Елена Бровкина "МАК. Глубинная подготовка. Часть 2"

Когда есть вопрос – тогда приходит знание, а чтобы возник вопрос, надо получить проблему.Это мощный инструмент. Как им пользоваться – решать вам.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Издательские решения

person Автор :

workspaces ISBN :9785006058705

child_care Возрастное ограничение : 18

update Дата обновления : 26.10.2023


Специалист: Что видим?

Клиентка: Сухие обломленные деревья. Птичка какая – то сидит. Картина безрадостная. Одна сидит, а другая летит вверх. Перейдем в левый верхний угол. У корней этого дерева течет какой – то источник. Не смотря на все трудности и этот источник жизненной силы смог дать, то есть из такого сухого ствола, после всех этих происшествий дал жизни. Ее душа была как этот сухой ствол. Тем не менее она имела под собой этот источник силы какой – то, который не дал ей остаться этим сухим деревом, не дал ей сломаться. Птиц я восприняла как символ новой жизни.

Картинка ранней весны, когда снег еще не сошел. Еще ничего не зазеленело, но дерево готово к пробуждению. То есть она смогла разбудить свою душу и в этом ей помогло стойкость и стремление жить не смотря ни на что.

Специалист: Жизнестойкость и стремление жить не смотря ни на что.

Клиентка: Эти трудности – это такое проходящее и даже сухое дерево в исполнении моей прапрапрабабушки смогло зацвести, дать мощные корни и ожить.

Специалист: Здесь все понятно и прямо все ложится?

Клиентка: Да.

Специалист: С этим поколением вы разобрались. Этого достаточно или еще в глубь идем? По ощущениям.

Клиентка: Вроде как достаточно.

Специалист: То есть на этот момент информации достаточно. Можно сейчас поработать над вот такой общей картиной:

12 картинка

Специалист: Если смотреть по всем поколениям, где есть какие – то задачки, которые нужно решать? Начиная с себя же.

Клиентка: Для себя я что – то должна понять, что именно. мне кажется, что в нескольких поколениях повторяется история какой – то не реализованной задачи. Это мои родители.

Специалист: Это по картинкам видно?

Клиентка: Да. Да. Это мои родители, это прадед получается и 6 поколение, последнее, там тоже какая – то нереализованная задача. Я хотела бы понять, что именно это за задача. У меня есть предположения. Допустим, у родителей, скорее всего была задача сохранить семью, сохранить хорошие отношения. Потому что там все предпосылки были. Там была ситуация, что отец ушел к другой женщине, а Господь посылал столько денег. Он был достаточно богатым человеком. Когда он жил в семье, и пока он помогал моей семье, помогал сестре, у него все было хорошо. Как только он ушел у него деньги тут же отнялись. Он так и умер, не вернувшись домой, хотя вроде бы хотел. И может быть эта ситуация нерешенности какой – то. Деньги идут тогда, когда хорошее отношение в семье.

Это получается, что они не сохранили семью. Эта проблема не сохранение семьи здесь. такая же проблема у прадеда – это жуткое убийство. Не сохранение семьи – это там, где девушка уезжает. Это одна версия.

А другая версия это связано с работой. Я педагог в 5 поколении. И сейчас без работы. Я сейчас пишу сказки и меня опять зовут в тот институт из которого я ушла. Может и моя задача заключается в том, чтобы… Вот какая задача. В течении нескольких поколений люди были очень ограничены внешними ситуациями.

Специалист: То есть они следовали какой – то общей такой задачей из одного поколения в другое. Узкие шоры.

Клиентка: Да. Они не могли изменить свою судьбу, потому что это было трудно, сложно, невозможно, не принято.

Специалист: А потом традиция.

Клиентка: Да. Традиция. Я вроде как люблю свое дело, нравится преподавать, но такое ощущение, что страница закрылась. И опять же стоят точки, когда я могу вернуться назад, но я боюсь тут как бы песок не пересыпал. Это как песочные часы.

Специалист: Это символ чего для вас?

Клиентка: Это символ, того, что подходит время для чего – то. Может это точка для принятия решения. Либо начать осуществлять ту нишу, которую я чувствую, ощущаю как свою сейчас. Либо вернуться к тому что было раньше и идти также, потому проторенному пути по которому шли мои родители и предки.

Специалист: Что мы выбираем? Я через год иду тем же путем?

Клиентка: Нет. Я продолжаю идти тем путем, которым иду сейчас, так как я встала на путь изменений. Либо я иду вперед, либо возвращаюсь назад. Первая картинка, я иду вперед.

Специалист: Ага… То есть через год я которым я иду по новому пути и через год я иду по старому пути.

Клиентка: Я иду вперед по новому направлению и я которая вернулась на привычный путь.

13 картинка.

Клиентка: Мужчина помогает женщине, которая попала в беду. Я не думаю, что здесь гендерная принадлежность. Я сильный, активный человек, который помогает людям, которые находятся в более уязвимой позиции.

Специалист: А что там с этой женщиной случилось? По ощущениям.

Клиентка: Такое ощущение, что она попала в какую – то автомобильную катастрофу, потому что там в крови нога, автомобиль. Что – то такое серьезное происшествие и получается так, что я как активная сторона, помогаю человеку из этой сложной ситуации, в которой она оказалась.

Специалист: Это такая экстренная помощь. Да?

Клиентка: Да.

Специалист: На сколько понятна эта картинка?

Клиентка: Очень понятна, но у меня возникают сомнения справлюсь ли я и на сколько хорошо я смогу помочь.

Специалист: А эта картинка – то вообще нравится? Вот это будущее? Это ложится на душу?

Одно дело справлюсь – не справлюсь, а другое дело, нравится? Вот это делать? Помогать? В таких экстренных ситуациях.

Клиентка: Вопрос смогу ли? Хватит ли экспертности.

Специалист: Только в этом?

Клиентка: Да. Сомнения. Да.

Специалист: А можно посмотреть это позже? Это как бы за одним числом. Это через год, да? К примеру, как мы предположили. И можно посмотреть как Наташа шла, какими путями. Это такой мостик. Что ей помогало? Какие ресурсы? Для того, чтобы достичь вот этого состояния. Это мы можем посмотреть после второй картинки или сразу?

Клиентка: Смотрим сразу.

14 картинка

Специалист: Что видим?

Клиентка: Руки, которые держат нечто. Я там вижу человека, который в странной, неестественной позе. Я бы сказала, что это наблюдатель, который помогает запутавшемуся человеку у которого ноги чуть ли не за ушами и не понимает как он в такую позицию – то умудрился залезть. Это получается моя рука. Я анализирую. Как найти выход помогая этому человеку придти в естественное состояние.

Специалист: Хорошо. А когда смотрите на эту руку, ваше внутреннее ощущение, чувство? Что присутствует? Спокойствие, уверенность, беспокойство.

Клиентка: Спокойствие, уверенность, экспертность. Я все таки очень долго проработала в аналитической науке. У меня аналитический ум.

Специалист: Ага. Тут анализ. Да?

Клиентка: Да.

Специалист: Как головоломка?

Клиентка: Да. Как головоломку эту решить. Мне нравится анализировать. Нравится находить пути к тому, чтобы человек пришел в естественное, нормальное состояние, чтобы облегчить его страдание.

Специалист: По сути понятен посыл этой картинке?

Клиентка: Да.

Специалист: Проговорите еще раз.

Клиентка: Анализ того, как помочь человеку придти в наиболее естественное, гармоничное для него состояние.

Специалист: Отлично. Все ложится на душу?

Клиентка: Да.

Специалист: Где мы ее оставляем?

Клиентка: Мы ее так и оставляем. Судя по ощущениям, мне анализировать больше нравится, чем помогать в какой – то критической ситуации. Мне первая картинка ассоциируется с психологом МЧС.

15 карта

Специалист: Что мы видим?

Клиентка: Мы видим методику пустого стула. Когда я помогая человеку, методику проводим и он как бы с пустым стулом разговаривает и видит вот такое страшилище, которое стоит с набором страха. Здесь получается работа со страхом. Работа успешная, потому что страх сменяется светом. На заднем фоне есть свет и человек видит выход из своей ситуации.

Специалист: Отлично.

Клиентка: Такое хорошее ощущение.

Специалист: И как бы такая подсказка получается? Подсказка в чем? Смысл – то ее?

Клиентка: В том, что с помощью этой методики хорошо работать со страхами.

Специалист: То есть это второй шаг, который помогал выйти вот к такой компетентности. Понятно, да?

Клиентка: Да.

16 Картинка

Специалист: Что видим?

Клиентка: Вижу человека у которого руки вверх и сдается. И не один, за ним другие люди, которые капитулируют как бы.

Специалист: Хорошо. По ощущениям вы тут есть?

Клиентка: Я бы сказала так. Это одна из моих личностей, тревожная, которая постоянно боится и я сейчас в подвешенном таком состоянии. С одной стороны кайф, а с другой стороны – страшно. Я жду, что проблема решится. Что все станет ясно, а оно не становится. И какая – то часть меня готова сдаться. Это вот актуальное состояние.

Специалист: Хорошо. Это в принципе та картинка, которая соответствует сегодняшнему времени?

Клиентка: Да. Она мне не нравится. Она соответствует тому что есть – это актуальное состояние. Это фактически я в таком состоянии нахожусь. Я готова сдаться.

Специалист: Сдаться куда? Повернуть к той другой картинке?

Клиентка: Повернуться к тому, что понятно. Вернуться к тому, что обычно для меня.

Специалист: А вот на заднем фоне есть такие же, это кто?

Клиентка: Это те кому я могла бы помочь. И никому я не помогу, если я сверну с этого пути.

Специалист: То есть, они тоже сдались?

Клиентка: Да. Они без моей поддержки тоже могут сдаться.

Специалист: Очень хорошо. По моти ощущениям здесь что – то не хватает или нет? Между этими картинками?

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом