Евгения Пунда "Планета змей"

Когда родную планету захватила стихия и приходится выживать в нечеловеческих условиях, остается только одно – искать новое место для обитания. Первая волна переселения на далекую и малоизведанную планету началась. И пока ученые исследуют новую землю и договариваются с ее коренными обитателями, их детям приходится адаптироваться в новых незнакомых условиях, оставив на Земле друзей, школу и всё то, к чему они привыкли.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Автор

person Автор :

workspaces ISBN :

child_care Возрастное ограничение : 12

update Дата обновления : 01.08.2023

– Не удивляйся. Мы здесь все очень способные, а ваш язык довольно прост. Особенно когда столько вас чужеземцев здесь сразу находится.

Я непонимающе посмотрела на него, пытаясь понять, что он имеет ввиду.

– Да, я Кит, кстати.

И он протянул мне руку. Я медленно ответила рукопожатием. Слегка влажная и такая гладкая рука скользнула по моей коже. И я невольно одернула руку. Мой новый знакомый только понимающе улыбнулся на это и продолжил:

– Ничего. Ты быстро привыкнешь, я уверен. Имя то у тебя есть?

– Е.. Ева. Запинаясь произнесла, наконец, я.

– Очень приятно, Ева. Ну ладно, увидимся на уроках.

Я махнула ему рукой, с трудом посмотрев в его глаза, и поплелась догонять уходивших по коридору одноклассников.

Парты с рассадкой по одному. Немного непривычно, но так даже лучше. Никто не будет отвлекать. Вводная лекция от мистера Главного. Имя его я так и не запомнила, но внешность точно не спутать ни с кем другим. Властный, чёткий, говорит только по делу красиво поставленным голосом. Его хочется слушать, раскрыв рот. Настолько убедительно он произносил речь.

Главный рассказывал нам про здешние обычаи и порядок. Мы все завороженно слушали его рассказ про растения, которые нам не следует изучать и рассматривать близко и самостоятельно. Про водоёмы, в которых могут обитать хищники. И самое главное – змеи. Священные существа этой планеты. Им здесь особый почёт и уважение. Никто не смеет причинить вред змее, а тем более расхищать змеиные кладки. Это табу. Змеи эти ядовиты но почитаются местными жителями как божества. А чтобы не быть укушенным этими божествами или случайно им не навредить, жители планеты умеют парить над землёй.

– Змеи испытывают панику при встрече с человеком или другим существом. Их яд не для двуногих. Он для добычи. Но если вы только задумаете причинить хоть каплю вреда змее, она накажет вас порцией своего яда. Этот яд смертельно опасен. Нужна незамедлительная помощь в случае укуса. Иначе – мгновенная смерть спустя 30 минут, – продолжал свой драматический рассказ мистер Главный. – Мы все здесь живущие умеем летать. Это залог нашей безопасности. И потому, если вы хотите жить с нами на одной территории, вам необходимо обучиться этому навыку тоже.

Это что шутка какая-то? Как это – летать? По классу пошёл шёпот. Но мистер Главный прервал его:

– Да-да, вижу ваше негодование. Но поверьте, это не так сложно, как вы думаете. Немного терпения и внимания, и вы оторветесь от поверхности как птицы.

Закончив свою речь, мистер Главный улыбнулся, оскалив свои слегка заострённые зубы.

– Вам ещё много предстоит узнать, мои юные друзья. А пока оставляю вас в компании вашего учителя – Бина Брига.

Что за странные имена у них. Вот уж к чему точно придётся привыкать так это к их забавным именам. Но это будет не так сложно, как научиться летать.

Глава 4

Бин Бриг оказался очень приятным и милым. Он общался с нами не таким официальным и заумным тоном как и сразу расположил к себе. Он был ниже мистера Главного и чуть плотнее в теле. И сначала я даже подумала: неужели и он тоже летает? Как такое возможно с его то весом? Но когда он продемонстрировал нам свой полёт, я была в невероятном восторге. Нет, он не подлетел под потолок, не вытащил из ниоткуда свои крылья. Он просто слегка взмыл над полом, перед этим на некоторое время прикрыв глаза.

– И мы тоже все сможем такому научиться? – в нетерпении спросила я.

– Ну не всё сразу. Но это возможно, конечно. Понимаете, в нашем воздухе содержатся специальные частицы. Они реагируют на внутреннее состояние и помогают оторваться от поверхности. И этого вполне достаточно, чтобы обезопасить себя от змей и ядовитых растений, о которых дальше я буду вам подробно рассказывать, юная леди.

Я была польщена таким обращением и кажется немного смутилась. А потом поймала на себе взгляд моего нового знакомого. Кит подмигнул мне и улыбнулся, как бы подбадривая.

– А как эти частицы работают? Что нужно сделать, чтобы их активировать? – младшая из сестёр Ромовых, кажется, решила, что она в компьютерной игре.

– Тут нужна сноровка и терпение. Внутренняя уверенность и покой. Мы будем с вами тренироваться. Вот увидите, через пару недель вы все сможете летать.

После урока мы высыпались в коридор и стали обмениваться впечатлениями. Вперемешку земляне и местные просто наперебой болтали, общались и что-то обсуждали. И я подумала, что детям и вправду проще адаптироваться в новом пусть и таком экзотическом месте.

Меня всё же удивлял тот факт, что все они тут умеют говорить с нами на одном языке. И зачем только я учила этот местный язык! Столько времени впустую.

– Ничего не бывает просто так. – Кит снова подкрался ко мне, выдернув из моих мыслей.

– Опять ты.

– Снова я.

– Ну раз уж ты жаждешь со мной общения, расскажи-ка откуда вы наш язык так хорошо знаете?

– Аа, тут всё просто. На первый взгляд. В общем, мы не думаем как вы, мы чувствуем. А когда живёшь чувствами, легко считываешь других особей. Ну или людей, как вы себя называете.

– Не так уж и просто.

– Ты привыкнешь.

– Я так часто в последнее время слышу эту фразу, что меня начинает от неё тошнить. И что же ты сейчас чувствуешь?

– Что тебе у нас не нравится. И ты хочешь обратно.

– Да, я бы сейчас вернулась к родителям.

– Нет-нет. Обратно, значит на свою планету. Ты скучаешь. Это невозможно скрыть, как ни пытайся.

Я опустила глаза в пол. Он действительно чувствует. Это так странно и в то же время завораживает. Я не знала, что сказать, поэтому повернулась и зашагала обратно в класс. Но услышала голос за спиной:

– Тебе необязательно грустить. Ты можешь видеть своих земных друзей.

Я с удивлением посмотрела на Кита, не понимая, что он имеет ввиду. А он как будто пожалел о том, что только что сказал мне. Как будто открыл тайну, которую никому не следовало рассказывать. Но всё же продолжил-

– После уроков. Я покажу тебе.

И мы зашли в класс и расселись по своим местам.

Глава 5

После уроков Кит ждал меня у выхода из школы. А потом повёл куда-то в сторону от эскалатора. Признаюсь, я испугалась сначала, но мне было так интересно, что он хотел мне показать, что я доверилась. Мне хотелось верить моему новому знакомому. Во всяком случае он внушал доверие больше, чем кто бы то ни было за периметром нашего обитания на этой планете.

И когда мы сворачивали за угол главного здания школы, я услышала шаги и подумала, что нас поймают и вернут на станцию, чтобы ехать домой. Но когда обернулась увидела прыткого Роберта и младшую из сестер Ромовых Эмму.

– А куда это вы ребятки собрались?

– Да так, прогуляться, – стала оправдываться я. Но Кит меня прервал:

– Мы идём в одно знаковое для этой планеты место. И если вы готовы опоздать на поезд домой, можете присоединиться к нам.

Я с недоумением смотрела на всех троих. Опаздывать на поезд домой совсем не входило в мои планы. Я думала, мы задержимся максимум на 10 минут и потом всех догоним. Но теперь я понимала, что это не совсем так. И теперь только ждалаждала, что ребята откажутся, и мы все вместе поедем домой на поезде, как и предполагалось.

– Я за. – Уверенно отчеканил Роберт. – А ты что, испугалась, птичка? – Он обратился ко мне, увидев моё сомнение.

– Нет, что ты, – жалобно проблеяла я. И Роберт расхохотался.

– Нам пора, – прервал нас Кит. – Нужно идти.

– Вперёд навстречу приключениям, – почти пропела Эмма.

Я плелась в хвосте. И только сейчас поняла, что мы идём туда, где заканчивается каменное покрытие и ступаем на ковёр из растительности. И хотя я кое-что знала о местной фауне и флоре по предобучению ещё на Земле, этого было недостаточно, чтобы вот так выходить в дикую местность и при этом не испытывать паники.

– Большинство растений на нашей планете ядовитые. Но если вы будете ступать чётко за мной, вы сможете избежать неприятностей.

Звучит очень убедительно. Я смотрела под ноги себе, ожидая что вот-вот выскочит змея. И встречи со змеями я боялась больше, чем неживых ядовитых растений.

Мы шли уже минут пятнадцать, отдаляясь всё больше и больше от школы и тем более от станции. По дороге Кит показывал нам растения и давал всем им названия. Я плелась в конце, но слышала всё, что он говорит, пытаясь запомнить хоть что-то.

– Это кифея. Самое безопасное растение в этих местах. Не очень красивое, правда, зато служит отличным источником витаминов. Вы удивитесь, но многие продукты здесь сделаны именно из неё.

Он ударил палкой по красочному оранжевому цветку и тот издал писклявый звук.

– А это, знакомьтесь, пронус. Ужасно ядовит, а ещё и кричит, слышали как. Одно его прикосновение может вызвать паралич на несколько часов.

– А антидоты у вас есть от ядов этих всех цветов? – поинтересовалась Эмма.

– Есть. Но до них нужно добраться. А как это сделать, если ты парализован. Короче, сюда лучше не ходить в одиночку.

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом