Чёрное сердце
Анна Ко
«Чёрное сердце» – городское фэнтези с квестом для школьников по современной Москве. Книга о дружбе, вере в силу добра и в себя. В один день мир вокруг 10-летней Даши меняется: всё на улице теперь чёрно-белое, как в старых фильмах. Землю поразил неизвестный вирус: сначала исчезают краски, а потом целиком здания и люди. Чтобы спасти мир, Даше и её друзьям надо найти волшебный предмет – ЧС. Причём, сделать это раньше злодея, который хочет уничтожить человечество. Для этого им предстоит пройти немало испытаний, в том числе – разгадать тайну египетской мумии, расшифровать древний язык, оживить каменного дракона и собрать части секретной карты в разных интересных местах Москвы (музеях, метро, планетарии, океанариуме, Кремле).
Анна Ко
Чёрное сердце
Глава 1. Украденные цвета
“Мирводапашаснодасти”. Даше снился сон, в котором кто-то говорил ей слова на незнакомом языке. Она чувствовала, что они означают что-то важное. Но что именно? Она так и не успела узнать – прозвонил будильник. Даша проснулась и сразу поняла: мир изменился. Она ощущала это даже с закрытыми глазами. У мира был другой запах, другие звуки – незнакомые и чужие. Обычно в этот утренний час за окном раздавалось чириканье птиц. В него вклинивались гудки машин, гул моторов, скрип тормозов – люди спешили на работу. Через открытую форточку с улицы доносился запах весны – новой листвы, первых цветов и свежего ветра. Но сейчас ничего подобного не было. По комнате разливалась тишина. На секунду Даша даже подумала, что оглохла. Девочка села на кровати. Потёрла глаза и внимательно осмотрелась. На первый взгляд всё выглядело так же, как раньше. Мебель, вещи, игрушки были на своих местах. Всё, как Даша оставила вчера вечером. На полу у кровати валялся раскрытый рюкзак, из него выглядывали учебники и тетрадки. Рядом – не до конца собранный замок лего. Коробка с мягкими игрушками, шкатулка с мелкими игрушками. Стопка настольных игр. Письменный стол, заваленный всякой всячиной. Шкаф с одеждой. В общем, ничего странного. Но Даша чувствовала: что-то не так. В воздухе витала тревога.
– Мама! – позвала девочка. Но ей никто не ответил. – Мама! – крикнула она громче и прислушалась. Странно, что мама сразу не отозвалась. Папы-то, наверное, нет дома. Он уже уехал на работу. Дашин папа был директором мастерской, в которой делали модели машин и макеты зданий. А мама временно не работала, потому что у Даши был маленький братик. Но сейчас он гостил у бабушки.
Наконец раздались негромкие шаги. Дверь в комнату распахнулась. На пороге появилась мама. Вид у неё был расстроенный.
– Что такое? Почему ты кричишь? – обеспокоенно спросила она.
– Ты так долго не приходила, что на секундочку мне показалось, будто я совсем одна. – Даша прижалась к маме. – Мамочка, у нас ничего не случилось? Ты какая-то грустная. И мне тоже не по себе. Я как будто волнуюсь. А из-за чего – сама не знаю.
Мама печально вздохнула и погладила дочку по голове:
– Да, ты всегда была очень чувствительная и впечатлительная девочка. Даже чересчур.
И правда, Даша в свои десять лет много тревожилась из-за вещей, которые большинство её ровесников считали незначительными. Она часто расстраивалась и плакала. Мама говорила, что это её особенность, а, может быть, и дар – она высокочувствительный ребёнок. Это немного тяжело – постоянно ощущать и переживать всё настолько остро. Но зато таким детям легко даются творческие занятия, у них богатая фантазия. Даша, например, хорошо рисовала и пела. Она ходила в музыкальную школу. А ещё у неё бывали вещие сны, которые сбывались. Даше казалось, что и сегодняшний сон – это предсказание или предупреждение о чём-то. Поэтому ей было страшно.
– Ну скажи, что случилось? – Даша умоляюще посмотрела на маму. Она называла это выражение лица «миленькое личико, которому нельзя отказать». Даша откинула с лица блестящие каштановые волосы, которые недавно остригла в каре. Затем сделала брови домиком и как можно шире раскрыла свои и без того большие карие глаза. Выпятила нижнюю губу. Обычно это действовало безотказно. Но сегодня почему-то не произвело на маму должного впечатления. Мама долго молчала, а потом медленно проговорила:
– Даже не знаю, с чего начать… Понимаешь, случилось нечто странное. Наверное, ты должна увидеть это сама. Пойдём. Для этого надо выйти на улицу.
Они спустились на лифте с восьмого этажа на первый. Даша, перепрыгивая ступеньки, сбежала к входной двери и с силой толкнула её. Дверь распахнулась. Девочка устремилась на улицу, но вдруг замерла на пороге. То, что она увидела, было невероятно. И ужасно.
Мир стал бесцветным. Из него исчезли все краски.
На улице всё было чёрно-белым.
Глава 2. Новый мир
И небо, и земля, и деревья, и дома, и машины, и даже солнце – чёрно-белым было абсолютно всё, что видела Даша. Не осталось ни единого цветного пятнышка. Хотя ещё вчера во дворе она наслаждалась красками весны. По молодой зелёной травке тут и там были разбросаны ярко-жёлтые вспышки мать-и-мачехи, белые капли подснежников и фиолетово-голубые чаши крокусов. На деревьях набухали салатовые и тёмно-бордовые почки. Кое-где можно было уже разглядеть и новые листики – пятна радостного фисташкового цвета. Но сейчас всё было серым. И совсем-совсем ничем не пахло. Этот мир был неживой.
Даша растерянно посмотрела на маму:
– Что это такое? Почему?
Мама лишь пожала плечами.
– Может, мы попали в прошлое, в твоё детство? – предположила Даша.
Мама удивлённо подняла брови.
– Ну, ведь фильмы из твоего детства, они чёрно-белые, – продолжала Даша.
– Фильмы чёрно-белые, но жизнь-то была цветная, – возразила мама, покачав головой.
– Ой, да, это я перепутала, – смутилась Даша.
Только тут она заметила, что на улице нет ни одного человека. Хотя обычно мимо их дома проходило много народа. Это был путь от метро к большому зданию с магазинами и офисами.
– А где все люди?
– В новостях сказали без особой надобности на улицу не выходить.
– А в школу?
– В школу пока можно.
Тут мимо них наконец прошёл первый человек. Это была женщина. На удивление она была обычной, не чёрно-белой. И даже, наоборот, казалась слишком яркой на таком бесцветном фоне.
– А почему… – Даша хотела спросить, почему женщина не становится чёрно-белой. Но мама, угадав вопрос, прервала её:
– Я не знаю. Никто ничего не знает. Пойдём. Пора собираться в школу.
За завтраком они смотрели новости. Даша ела блинчики с клубничным джемом и слушала, как диктор обеспокоенным голосом комментирует кадры из разных городов, где в один миг всё стало чёрно-белым. «…Пока точно неизвестно, что произошло. Учёные предполагают, что на Землю опустился какой-то туман, и поэтому мы стали всё видеть в чёрно-белом цвете…»
– А как же люди? Почему их мы видим цветными? – спросила Даша у телевизора. Но, конечно, ей никто не ответил. А диктор продолжал: «Специалисты постоянно измеряют концентрацию вредных веществ в воздухе, и, по последним данным, они не превышают норму. Никакой угрозы здоровью это не представляет. Однако на всякий случай до выяснения всех обстоятельств произошедшего власти просят жителей воздерживаться от прогулок. Выходить из дома следует только в случае крайней необходимости…»
– У нас как раз есть такая необходимость! – сказала Даша, снова обращаясь к телевизору. – Я иду в школу!
Дорога из дома до школы занимала буквально пять минут, но за это время Даша хорошо успела рассмотреть всё вокруг. Это, действительно, больше всего походило на то, словно она оказалась в чёрно-белом кино. И в целом это было не страшно, а даже интересно. Хотя маме так не казалось. Весь путь до школы она шла молча и с таким видом, будто кто-то умер. Пока они шли, Даша понемногу привыкла к пейзажу. Но когда она увидела школу, то снова расстроилась. Знакомое четырёхэтажное здание выглядело совсем не так, как прежде. Раньше оно было радостного ярко-жёлтого цвета. У входа на мини-парковке стояли детские самокаты и велосипеды самых разных оттенков. Теперь же всё было чёрно-белым. И оттого казалось мрачным и даже зловещим. Мама печально попрощалась с Дашей у входа.
Зато одноклассники Даши были в восторге от происходящего.
– Ты видела, что творится? – влетевший в раздевалку мальчик чуть не сбил её с ног. Конечно, это был Егор Сомов. Кто ещё будет так носиться, не глядя по сторонам и не думая о других. В их классе он был самым большим хулиганом и задирой, и Даша старалась поменьше общаться с ним. Но сегодня был исключительный день. И она была рада обсудить новости даже с Егором.
– Да! Это невероятно! По телеку сказали, что это не опасно. Но моя мама так не считает, – ответила она.
Тут в раздевалку вошла Аня, лучшая подруга Даши. Они были знакомы ещё с детского сада. И даже были похожи. У Ани тоже были тёмные волосы, правда, длинные, и карие глаза. Обычно она была более тихой и уравновешенной, чем Даша, которую постоянно захватывали разные эмоции – часто противоположные, за секунду сменяющие друг друга. Но тут даже Аня не могла остаться спокойной:
– Блинчики варёные! – Аня всегда выкрикивала эту странную фразу, когда сильно чему-то удивлялась. – Нет, Даш, ты это видела?!
– Конечно! Я же только пришла с улицы. Интересно, что это такое? А ещё мне снился такой странный сон… Ань, у тебя с собой та книжка про сны, которую тебе подарили на 8 марта?
– Конечно!
– Давай посмотрим, что он значит! Мне снился какой-то мальчик. Он говорил на непонятном языке, но мне показалось, что он хотел сказать что-то важное.
– Сейчас, – Аня открыла рюкзак и достала оттуда небольшую книжку в ярко-розовой обложке. На ней был нарисован спящий зайчик и блестящими золотыми буквами написано: “Сонник для девочек”. Аня перелистывала страницы в поисках буквы М.
– Магазин, малина, маска… Даш, тут нет слова мальчик, – огорчённо проговорила она. – Может, тебе снилось что-то ещё?
Даша нахмурилась, пытаясь вспомнить свой сон. Но образы были нечёткими и расплывчатыми. Они как будто растворялись перед её глазами, оставляя лишь зыбкий след эмоций.
– Вроде бы я искала какой-то ключ. И, кажется, он был в виде змеи… – неуверенно сказала девочка.
– Так, ключ на букву К. Карты, карусель, кино, ключ! Видеть во сне ключи – к неожиданным переменам. А змея… Если снится змея, значит, тебе навредит лицемерный друг или подруга – тот, кому ты доверяешь.
Даше опять стало не по себе: тревожно и страшно.
Появилось предчувствие беды.
Глава 3. Школьные новости
Но тут раздался звонок. Девочки поспешили на урок. Первым был окружающий мир. Учительница начала урок по плану. Она ничего не сказала о том, что происходит на улице. А чтобы никто не отвлекался, жалюзи на окнах в классе были плотно закрыты.
– Итак, сегодня мы поговорим о городах России. Какие крупные города вы знаете?
– Москва! – выкрикнула Даша. Она любила отвечать, но не всегда помнила, что, прежде чем говорить, надо поднять руку и дождаться разрешения учителя. К счастью их классная руководительница Лариса Евгеньевна была, действительно, классной – очень доброй.
– Молодец, Дашенька, – похвалила она девочку. – А ещё какие?
– Санкт-Петербург!
– Казань!
– Иркутск!
– Сочи!
Дети кричали все вместе, перебивая друг друга.
– Хорошо, хорошо, – остановила их Лариса Евгеньевна. – Сейчас мы с вами отправимся на виртуальную экскурсию по Санкт-Петербургу. Город был основан Петром Первым в 1703 году. Кстати, сам Пётр взошёл на трон в вашем возрасте – ему было всего 10 лет.
По классу пронеслась волна удивлённых возгласов. А учительница продолжала:
– Днём рождения города считается 27 мая. Тогда на землях, отвоёванных у шведов, на Заячьем острове, царь заложил Петропавловскую крепость…
Лариса Евгеньевна рассказывала так интересно, что Даша даже забыла о том, что на улице происходит нечто невероятное. Похоже, забыли об этом и её одноклассники. По крайне мере, когда началась перемена и дети высыпали в коридор, никто из них и словом не обмолвился о чёрно-белом мире. Все стали играть, как обычно. К Даше и Ане подошёл их одноклассник Миша Зайцев. Он был отличником, любил читать энциклопедии и считался самым умным в их параллели. Даше казалось, что он знает вообще всё на свете. А ещё он очень любил поесть и постоянно жевал что-то. Но при этом никогда ни с кем не делился. Вот и сейчас у него в руке был пакетик с конфетами. Он спешно засовывал их в рот, чтобы успеть съесть всё самому.
– Хотите загадку? – спросил он. – Знаете, что будет, если я разобью подбородок?
– И что же? – Даша почувствовала подвох, поэтому решила не отвечать, а задать встречный вопрос.
– А ничего не будет, – расхохотался Миша. – Ведь у меня есть второй подбородок!
Девочки рассмеялись. Миша, и правда, был немного полный. И сам часто шутил по этому поводу. Говорил, что он, как Карлсон, «в меру упитанный, в самом расцвете сил». При этом, несмотря на свой вес, он был вполне ловким и быстро бегал.
– Сыграем в салки? – предложил он.
– Давай! Кто водит?
– Давайте на камень-ножницы-бумага.
– Камень, ножницы, бумага, цу-е-фа! – хором отчеканили дети и одновременно разжали кулаки, показывая пальцами каждый свой предмет. У Даши были ножницы, у Миши и Ани – камни. Камень затупляет ножницы. Значит, Даша проиграла, ей и быть водой. Но сыграть они не успели. Неожиданно раздался громкий голос учительницы:
– Дети, срочно идите в класс! У меня для вас две новости.
Когда все расселись по местам, она продолжила:
– Первая новость: на сегодня уроки закончились. Скоро за вами придут родители. А с завтрашнего дня школа закрывается. Мы будем обучаться дистанционно, по видеосвязи. И вторая новость: в нашем классе будет новенький.
