Истории Визед-Холла
Марина Вячеславовна Моргунова
Загадочные и волнующие приключения ожидают маленьких волшебников, когда они переступают порог Визед-Холла. Это школа чародейства, полная магии и тайн.Друзья открывают для себя волшебные факультеты и получают распределение.Вместе они отправляются в увлекательное путешествие и оказываются в самом центре захватывающих приключений.Друзья сталкиваются с загадочными существами, способными оживлять предметы при помощи древней магии.Вместе герои преодолевают телепатическое вмешательство псионика спасают школу от тёмного влияния.Они учатся контролировать свои навыки, помогая друг другу в трудные моменты. Это история о дружбе, смелости, веры в себя и о принятии своего места в мире волшебства.
Марина Моргунова
Истории Визед-Холла
В незапамятные времена, когда чародеи жили бок о бок с простыми людьми, а волшебные палочки свободно продавались на рынке, в уютном маленьком домике, овитом плющом и диким виноградом, жила семья волшебников. Наступил поздний вечер, и мама укладывала детей спать.
Она щёлкнула пальцами, и огонь в камине вспыхнул вес?лыми алыми лепестками, озаряя комнату теплом и светом. Близнецы Том и Тим уютно устроились в своих кроватях на пуховых подушках и перинах. Наблюдая за вес?лым танцем огня, дети ждали, когда мама заботливо поправит их одеяла, присядет рядом с камином и начн?т вспоминать о сво?м детстве.
– Мама, расскажи, как ты получила письмо с приглашением на уч?бу. А ещё про Друми и псиониках, – наперебой просили е? сыновья.
– Вы ведь слышали эти истории много раз, – удивлялась Мила.
– Всё равно, расскажи, мам, ну расскажи!
– Ну, хорошо, тогда слушайте.
И мама начала свой рассказ…
Письмо из Визед-Холла
В одном маленьком городке в самой обыкновенной семье волшебников жила самая обыкновенная девочка по имени Мила. Весной ей исполнилось одиннадцать. Как и все е? сверстники, Мила надеялась получить письмо о зачислении в Визед-Холл – главную Школу Чародейства и волшебства. Каждый день она проверяла почтовый ящик. Но письма вс? не было.
Т?плым летним днём Мила вернулась домой из магазина, сделав покупки по маминому списку. Как всегда заглянула в почтовый ящик, как всегда он был пуст. Девочка внесла покупки на кухню принялась раскладывать их по местам, как вдруг на дне пакета обнаружила странный конверт.
Он выглядел необычно – выполненный из тонкого пергамента, украшенный золотыми рунами, конверт источал таинственное свечение. Одновременно из него звучала тихая прекрасная мелодия, напоминающая звуки механической музыкальной шкатулки.
На конверте стояла подпись:
«Визед-Холл».
Не в силах терпеть более ни одной секундочки, Мила вскрыла конверт и достала письмо. Как и пергаментный конверт, письмо привлекало необычным оформлением в виде золотых переплетений и орнаментов. С замиранием сердца девочка прочитала заветное послание:
«Дорогая Мила. Мы рады сообщить, что вы приняты в Школу Чародейства Визед-Холл. Это место, где вы сможете развить свои неординарные волшебные способности. Вас ждут уникальные предметы, исследования и новые друзья. Визед-Холл всегда рад принять в свои классы юных учеников и открыть волшебство, которое жив?т внутри каждого! С нетерпением жд?м вас в Школе Чародейства Визед-Холл. Да пребудет с вами Аура Чудес!».
Мила была безумно счастлива! Всё своё детство она мечтала о том, чтобы стать частью волшебного мира, и теперь е? мечта сбывается. Она уже представляла себя с волшебной палочкой и примеряла воображаемую школьную мантию.
Е? маленькая собачка Белка почувствовала радостное настроение хозяйки. Белка схватила зубами пергаментный конверт, украшенный золотыми рунами, и закружилась по комнате.
– Отдай, Белка! Верни немедленно! – крикнула Мила, догоняя свою собачку. Девочка хотела сохранить письмо о зачислении в Визед-Холл на память. Белка почувствовала, что ей удалось привлечь внимание хозяйки. Поэтому не переставая бегала, прыгала и играла с драгоценным конвертом.
Мила поняла, что необходимо немедленно угомонить свою любимицу, иначе конверта ей не видать, поэтому крикнула: «Белка, верни конверт! Я обещаю, что ты поедешь со мной».
К е? удивлению, Белка послушалась и принесла конверт обратно. Мила погладила и обняла собачку:
– Ты обязательно поедешь вместе со мной в Визед-Холл, ш?потом повторила девочка на ушко питомице.
Белка благодарно тявкнула и довольно лизнула щ?ку своей хозяйки. Теперь их ждала Школа Чародейства и всевозможные чудеса, которыми Мила долгие годы грезила в своих снах.
Остаток лета пролетел как во сне. Мила с маминой помощью заранее вс? подготовила к учебному году в новой школе. И вот, наступил долгожданный день первого сентября.
К пригласительному письму прилагалась инструкция, как добраться до Визед-Холла. Мила поставила чемодан с необходимыми вещами рядом с собой и взяла на руки любимую собачку Белку. Затем, в указанном порядке прикоснулась к золотым рунам на конверте и… в то же мгновение трансглиссировала к воротам замка.
***
– И это всё? – обиженно надул губки Том. –А что было дальше? Расскажи, как тебя распределили на факультет!
– А ещё, как ты познакомилась с т?тей Алисой! – подхватил Тим.
– Ну, хорошо, слушайте, – вздохнула мама, понимая, что ещё долго е? малыши не сомкнут глаз.
Визед-Холл открывает двери
Долгожданный момент настал! Визед-Холл радушно распахнул двери перед своими студентами. Мила, наконец, переступила порог самой известной и престижной Школы Чародейства во всем мире магии. Любимая собачка Белка радостно крутилась у е? ног.
Здесь должны сбыться самые сокровенные мечты и желания. Сердце билось в груди от волнения, когда девочка подняла глаза и увидела перед собой величественные остроконечные башни. Казалось, что они упираются в небо. На самом верху их окутывал волшебный туман.
К готическим окнам изумительно правильной формы, словно дружеские руки, прильнули пышные ветви древних деревьев. Школьный двор представлял собой небольшую площадь, посреди которой находился прекрасный фонтан, сияющий в лучах солнца фейерверками магических искр.
Школьный замок окружали цветущие сады. Розы, хризантемы, гортензии и орхидеи всевозможных оттенков источали аромат тайн. Миле предстояло стать частью волшебного мира, где каждая деталь оживала и сверкала магической силой.
Любуясь красотой Визед-Холла, Мила случайно столкнулась с девочкой е? возраста, тоже первокурсницей. От неожиданности незнакомка выронила учебники. Мила тут же помогла их поднять, а Белка виновато тявкнула и лизнула пострадавшую девочку в щ?ку.
– Прости, я засмотрелась на всю эту красоту вокруг.
– Я сама хожу с открытым ртом от восхищения и совсем не смотрю куда иду, – ответила девочка. – Меня Алиса зовут, а тебя?
– Я Мила. Ты тоже только что приехала в Визед-Холл?
– Да, я так волновалась перед первым днем! – поделилась Алиса.
– Я тоже! Замок завораживающий и удивительный. Кажется, здесь даже воздух искрится волшебством.
Тут Алиса приблизилась к Миле и полуш?потом произнесла:
– Ты уже их видела?
– Кого? – удивилась Мила.
– Друми, – пояснила Алиса. – Механические существа, созданные древними волшебниками из магии, металла и живых тканей. Неужели ты никогда о них не слышала?
– Конечно слышала, но в нашем городе все считают это лишь красивой сказкой.
Алиса взяла Милу за руку и подвела к ближайшей скамейке у фонтана. Девочки присели в тени высокого старого дуба, и Алиса поведала Миле удивительную историю древней магической гибнущей расы:
– В каждой сказке есть лишь доля сказки, – таинственно произнесла новая подруга Милы. – Друми созданы древними магами и живут тысячи лет, почти вечно. Но никто не знает, как их восстановить, когда Друми ломаются. Последних представителей этой древнейшей магической расы собрали в Визед-Холле, чтобы охранять и заботиться о них. Друми, в свою очередь, помогают школе.
– А в ч?м их сила? – поинтересовалась Мила. – Что Друми делают для Визед-Холла?
– Они искусные чародеи-ремесленники. Обладают уникальной способностью вселять душу в предметы, которые оживают под их волшебными руками. Мастерство Друми настолько сильно, что они могут оживить даже самые обычные вещи и сделать их магическими. Например, Распределяющая Шкатулка создана Друми.
– Конечно, я знаю, что на факультеты студентов распределяет волшебная шкатулка, обладающая разумом и телепатией, – удивл?нно ответила Мила. Она всё больше восхищалась осведомлённостью своей новой подруги. – Но я не знала, что Распределяющая Шкатулка – магия Друми.
– Хочешь исследовать замок вместе?
– Конечно, давай! – обрадовалась Мила. – Откуда ты так много знаешь о школе?
– Мой старший брат учится на третьем курсе, от него и знаю, – пояснила Алиса. – У меня уже есть идея для нашего первого приключения в Визед-Холле. Давай отправимся в Зал Спящих Друми!
– О, звучит увлекательно! Это спальня механических чародеев?
– Нет, конечно, – рассмеялась Алиса. – Это было бы скучно. Брат рассказывал, что в замке есть тайная комната, куда запрещено заходить студентам. А если кто-то нарушит запрет… его всё равно оставят в школе. Только снимут часть баллов с факультета.
Мила слушала вновь обрет?нную подругу, затаив дыхание и ловя каждое слово. Алиса продолжала:
– Друми живут почти вечность, но и их силы постепенно гаснут. Когда магия, текущая в венах чародеев-ремесленников окончательно пропадает, они не умирают, потому что состоят из механизмов. Друми засыпают, и никто из современных волшебников ещё не смог их разбудить. Руководство Визед-Холла приняло решение оборудовать Зал Спящих Друми. Здесь их никто не потревожит до тех пор, пока не найд?тся волшебник или волшебница, способные вернуть древней расе е? магию.
Оставшуюся часть дня девочки потратили на поиски Зала Спящих Друми. Когда подруги проникли в таинственную комнату, их взорам предстало волшебное и одновременно страшное зрелище. По коже Милы побежали мурашки. Белка жалобно заскулила и прижалась к ногам хозяйки. Мила взяла любимицу на руки и крепко прижала к себе.
Огромный сумрачный зал, заставленный сотнями кроватей, на которых лежали недвижимые серебристые существа, напоминающие высоких худых людей. Они не подавали признаков жизни и более походили на металлические манекены или статуи. Но несомненно Друми живы и спят, в ожидании волшебников, которые смогут их разбудить.
Вечером студенты всех курсов собрались в большом обеденном зале на торжественный ужин в честь начала нового учебного года. Когда подруги заняли свои места за длинным обеденным столом, Алиса спросила Милу:
– Какие факультеты тебя заинтересовали, если не секрет? Я влюбилась в Астралумос – факультет Зв?здного Света. Меня всегда притягивала загадочная и волнующая магия звезд и космоса.
– Я тоже мечтаю попасть на Астралумос! – ответила Мила. – Меня привлекает способность проникать в тайны космических энергий, использовать их для различных магических целей и приносить свет во тьму – это так прекрасно!
– Вот почему мы стали подругами с первого взгляда, вернее с первого столкновения! У нас так много общего в интересах и желаниях.
Учащихся приветствовал директор Визед-Холла профессора Фелерус, чернобородый гном в остроконечном капюшоне. Фелерус обладал магическим даром управления элементами природы. Благодаря его волшебству замок школы окружал мир зелени, цветов и дыхания леса.
Другим известным преподавателем и правой рукой директора была профессор Эмбер, стройная высокая эльфийка, мастерица магии огня. Её уроки зажигали огонек любознательности в глазах учеников.
Начался волнительный для всех собравшихся – и студентов, и преподавателей, этап распределения первокурсников на факультеты. Всего их шесть: Кристаллия, Аэрофорж, Фитосаниум, Терранекс, Псионик и Астралумос.
Директор Визед-Холла профессор Фелерус обратился к студентам с небольшой речью, напоминая о важности правильного распределения:
– Факультеты имеют свои особенности, обучают разным аспектам магии, развивают в каждом студенте его сильные стороны и уникальные умения. Необходимо, чтобы каждый ученик нашел свое место под покровительством факультета, соответствующего его талантам.
Фелерус обв?л взглядом собравшихся в зале. Его зел?ные глаза смотрели из-под ч?рных густых бровей строго и одновременно с любовью к студентам.
– Внесите Распределяющую Шкатулку! – голос директора буквально гремел в тишине зала. Ведь учащиеся, особенно первокурсники, следили за происходящим с замиранием сердца.
И тут Мила впервые увидела не спящего, а живого Друми. Высокий, худой, с серебристой кожей. Облач?нный в изумрудный плащ, мягкими складками ниспадающий до пола. В руках он держал золотую шкатулку, украшенную точно такими же рунами, что были изображены на конверте письма, полученного Милой.
Тонкими серебристыми пальцами Друми зав?л причудливый механизм. Зазвучала нежная музыка, та же, что и из пригласительного письма. Мелодия играла всего несколько секунд. Шкатулка замолчала, и сверху со звоном маленького колокольчика выскочила золотая карточка. Друми молча передал е? директору.
Профессор Фелерус озвучил имя и факультет студента. Мила и Алиса, крепко взявшись за руки, с трепетом ожидали своего распределения. Невозможно описать восторг подруг, когда Шкатулка Друми распределила их на один факультет – Астралумос!
Девочки радостно обнялись.
– Я так счастлива, что мы стали подругами! – воскликнула Мила. – Будем постигать магию Визед-Холла вместе.
– Я тоже счастлива, Мила, – ответила Алиса. – Дружба волшебниц – это самое ценное в мире магии! Дружба делает нас сильнее.
Подруги совершили свой первый шаг во взрослую жизнь чародейства в бесконечном волшебном мире Визед-Холла. Их ждали новые друзья, открытие собственных магических талантов, обучение у великих волшебников и опытных учителей, а ещё множество захватывающих приключений!
***
Мила с надеждой смотрела на сыновей, ожидая увидеть хоть каплю сна в их лицах. Но не тут-то было. Близнецы и не собирались спать.
– Мама, расскажи, какой самый интересный урок был в Визед-Холле? – попросил Том.
– Да, расскажи, – поддержал брата Тим.
Мила снова устало вздохнула. Но на е? лице играла мечтательная улыбка. Она с удовольствием вспоминала дни уч?бы.
