Игорь Николаевич Цзю "Полное собрание сочинений. Том 4. Истина. Учебное пособие для 1—8 классов общеобразовательной школы"

None

date_range Год издания :

foundation Издательство :Издательские решения

person Автор :

workspaces ISBN :9785006013353

child_care Возрастное ограничение : 999

update Дата обновления : 19.06.2023

4 Урок «Феодальный строй»

5 Урок «Капиталистический строй»

6 Урок «Социалистический строй»

7 Урок «Коммунистический строй»

8 Урок «Социализм – единственно правильная форма современных общественных отношений»

9 Урок «Развитие демократии при социализме»

10 Урок «Пять принципов существования любой цивилизации, любого общества»

11 Урок «1. Духовность и нравственность»

12 Урок «2. Социальная политика государства»

13 Урок «3. Национальная идея»

14 Урок «4. Национальный вопрос»

15 Урок «5. Экономика и Оборона»

16 Урок (Итоговый) «Социализм – единственно правильный путь высоко духовного, нравственного и материального развития современного общества»

2-е полугодие

Учение Истины

17 Урок «Учение Истины. Часть 1. Истина. Книга 1»

18 Урок «Учение Истины. Часть 1. Истина. Книга 2»

19 Урок «Учение Истины. Часть 1. Истина. Книга 3»

20 Урок «Учение Истины. Часть 1. Истина. Книга 4»

21 Урок «Учение Истины. Часть 1. Истина. Книга 5»

22 Урок «Учение Истины. Часть 1. Истина. Книга 6»

23 Урок «Учение Истины. Часть 1. Истина. Книга 7»

24 Урок «Учение Истины. Часть 1. Истина. Книга 8»

25 Урок «Учение Истины. Часть 2. Истина (Учебное пособие для студентов высших учебных заведений)»

26 Урок «Учение Истины. Часть 3. Человековедение (Анатомия Души и тела)»

27 Урок «Учение Истины. Часть 4. Проблемы духовно-нравственного развития человечества»

28 Урок «Учение Истины. Часть 5. Способы достижения высоко духовного, нравственного и материального благополучия современного общества»

29 Урок «Учение Истины. Часть 6. Жить до 200 лет»

30 Урок «Учение Истины. Часть 7. Как поднять Духовный уровень человека и общества»

31 Урок «Учение Истины. Часть 8. Духовный уровень определяет уровень пребывания человека в физическом мире»

32 Урок (Итоговый) «Учение Истины – философское учение о способах достижения высоко духовного, нравственного и материального благополучия современного общества»

ИГОРЬ НИКОЛАЕВИЧ ЦЗЮ

ИСТИНА

(учебное пособие для воспитателей и классных
руководителей, ведущих предмет «Истина» для
обучающихся младших классов
общеобразовательных школ)
Книга 1 (Правила этикета)
1 класс (1-е полугодие)

Москва 2021

«Мысли порождают поступки.
Поступки порождают привычки.
Привычки порождают характер.
Характер порождает судьбу».

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

– Урок «Общение».

– Урок «Поведение».

– Урок «Поведение» (Продолжение).

– Урок «Гигиена».

– Урок «Речь».

– Урок «Речь» (Продолжение).

– Урок «Поступки».

– Урок «Привычки».

– Урок (итоговый) «Привычки» (Продолжение).

– Урок «Самоконтроль».

– Урок «Мысли».

– Урок «Характер».

– Урок «Самооценка».

– Урок «Выбор».

– Урок «Цель»

– Урок (итоговый) «Судьба».

Предисловие

Цель учебных занятий по предмету «Истина» в общеобразовательной школе – воспитание у обучающихся высоко духовного, нравственного и морального облика будущего строителя нового современного социалистического общества, девизом которого будет: «Свобода! Братство! Равенство!».

В первом классе нет письменных занятий и отсутствуют домашние задания. Общий объём – 32 академических часа (32 урока). Уроки проводятся в виде Лекций и Семинаров. На Лекции Учитель раскрывает тему урока. На Семинаре обучающиеся практикуются в общении между собой и приводят примеры из своей жизни по теме урока.

ПРАВИЛА ЭТИКЕТА

1 урок «Общение»

Лекция

– Знакомство детей с правилами этикета общения.

– Приветствие – «Здравствуй!» или «Привет!» (Обращение к сверстникам).

– «Здравствуйте!» (Обращение к старшим по возрасту) или «Привет!» (Обращение ко всем родственникам, близким, знакомым).

Приветствие может сопровождаться кивком головы или взмахом руки (ладонью).

Во время приветствия желательно улыбаться, проявлять дружелюбие.

– Прощание: «До свидания!» или «Пока!» Прощание может сопровождаться взмахом руки.

– Обращение с просьбой: «Пожалуйста!» («дай мне…» -обращение к сверстникам, «дайте мне…» – обращение к старшим по возрасту)

– Обращение с вопросом: «Скажи, пожалуйста!» (обращение к сверстникам). «Скажите, пожалуйста! (обращение к старшим).

– Проявление благодарности: «Спасибо!» «Благодарю!» (в ответ на исполненную просьбу).

– Обращение – к сверстникам младшего возраста: «Мальчик!», «Девочка!»

– к подросткам: «Парень!», «Девушка!»

– к взрослым: «Господин!», «Госпожа!»; «Сударь!», «Сударыня!» или «Дядя!», «Тётя!», «Дедушка!», Бабушка!»

Похожие книги


Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом