за 1 рубль можно было 2 минуты поговорить по телефону. Или купить 3 десятка яиц. В то же время крестьянин за свой труд получал от 1 до 14 рублей в месяц. Рабочий на заводе – 20–35 рублей. А учитель в гимназии – до 80 рублей в месяц.

Банкнота 1 рубль 1898 года

Откуда берутся деньги?

Вот было бы здорово, если бы деньги росли на деревьях, правда? Лежишь себе под пальмой, в игру играешь, а они на тебя падают, как финики. И делать ничего не надо. Красота!

Но, знаешь, хорошо, что такого не бывает. Если бы деньги росли на деревьях, они не имели бы ценности. Если чего-то слишком много, оно мало что стоит.

В каждом государстве есть своя финансовая организация, имеющая право выпускать деньги (выпуск денег называется эмиссией). В России это Центральный банк. Именно он определяет, какое количество денег нужно стране, и запускает производство банкнот и монет.

ГДЕ ДЕЛАЮТ ДЕНЬГИ? Монеты – копейки и рубли – чеканятся в России на монетных дворах в Москве и Санкт-Петербурге. Банкноты печатаются в специализированных типографиях. За весь это процесс отвечает компания «Госзнак».

Те деньги, которые мы можем физически потрогать, называются наличные. Остальные – безналичные. Они существуют в виде записи на банковских счетах людей и предприятий.

Ты, конечно, знаешь, что в других странах и регионах – свои деньги. В США за выпуск долларов отвечает Федеральная резервная система. В Великобритании за выпуск фунта стерлингов – Банк Англии. В государствах Евросоюза, входящих в зону евро, – центральные банки стран-участниц.

Всего в мире сейчас больше 150 валют, представляешь? Чем более экономически развито государство, тем более востребованы его деньги. То есть многие люди по всему миру хотят их иметь.

Ты спросишь, а сколько вообще денег должно быть в стране? Отвечаю: достаточно для того, чтобы покупатели могли купить, а продавцы могли продать свои товары и услуги. Когда денег слишком много (а соответствующее им количество товаров отсутствует), начинают расти цены (это называется инфляция).

Если денег мало, то экономическое развитие буксует – совсем как машина, застрявшая на дороге.

Обычно экономика развивается так, что годы, когда денег достаточно и люди богатеют, сменяются годами, когда денежная масса стремительно сжимается. Денег становится меньше, и люди начинают экономить. Это не очень приятные процессы, но это часть жизни. Мы об этом еще поговорим.

Как деньги появляются у нас?

Деньги у нас, как правило, появляются как оплата за труд. За то, что мы делаем какое-то профессиональное дело, важное, полезное (или приятное) для других. Учитель учит, врач лечит, программист создает софт, водитель перевозит пассажиров, дворник наводит чистоту во дворах и на улицах. Предприниматель организует бизнес, который тоже создает или предлагает другим что-то нужное.

Есть люди, которые не могут трудиться – в силу возраста или жизненных обстоятельств. Таким людям платит государство. Пенсионеры получают пенсию за свой труд в прошлом, безработные и люди с ограниченными возможностями по здоровью – пособия, студенты, учащиеся на бюджетных местах в вузах, – стипендии. Семьям с детьми, чей доход ограничен, государство также оказывает поддержку и выплачивает пособия.

Твои родители, твои близкие могут рассказать о своей работе, о том, как именно они зарабатывают деньги. Что они делают для других, чем полезен их труд. А еще о том, чему и сколько они учились, чтобы освоить свою профессию и получить необходимые знания и навыки. Каков был их профессиональный и карьерный путь.

На что мы тратим?

Дети часто обижаются на родителей, когда те отказывают им, скажем, в новой игре. «Вам что, жалко, что ли?» – недовольно бурчат они.

Почему? Думаю, ты знаешь ответ: нередко детям кажется, что кроме как на вкусняшки и прочие приятности, деньги тратить и не надо вовсе.

Конечно, это не так.

Деньгами мы оплачиваем то, что нам необходимо для жизни. Давай составим список расходов любой семьи, и ты увидишь, как их много.

Обязательные расходы

? Оплата жилья и коммунальных услуг (вода, электричество, газ)

? Сотовая связь и Интернет

? Транспорт

? Бензин и обслуживание автомобиля

? Еда и бытовая химия

? Лекарства, оплата врачей

? Налоги

? Выплаты по кредиту, если он есть