Прогресс в спорте удивляет. Начал делать то, что раньше не умел.
Появляются средства на все, что захочу, будь то книга или более здоровые продукты и др. (Задание реальности с косицей вместе с амальгамой.)
Стал намного лучше высыпаться. (Перед сном задаю реальность и представляю, как я хорошо сплю.)
Поднялась энергетика (задание реальности с возвращением силы прошлых воплощений).
Открылась дверь (путь) к цели. (Разжег в себе искру создателя и как-то необычно понял, что мне именно туда.)
Конфликты решаются сами собой. (Тут и помогает задание реальности с твердым знанием «что со мной все будет хорошо и точка» и + зеркальные принципы, стараюсь понять людей.)
Люди смотрят на меня с симпатией, а враги с опаской (когда внимание в центре)».
Светлячки
«Подскажите, пожалуйста, можно ли думать, что со мной что-то не так, если я постоянно возвращаюсь мыслями в прошлое и детство, думаю о будущем и смерти, ностальгирую, хотя сейчас в жизни у меня столько радости и столько моментов и причин для счастья, имеются вещи, люди, возможности, о которых когда-то только мечтала? Да, я их замечаю, да, наслаждаюсь, но почему-то недолго. Очень быстро снова впадаю в грусть или наигранное безразличие, так как где-то внутри себя боюсь, что если буду много веселиться, то случится что-то не очень приятное, будто контролирую себя и свою радость, радость жизни. Из-за этого не могу в полной мере насладиться моментом, живу часто воспоминаниями, грущу о прошедшем, ведь его не вернуть, а будущее, закат жизни часто пугает. Потери пугают. Что же делать, чтобы не загубить себя в настоящем и радоваться по-настоящему?»
Вам нужно переориентировать свое намерение на получение удовольствия от каждого момента жизни и на любовь.
Привожу в качестве ответа цитату из книги «кЛИБЕ».
«Создайте себе жизнеутверждающие, позитивные мыслеформы, вставьте в свой „кинопроектор“ и снимайте новое кино своей жизни. Создайте свой праздник. Для начала заимейте привычку получать удовольствие от всяких мелочей. Во всем, что вас окружает и с чем вы сталкиваетесь ежеминутно, можно найти удовольствие. Например.
Мягкие: кресло, игрушка, подушка, пончики.
Удобные: туфли, прищепки, выключатель, наручники.
Надежные: плоскогубцы, троллейбусы, вешалки, заборы.
Приятные: кнопки на клавиатуре, колесико мыши, перчатки.
Освежающие: прогулка, душ, коктейль, брызги из-под колес.
Вкусные: пикник, любимое кафе, леденцы в жестяной коробочке.
Интересные: объявления в метро, рекламные щиты, лица прохожих.
Удачные: падения, совпадения, легкие ушибы, опоздания, расставания.
Смешные: пальчики на ногах, метрдотели, фильмы ужасов, маски омоновцев.
Радостные: события, стюардессы, демонстранты, возвращения от стоматолога».
«Почему я не вижу того внимания окружающих, о котором все пишут, когда нахожусь в состоянии присутствия? Вообще никакой разницы нет».
Попробуйте не просто ходить в состоянии присутствия, но и одновременно с активированной косицей или в состоянии Лады при этом.
* * *
Успехи читателей
Надежда Марус
«В гостях, держусь „без сна“. Кошка меня „увидела“. Будучи довольно цапучей и неласковой, заурчала, начала ластиться ко мне, да так, что слюни потекли у нее. Потом мне подарили несколько баночек из Таиланда с кремами и масками, приятно. Сижу, стараюсь не спать».
Катерина Перова
«Сегодня был выходной и ездили семьей к родственникам. Задала, чтобы время в гостях провели замечательно и в гармонии (а то мы все с характером). Так и получилось. А вообще задаю много и постоянно. Очереди перестали существовать, с людьми знакомлюсь легко и просто, клиентов завожу быстро, даже погоду для себя редактирую. Бывает, что засыпаю. И все же чаще просыпаюсь. Люди на улице заговаривают, комплименты говорят, знакомятся. В одном госучреждении с документами помогли. Жизнь стала интересной, насыщенной, активной».
Виктория Маслова
«Милая Тафти. Вы правы во всем! Реально все работает. Еду домой уставшая с работы, оценка себя со знаком минуса на внешность. Обращаю внимание на косицу, и тут начинается. Люди начинают пристально смотреть, всматриваясь, мужчины ни с того ни с сего очень громко на весь вагон комплименты говорить, хотя рядом, на мой взгляд, также много прекрасных женщин. Думаю, что это работа именно косицы, которая подключается».
Данил Шаинович
«Тафти Тафти Тафти ТафтиТафти ТафтиТафтиТафтиТафти ТафтиТафтиТафтиТафтиТафтиТафти ТафтиТафтиТафти ТафтиТафти ТафтиТафтиТафти ТафтиТафти ТафтиТафти Тафти ТафтиТафтиТафтиТафти Тафти ТафтиТафти ТафтиТафти
ЛЮБЛЮ СВОЮ ЖРИЦУ».
Наталия Семенова
«Когда ехала в автобусе и очередной раз активировала косицу, стоящая на остановке женщина резко повернула голову в мою сторону. А затем подошла вплотную к окну автобуса и стала в упор на меня смотреть. Затем зашла в автобус, стала расплачиваться за проезд, и все так же смотрела, в конце концов села сразу за мной, я прямо чувствовала, как она мне затылок взглядом сверлит. Что это может быть?»
Алена Звездина
«Наталия, как говорится в книге, вы для нее стали Светлячком, она сама не понимает, но вы ее притянули, чем-то „заворожили“, это все происходит бессознательно у „спящих“. А „спящие“, да, смотрят с симпатией, с любопытством. Как и говорится в Книге».
Татьяна Филатова
«Хочу поделиться результатами. Первые изменения, которые я стала замечать, начали происходить, как только я заняла точку наблюдателя. Все прохожие, в транспорте, улыбаются, глядя на меня, стараются чем-то обратить на себя мое внимание (я хоть и приятной наружности, но мне уже далеко за 50). Когда подошла маршрутка, которую я ожидала, водитель повернулся ко мне и сказал, что приготовил место около себя.
Теперь работа с косицей. Косицу почувствовала сразу (может, оттого что давно работаю с энергиями?) Почему-то ощущения оказались болезненные, но быстро прошли (кто-то уже описывал это). У меня было два дела, которые нужно было решить, и оба связаны с хождением по госконторам, выстаиванием в очередях. В общем, все произошло в течение получаса и там, и там. Мало того, те, кто меня обслуживал, обращались со мной очень доброжелательно и с пониманием, что у нас большая редкость».
Alena Horn
«Гулять во сне наяву – это гораздо круче любого фильма в 12D-формате!!! Сегодня мое внимание находится в центре сознания, поехала на каток, так сказать, пообщаться в новом для меня месте, и что я получила?! Это взрыв в моем мировоззрении! Оказывается, в этом состоянии нет чувства страха! Я стала на лед и поехала! Я начала смотреть на детей и повторять за ними, после, когда просто перевела внимание на музыку и ощущения, я начала вырисовывать на льду пируэты! Весь час катания мне и в голову не пришло, что я не умею кататься! Для меня это было открытие».
Alena Horn
«Я скажу более… в этом состоянии вообще одни чудеса происходят. Люди на тебя реагируют, как на кинозвезду. Все говорят тебе „здравствуйте“, „спасибо“ и т. д., продавцы в магазине легко и с улыбкой меняют любой товар, улыбаются, вообще, это состояние круче любого самого сильного допинга».
Inna Kronewald
«Тафти, сегодня позвонили, дали нам место!!! Аааа!!! Благодарю, Тафти!!! Все работает!!!»
Ксения Семенова
«Жрица моя, благодарю тебя и восхищаюсь тобой! Поделюсь и я своими результатами. Пока пробую в основном гулять в состоянии „вижу себя и вижу реальность“ и улыбаюсь при этом. Очень забавно получается, так как незнакомые прохожие начинают смотреть на меня с любопытством. А вчера женщина так на меня посмотрела и потом выдала: „Ой, простите, обозналась…“ Я ответила, что ничего страшного, и пошла с улыбкой дальше. Краски Мира в этом состоянии – покруче, чем в кино IMAX 3D, потому что это кино жизни. Также начала тренировки с косицей – пара моментов была с подсветкой нужного кадра, и события реализовывались (место в автобусе и выполнение рабочего задания – ко мне главная начальница сама пришла и дала пояснения, которые мне были срочно нужны). Сейчас продолжаю перечитывать книгу „Тафти жрица“ и постепенно внедрять остальные алгоритмы дальше. Благодарю, Тафти, что ты у нас есть».
Дети
«Как правильно и эффективно донести информацию до детей? Я пытаюсь донести Трансерфинг и Тафти до своей 6,5-летней дочери, так как она меня засыпает подобными вопросами. О снах, о существовании мира и как все в нем устроено, о Вселенной и т. д.».
Рассказывайте своими словами, как сами понимаете. Если вы поняли, дети тоже поймут. Но могут и не понять, если вопросы для них сложные или сложно объясняете. Не торопитесь. Такая информация лучше всего усваивается с 16–17 лет.
«Как объяснить детям (6 и 12 лет), как использовать косицу? Объясняю, как есть, но они не понимают. Даже видео Тафти им показывала, старшая хоть что-то поняла, а вот младшая ничего».
Не понимают, значит, не готовы еще. Попробуйте объяснить через несколько лет.
«Кроме старшей дочери (24 года), у меня еще трое детей помладше (10, 6 и 6). Как можно помочь им использовать эти знания?»
Рассказывать своими словами, как сами понимаете. Если вы поняли, то и рассказать сможете. Если вы поняли, то и дети поймут. Но если не поймут, не надо навязывать. Попробуйте позже, лет через несколько. Возможно, еще не готовы. А возможно, не их знание и не их путь. У каждого имеется свой путь.
«В моей семье (как, наверное, и в большинстве) сложилась ситуация, когда ребенка учат абсолютно противоречащим ТС вещам. Например, когда малыш упал и ударился, нужно наругать игрушку, которая оказалась у него под ногами, а заодно побить угол шкафа, об который он сам же и стукнулся. Самое ужасное, что бабушкам-дедушкам невозможно объяснить, чем чреваты такие „учения“.
Я сама с такими взглядами на жизнь жила 23 года и была уверена, что яблоки в небо не падают, мир так и ждет, чтобы подставить тебе подножку, выживает сильнейший. И не понаслышке знаю, как сложно потом избавляться от этих балластов и брать ответственность за свою жизнь в свои руки.
Конечно, по мере взросления я буду пытаться донести до своего чада основные принципы управления реальностью, принципы зеркальности, ощущения волшебства и доброжелательности Мира, Фрейлинг, на максимально понятном для него языке и на собственном примере.
А как обстоят дела с косицей и учением Тафти? С какого возраста вы советуете рассказать об этом ребенку, и вообще, нужно ли об этом рассказывать? Насколько дети или подростки способны осознать себя и проснуться? И насколько это для них безопасно (вспоминая свои детские фантазии, иногда радуюсь, что некоторые из них не воплотились в реальность)».
Все дети разные, с разным уровнем осознанности. Как и взрослые тоже. Далеко не все взрослые способны принять и воспринять это знание. Как и не все дети тоже. Большинство – скорее нет. Не нужно навязывать, а также сокрушаться, если не принимает. У каждого свой путь.
Основы Трансерфинга детям можно объяснять своими словами с любого возраста. Техники Тафти – наверное, с 11–12 лет. Если воспримут и заинтересуются, значит можно и книжки дать почитать. Да, можно давать читать, и «Тафти жрицу», и «Жрицу Итфат». Если это их путь, поймут и воспримут. Если нет – пробуйте еще раз, через несколько лет. Если снова нет – не навязывайте.
«Тафти говорит, чтобы мы действовали тихо и не будили „спящих“. Но если „спящий“ – это твоя дочь? Я уже давно поняла, что мне не донести до нее ничего из этих знаний. Когда она слышит слово Трансерфинг, она крутит у виска. (Я ей не навязывала, просто предлагала почитать.) Она с рождения плохо слышит, сейчас у нее избыточный вес (очень избыточный) и вытекающие из этого проблемы со здоровьем. Есть ли какая-то возможность помочь ей, не нарушая правил и не вызывая у нее отторжения?»
Если не принимает, вы ничего не можете с этим поделать. Ее жизнь – это ее жизнь.
«Обстоятельства сложились так, что моя мама сейчас живет с нами. Какой слайд нужен для того, чтобы убрать разрушительное влияние родственника, который негативными замечаниями рушит веру сына в Трансерфинг и намерение, а также заставляет ребенка есть мясо. Я не хочу скандалить с бабушкой при сыне, но трудно просто отпустить ситуацию, когда на глазах сын превращается в зомби-попугая, повторяя высказывания авторитарной бабушки. Такая ситуация, наверное, у многих, когда три поколения живут вместе. Как можно нейтрализовать бабушкин негатив?»
Собственным примером. На кого ваш сын захочет быть похожим: на вас или бабушку. Но вообще, надо задаться целью жить отдельно. Очень трудно уживаться с родителями. Их легче любить на расстоянии.
«Меня интересует, как дети задают свою реальность. Каким образом маленький ребенок притягивает насилие в отношении себя?»
А с чего вы взяли, что дети задают свою реальность? Реальность может задавать только человек, знающий, что это возможно, и умеющий это делать. Насилие к себе может притягивать не только ребенок, вообще любой человек. В основном своим чувством вины, неполноценности, незащищенности. А вот эти чувства как раз чаще всего зарождаются в детстве. Их индуцируют взрослые, которые детей не воспитывают (как это требуется делать правильно), а манипулируют ими.
«Последнее время в Сети появилось много интервью предпринимателей, различных успешных людей. Эти люди, как правило, очень энергичные, позитивные, довольно нестандартно мыслят, говорят и действуют уверенно, как бы от силы. Такие цельные и устроенные. При этом они не говорят о Трансерфинге или какой-то другой системе, не имеют особо каких-то секретов в плане питания, тела и т. д. Но ощущается, что они цельные, сильные, мощные (кстати, техника переноса проекции на себя мне очень нравится). Но вопрос, почему у них Сила есть как бы изначально и можно ли прийти к такому уровню? Почему так происходит? Им дано больше талантов?»
Да, уровень талантов может быть от рождения у всех разный. Но не верьте, что подобные люди не занимаются саморазвитием по той или иной технике. Талант либо развивается, либо деградирует, как правило. Развиваются эти люди, еще как, только виду, может, не подают.
«Как воспитать в ребенке осознанность? Моему сыну шесть лет. Я читаю ему на ночь книгу „Жрица Итфат“, стараюсь цитировать и пересказывать отрывки из других Ваших книг. Я еще свою перепрошивку не закончила. Беспокоюсь, что неосознанно зомбирую своего ребенка».
