Арсений Александрович Четин "T.I.R.I.K.: Shadow of Chelyabinsk"

T.I.R.I.K.: Shadow of Chelyabinsk
Арсений Александрович Четин

Михаил Сергеевич Долгов

Вы просыпаетесь в школе, ничего не помня. За стенами школы – смертельный фон радиации. В стенах – ненасытные враги и мутанты.Что будет делать главный герой?

T.I.R.I.K.: Shadow of Chelyabinsk

Арсений Александрович Четин

Михаил Сергеевич Долгов

© Арсений Александрович Четин, 2023

© Михаил Сергеевич Долгов, 2023

ISBN 978-5-0060-3737-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

T.I.R.I.K.: shadow of Chelyabinsk

Я проснулся. Глаза еще долго не могли сфокусироваться. Когда зрение, наконец, пришло в норму, я увидел толстого мужчину, сидящего передо мной. За несколько секунд я попытался вспомнить, что произошло, и почему я оказался тут. Как бы я не пытался напрячь мозги, я ничего не смог вспомнить. Самое страшное, что я даже не помнил имени, возраста и даты!

– Очнулся? Вот и славно, – сказал мужчина, – как тебя угораздило за стенами школы оказаться? Да еще и живым?!

– Я ничего не помню… – ответил я.

– Не прикидывайся! Шутки про амнезию со мной не прокатят, – строго сказал мужчина.

– Но я правда ничего не помню, – сказал я.

– Да пошел ты на… Ладно, если учитывать что нашли тебя и в правду без сознания, то потерю памяти исключать не стоит. При тебе нашли только пустой блокнот, – сказал мужчина и отдал мне мой блокнот.

– Тебя нашли учителя у главного входа, – продолжил мужчина, – как тебя радиацией не угробило – ума не приложу! Может быть, у тебя какой-то особенный иммунитет, а?

– Не знаю. Вряд ли. Какая еще радиация? Мы в Чернобыле? – спросил я.

– Какой на хрен Чернобыль?! Нет, ну тебе капитально память отбило! Мы в Челябинске, Южный Урал, Россия. Надеюсь, часть света называть не надо? А радиация тут конечно не химическая, а солнечная. Ты че, про Озоновую Катастрофу над Челябинском не слышал?! Или тоже не помнишь?! Ну и дела-а-а… – нервно закричал мужчина.

– Не кричи, мужик. Тебя хоть зовут как? – спросил я.

– Хабарович я. Директор этой школы. Что еще интересует? – укоризненно спросил Хабарович.

– А что за Озоновая Катастрофа? – спросил я.

– М-да… ну, вот слышал про Озоновую Дыру над Антарктидой, которая с 1957 по 2001 года была? Так вот, сейчас такие над Челябинском, Пермью и Сахалином образовались. Почему? Да я честно и сам не знаю. Вроде бы из-за больших выбросов отходного газа. Я так в Википедии прочитал, – сказал Хабарович.

– Понятно. А можешь назвать сегодняшнюю дату? – спросил я.

– 12 февраля 2023 года, – ответил Хабарович.

– Понятно. Я могу идти? – спросил я.

– Шустрый какой! Я за тебя приличную цену заплатил! Скажи спасибо, что у учительского состава тебя не оставил. Короче, ты выполнишь для меня пару заданий и можешь думать, что мы в расчете. А в благородство я играть с тобой не буду, – хладнокровно сказал Хабарович.

– Хорошо. Что я должен сделать? – спросил я.

– Для начала отнеси эти бумаги в 305-ый кабинет, к Ирине Поляковой. Только даже не смей читать их! Если узнаю, что ты их читал – я тебя к стенке, и свинцом нашпигую! Понял? – занервничал Хабарович.

– Понял, – ответил я.

– Ну, всё, вали отсюда! – сказал Хабарович.

Я взял стопку бумаг и вышел из кабинета. Повернувшись налево, я увидел большой завал, состоящий из прямоугольных кусков бетона, элементов каркаса и деревянных щепок. Путь оставался только один – направо. Пройдя по небольшому коридору, я вышел в отдел с двумя закрытыми кабинетами: 318 и 319. Я осмотрелся и заметил, что краска на стенах потрескалась, или вовсе отлетела. На полу выделялись огромные трещины. В стенах можно было заметить следы попадания пуль. Посмотрев на потолок, я увидел, что там аналогичная ситуация, как и с полом. Стекла на единственном окне в отделе были закрашены черной краской. Освещалось помещение только через тусклые светодиодные лампы.

Повернув налево, и пройдя по коридору, я увидел двух мальчиков лет 12—14 в военной форме и с оружием в руках, сидящих на белой кожаной скамейке, напротив большой оранжевой железной двери. Я остановился.

– Привет, пацаны. А чего вы здесь с автоматами-то сидите? От кого обороняетесь-то? – спросил я, с усмешкой.

Прошла секунда, и двое военных рассмеялись.

– Ты тот самый контуженный? – спросил один из них.

– Что значит «контуженный»? – спросил я.

– Ну, тебя учительский состав за пределами школы нашёл, так ведь? Так вот, тебе там какая-то училка кликуху придумала – «Контуженный»! Про тебя теперь вся школа знает! – смеясь, сказал военный.

– Теперь представьтесь вы, – сказал я.

– Кадеты мы тутовские. За этой железной дверью – наш корпус. Там все остальные сидят. Но тебе туда нельзя. Меня самого Илья зовут, – сказал Илья, – ты, наверное, к Ирине Поляковой шел? Тебе прямо, а потом на право. Хочешь схему 3-его этажа нарисую?

– Да, давай, – согласился я.

карта 3-его этажа

– Большое спасибо! – сказал я.

– Не за что, – ответил Илья.

– Иди уже давай! Тебя там заждались! – сказал второй кадет.

Я пошел дальше по коридору до 2-го отдела третьего этажа. Повернувшись направо, я увидел кабинет с табличкой, на которой было написано число «305». Не раздумывая, я вошел туда.

Стоя в дверном проеме, я увидел старую полную женщину, сидящую за учительским столом, и низкого мальчика, сидящего за одной из дальних парт.

– Здравствуйте! Вы ведь Ирина Полякова? – спросил я.

– Здравствуй, Контуженный. Да, это я. – сказала женщина.

– Я принёс бумаги, которые попросил передать Хабарович, – сказал я и положил бумаги ей на стол.

– Ага… Ну, сейчас посмотрим, как там это… Дело продвигается… А ты пока можешь идти к Хабаровичу! Спасибо что помог! – сказала Ирина Полякова.

– А могли бы Вы поподробнее про Озоновую Катастрофу рассказать? – спросил я.

– Могу. А что именно ты хочешь узнать? – спросила Ирина Полякова.

– Всё что вы о ней знаете, – сказал я.

– Ну, хорошо… – сказала Ирина Полякова, – слушай. Месяц назад началось это самое природное явление у нас, в Челябинске. Затем, еще в Перми и на полуострове Сахалин. Озоновая дыра возникла из-за выбросов отходных газов. Попросту, это результат сжигания бензина в автомобилях. Так вот, большая концентрация такого мусорного газа в атмосфере повлекла за собой разрушение озонового щита, который защищал людей от солнечных ультрафиолетовых лучей. А ультрафиолетовые лучи, в свою очередь, теперь могли беспрепятственно проникать на землю. При взаимодействии с незащищенным от этого человеком, они могут вызывать сложнейшие болезни у человека, вплоть до смерти. Теперь ясно, почему все окна в школе закрашены?

– Ясно. А почему вас всех всё еще не эвакуировали из этого здания? – спросил я.

– Правительство очень поздно схватилось за эту проблему. Да и произошло это слишком неожиданно. Попросту нет еще костюмов, которые смогли бы защищать от столь мощного солнечного излучения, а старые оказались не эффективны. Людей даже в них как-то поражает излучение. Ведь хватает всего 3-х минут незащищенному человеку, что бы умереть. Надеюсь, что костюмы от этой солнечной радиации в скором времени разработают, – сказала Ирина Полякова.

– Понятно. Раз я не умер без защиты, находясь под солнцем, значит я какой-то особенный? – спросил я.

– Ха-ха… Может быть. А может просто под тенью лежал, – рассмеялась Ирина Полякова.

– Спасибо большое! Вас очень интересно слушать! – сказал я.

– Ага, и тебе удачи, – сказала женщина.

Я уже собирался уходить из кабинета, как вдруг решил подойти к низкому мальчику за дальней партой.

– Привет. Как зовут? Что делаешь? – спросил я.

– Тутиков Егор я. Проводник местный. Могу на второй этаж провести, к «Фридому». Всего за 600 рублей, – сказал Тутиков.

– Нет, спасибо. Пока что необходимости в этом нет, – сказал я, – а в какую игру ты играешь?

– «Geometry dash», – ответил Егор.

– Ладно, пока – попрощался я с Тутиковым.

Собираясь выйти из кабинета, я решил посмотреть на своё лицо в зеркале у раковины впервые с момента, когда я очнулся. Посмотрев на себя, я очень огорчился – я увидел, что моё лицо изуродовано, а на щеке огромный шрам. Так же я заметил большой синяк на лбу.

В конце концов, сейчас с этим ничего не сделать. Нужно разобраться, кем я был до этого и почему я оказался на улице. Выйдя из кабинета, я нечаянно уронил свой блокнот. Я уже собирался поднять его, как увидел на открывшейся странице надпись, аккуратно написанную черной гелевой ручкой: «убить Тирика». Но ведь Хабарович сказал, что блокнот пустой… Может быть, не заметил. Кто такой Тирик? И почему я должен его убить?

Я вернулся в кабинет.

– Извините, вы не знаете, кто такой Тирик? – спросил я у Поляковой.

– Неуч это последний. Это именно он взорвал 4-ый отдел на нашем этаже. Это именно он пробрался на 4 этаж и сделал там себе базу. Это именно он завалил лестницы, ведущие на 4 этаж, да и в принципе много лестниц он взорвал. Он украл у учительского состава экспериментальный образец сверхоружия. И именно он значительно убавил ряды наемниц и «Гиги», – мрачно сказала Полякова.

– Ясно… А что за наемницы? Что за «Фридом»? Что за «Гига»? – спросил я.

– Группировки это у нас такие. Слушай, если тебе прям очень про них интересно, то можешь поспрашивать ребят на 2-ом этаже, я про них мало что знаю, – сказала Полякова.

– Хорошо, – ответил я.

Я вышел из 305-ого кабинета и направился в сторону кабинета Хабаровича.