Марина Халеева "Точка опоры. Призвание – Учитель"

Основная тема книги – признательность, благодарность Учителю. В детской музыкальной школе автору книги довелось встретиться с семьёй талантливых преподавателей по классу скрипки, которые не только поддержали интерес к инструменту, профессии, но и стали настоящими добрыми друзьями. Книга рассказывает о дорогих, ставших родными, любимых Наставниках, о своём поступлении в музыкальную школу, самой первой маленькой ученице и признательности учеников.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Издательские решения

person Автор :

workspaces ISBN :9785006032729

child_care Возрастное ограничение : 12

update Дата обновления : 27.07.2023

Она, шутя: – Не слишком ли резки?

(«Если б ты меня любил,
Пианино б мне купил!»)

Да… Первые свои творенья
Я ей несла для одобренья!

Когда не виделись давно,
Порой писала и письмо
В стихах под Агнию свет Львовну,
Сочтя её пример весьма достойным:

«Я лежу, болею,
Сама себя жалею.
На скрипке не могу играть,
И стало грустно мне опять:
Кисть никак не раскачается,
И вибрация – не получается…
Но я не буду унывать,
За упражнения примусь опять.» *
_______________________________________
*Барто А. Л. «Я лежу, болею, сам себя
жалею»

…И вот однажды, много лет спустя,
Она сказала: – Я поражена… —
Когда играла ей свои я песни,
И не было тех слов, вздохнешь,
чудесней!

– 5 —

Семья настолько «нянчила» меня,
Что для занятий скрипку мне дала!
Старинную, с прекрасным звуком…
Душа запела с ней, и это было – чудо!

Так захотелось научить кого-то
Смычка блестящему полёту!
Дорога шла вперёд, и трудная дорога:
И розы, и шипы, и радость, и тревога…

Но и в училище меня не оставляли,
Всегда охотно дома принимали,
Выслушивали все мои «несчастья»,
И я семьи была – как будто частью!

Спасибо за прикосновение к судьбе!
В какой ещё пришлось
блуждать бы тьме?
И вот уже я в школе, за стеной,
Преподаю! Как вы!!!
И снова вы со мной!

Всегда готовы дать мне мастер-класс,
Чтоб пыл у педагога не угас,
Советом поделиться рады были
И – важно! – Человеком быть учили!

Мы «проросли» друг в друга, это знаем,
Поэтому и часто вспоминаем…

– 6 —

Мне было лет, наверное, тринадцать.
В портфельчик ноты,
долго ли собраться?
И с вечера смычок наканифолен,
Учительница поджидает в школе…

Проверила, на транспорт деньги есть.
А ну как спросит: «А успела ли поесть?»

(– Марина, ты ела?
– Ела.
– Что ты ела?
– Чай пила!) *

______________________________________________________
*Этот постоянный анекдотический
диалог Ирина Аркадьевна потом
часто вспоминала

Скорей на кухню, чайник на плиту.
Суп из пакетика?
Нет, брр-р, не выношу!

Взгляд падает на подоконник
И останавливается поневоле…
Там розочка! Взяла и расцвела!
А за окном зима…
И ветры, и снега!

Ещё недавно крохотный бутончик
Подрос и распустился этой ночью,
Трепещут розовые лепестки…
Наверно, дует из оконной-то щели!

Смешались радость, нежность,
ликованье,
Внутри росло огромное желанье
Как драгоценность принести
и подарить,
Согреть среди зимы и – удивить!

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=69485704&lfrom=174836202) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом