Вячеслав Мустакимов "GPT юристам. 500 промптов повышающих производительность в 1000 раз. Промпт-инжиниринг для написания исследований, от плана до антиплагиата, решения задач, генерации творческих идей, ускорения рутинных процессов"

Покажем, как работает GPT-генерация текста на примере преобразования строчной записи в маркированный список, Пример GPT-промпта 7, Рис. 14.

Пример GPT-промпта 7

Перечислите в виде маркированного списка, какие функции не отнесены к компетенции Президента Российской Федерации: назначает выборы Государственной Думы в соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральным законом; распускает Государственную Думу в случаях и порядке, предусмотренных Конституцией Российской Федерации; назначает референдум в порядке, установленном федеральным конституционным законом; вносит законопроекты в Государственную Думу; подписывает и обнародует федеральные законы; обращается к Федеральному Собранию с ежегодными посланиями о положении в стране, об основных направлениях внутренней и внешней политики государства.

Рисунок 14 – Пример ответа GPT на Пример GPT-промпта 7

Рисунок 15 – Правильный ответ на вопрос Пример GPT-промпта 7

Как видно из скринов: Рис. 14 и Рис. 15, GPT справился с маркированным списком, лишив Президента РФ всех конституционных полномочий.

Таким образом, мы вывили, что запрос GPT должен содержать:

Четко сформулируйте задачу и порядок ее выполнения.

Обеспечьте контекст.

Укажите стиль письма.

Укажите, в какой форме должен быть представлен ответ.

Рассмотрим пример генерации уникального текста с применением GPT, Пример GPT-промпта 8.

Пример GPT-промпта 8

Напишите статью, объемом 1000 знаков, используйте контекст [Разрешительная деятельность, как и любая иная деятельность, регламентированная законодательством Российской Федерации, должна соответствовать общеправовым принципам – законности (в контексте разрешительной деятельности подразумевается наличие того или иного разрешительного режима в действующем законодательстве), равенства всех субъектов перед законом (в контексте разрешительной деятельности обозначает равенство возможности получения необходимого разрешения всеми субъектами разрешительной деятельности) и др. В целом общеправовые принципы реализуются действующим законодательством Российской Федерации о разрешительной деятельности и предлагаются к закреплению в законопроекте об основах разрешительной деятельности.

Основополагающим принципом и ключевым фактором существования разрешительной системы в целом является обусловленность разрешительной деятельности целями защиты прав, законных интересов общества и граждан. Указанный принцип имеет начало из установленных Конституцией функций государства, которое провозглашает приоритет прав и свобод человека, осуществление которых не представляется возможным без их надлежащей защиты со стороны публичной власти. Так, в ст. ст. 19 и 21 Конституции Российской Федерации подчеркивается обязанность государства обеспечивать защиту прав, законных интересов каждого, что, по сути, означает обязательное наличие разрешительной системы в рамках действующего законодательства.]

Пример GPT-ответа, см. Пример GPT-промпта 8

Разрешительная деятельность, как и любая другая деятельность, должна соответствовать общеправовым принципам, установленным законодательством Российской Федерации. Одним из таких принципов является законность, которая предполагает наличие разрешительного режима в действующем законодательстве. Также важным принципом является равенство всех субъектов перед законом, что означает равные возможности получения необходимого разрешения для всех субъектов разрешительной деятельности.

Общеправовые принципы реализуются через действующее законодательство о разрешительной деятельности и могут быть закреплены в законопроекте об основах разрешительной деятельности.

Одним из основополагающих принципов и ключевых факторов существования разрешительной системы является обусловленность разрешительной деятельности целями защиты прав и законных интересов общества и граждан. Этот принцип вытекает из установленных Конституцией функций государства, которое признает приоритет прав и свобод человека. Для осуществления этих прав и свобод необходима их надлежащая защита со стороны публичной власти.

Конституция Российской Федерации, в статьях 19 и 21, подчеркивает обязанность государства обеспечивать защиту прав и законных интересов каждого гражданина. Это означает, что разрешительная система является неотъемлемой частью действующего законодательства.

Имея текст источника, GPT сгенерировал новый текст, Рис. 17.

Достаточно часто, тексты используются в исследовательских работах подлежат проверки в сервисах антиплагиат. Сегодня как антиплагиат, так и поисковые сервисы детектируют генеративные тексты GPT и отбраковывают их. Все это актуализирует наличие как сервисов перефразирования с целью повышения уникальности, так и сервисов очеловечивания, предотвращающих обнаружение текстов ИИ как генеративных.

В основе антиплагиат проверок лежит метод Шингла.

Шингл – последовательность количества слов, используемая в алгоритме проверки уникальности текста. Уникальность проверяется путем сравнения нового текста с текстом, который уже был проиндексирован. Для этого осуществляется разбиение текста на фрагменты – шинглы, конец каждого фрагмента является началом предыдущего, Рис. 17.

Рисунок 16 – Лемматизированный текст, КонтрПлагиат работает с шинглами, состоящими из 2 слов

Рисунок 17 – Сверка отличия текстов левое окно – перефразированный текст, правое окно – текст источника, отличие текстов 55%, желтым выделен текст, который не изменился

Текст, сгенерированный GPT имеет две проблемы, первая, низкое отличие от источника, на уровне 55%, такой текст не пройдет проверку в антиплагиат ВУЗ, т.к. нормативное отличие, которое требуется – более 80%. Вторая проблема заключена в том, что текст GPT – генеративный, а значит ему будет присвоен статус – «Внимание, документ подозрительный: в документе присутствует сгенерированный текст».

Рассмотрим на примере, как можно повысить уникальность генеративного текста, избавив его от статуса «Подозрительны». Для этого обратимся к возможностям сервиса КонтрПлагиат, Рис. 18.

Рисунок 18 – Сверка отличия текстов левое окно – перефразированный текст, правое окно – текст источника, отличие текстов 84%

Как показывает Рис. 18, достигнуто отличие текстов на уровне 84%, что превышает нормативное требование, следовательно текст пройдет проверку в антиплагиат и не получит статус подозрительного документа, поскольку был перефразирован с учетом человеческого подхода к глубокому рерайту.

Таким образом, не смотря на все выявленные проблемы, GPT представляет собой интересный инструмент, позволяющий работать с текстом, все текущие недостатки GPT могут быть нивелированы за счет человеческого участия. Человек, освобожденный от рутинного процесса выступает в качестве эксперта, принимает окончательное решение о возможности использования текста. Недостаточный уровень оригинальности текстов и очеловечивание генеративного текста не являются серьезным препятствием, т.к. все эти проблемы могут быть решены силами узкоспециализированных сервисов.

2. Структура исследовательской работы

2.1. Общие требования к исследовательской работе

В юридической работе используется научный стиль, специальные и профессиональные термины, а также выражения, принятые в юридической и судебной практике.

При написании научной работы не допускается использование разговорного языка, жаргонизмов, произвольных словосочетаний, не предусмотренных правилами русского языка. В исследовательской работе не должно быть орфографических, грамматических, пунктуационных, стилистических ошибок и прочих погрешностей текста.

Изложение материала осуществляется последовательно, от общего к частному, выводы должны быть и логичными. Все главы должны быть связаны друг с другом. Особое внимание следует обратить на логический переход от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа – от вопроса к вопросу.

Специальные и профессиональные термины следует использовать в их точном значении и в контексте места их употребления. Не следует путать юридическую терминологию с терминологией других наук.

При написании исследовательской работы не следует использовать личное местоимение «я», а следует использовать местоимение «мы». Например, «мы считаем», «мы пришли к выводу», «мы поддерживаем точку зрения» и т.д.; или использовать третье лицо (например, «автор считает, что…») и пассивный залог (например, «особое мнение автора о…»).

Умение организовать собранную информацию в связный текст имеет большое значение для языкового и стилистического оформления работы и требует хорошего знания функций языка и лексических средств их реализации. Наиболее характерной чертой письменной речи является формально-логический способ изложения материала. Это проявляется во всей системе языковых средств. Научное изложение состоит в основном из рассуждений, целью которых является доказательство истин, выявленных при исследовании фактов действительности.

Исследовательский текст характеризуется смысловой полнотой, связностью и последовательностью.

Специальные функционально-синтаксические средства участвуют в отражении логических связей, указывая:

– последовательность развития мысли (во-первых, сначала, затем, во-первых, во-вторых, во-вторых, поэтому, поэтому и др;)

– противоречивые отношения (однако, между тем, хотя, тем не менее);

– причинно-следственные связи (поэтому, в соответствии с этим, кроме того, таким же образом);

– переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к…, обратимся к…, рассмотрим…, остановимся на…; после рассмотрения…, перейдем к…, необходимо остановиться на…, необходимо рассмотреть);

– резюмировать, заключать (следовательно, поэтому, в заключении, заметим, все сказанное приводит к выводу, при подведении итогов, следует сказать).

Рассмотрим порядок подготовки исследовательской работы.

2.2. План исследования

План – это содержание работы в виде краткого перечня основных вопросов в их зависимости, соподчиненности и структуре. При этом учитывается разработанность проблемы в учебной литературе, ее роль и место в направлениях исследований, возможность раскрытия содержания работы на практическом материале и т. п.

План исследовательской работы позволяет последовательно раскрыть основные аспекты проблемы исследования в их логической взаимосвязи.

План не является окончательным и может корректироваться в процессе написания работы.

В ходе формирования плана получают свое конкретное выражение общая направленность темы, перечень рассматриваемых вопросов, наименование глав, уточняется список литературы, определяются объекты и предмет исследования, источники получения исходной практической информации. В процессе составления плана предопределяется теоретический уровень и прикладное значение работы в целом. Развернутый план позволяет составить основу работы, внутреннее содержание которой необходимо заполнить конкретными исследованиями как теоретического, так и практического характера.

Существует несколько подходов, используемых при составлении плана:

– формальный, пункты плана декомпозируются из темы, например, дана тема – Жилое помещение: обязательственные взаимоотношения, правоприменительная практика.

Введение

1. Сущность жилого помещения

1.1. Понятие жилого помещения и их виды

1.2. Характеристика жилого помещения

2. Сущность обязательственные взаимоотношении и правоприменительная практика