Людмила Шторк-Шива "Чтобы не было мучительно больно…"

*********

Прервав поток воспоминаний, Лия оглянулась на полку с книгами, где лежали ее тетради:

«Надо записать эту милость Божью. Ведь моя жизнь могла прерваться, не успев даже начаться» – подумала она и запила водой таблетку от тошноты.

Есть не хотелось, но нужно было себя поддерживать, и она старалась.

«Боже, я так не хочу долго лежать без движения! У моей дочери столько забот! Многодетной маме некогда даже присесть иногда, и, если я слягу, она собьется с ног, ухаживая за мной и управляя хозяйством. Помоги мне, Господи! Дай мне уйти к Тебе в силе! Прошу тебя во имя Иисуса Христа!»

Помолившись, Лия не стала откладывать исполнение возникшей идеи. Она очень хотела, чтобы обо всех милостях Господа, которые она видела в своей жизни, кто-то из детей или внуков прочитал. Взяв свой «Дневник милостей Господних», она принялась записывать свои воспоминания.

«Возможно тогда они тоже захотят запоминать или записывать милости Божии, – подумала женщина. – Ведь ощущение счастья в нашей жизни напрямую зависит от нашего доверия Богу и благодарности Ему за многие, большие или маленькие милости Его к нам.

**********

Записав еще один эпизод из жизни, женщина осторожно поднявшись вновь вышла из своей комнаты решив провести немного времени в любимом кресле на улице и отнести горсть хлебных крошек задорным синицам, что весело гомонили напротив ее окна. Высыпав из ладони принесённое подношение на стоящий рядом с креслом пень, который нередко служил столиком для чашки чая или книги и опустившись в кресло, она вновь погрузилась в картины далёкого прошлого.

*******

В тот день Лие очень повезло. Ее поездка на велосипеде обошлась ей парой ссадин на коленках, да исцарапанными до крови локтями.

Тогда девочка еще не могла понять, что старшие брат и сестра и в остальных ситуациях поступали также. Они позволяли ей «разогнаться» свои чувства, но не объясняли, как научиться «тормозить» и контролировать их.

Лия очень любила читать. Виктор и Рина, которые были намного старше ее, давали сестренке читать все книги, которые у них появлялись. Нередко это были взрослые романы, которые не следовало ребенку позволять читать. Старшие брали Лию на свои взрослые вечеринки с алкоголем и табаком, также ничего не говоря ей о последствиях. И это во многом повлияло на жизнь их младшей сестры, Лия рано повзрослела и в первый раз влюбилась.

Позже, когда Виктор и Рина повзрослели и у них появились свои дети, молодые люди поняли свои ошибки и научились более ответственно относиться к информации, которую давали детям. Но, как нередко бывает, – прежние ошибки люди могут исправить только в своем характере, но прошлого уже не вернуть.

Повзрослев, Лия дружила со своими племянниками и с удовольствием общалась с братом и сестрой. Семья была дружна всю жизнь, они любили друг друга и всегда старались поддерживать. Старшие брат и сестра не желали зла младшей. Просто тогда они были слишком молоды и неопытны.

Дети с удовольствием бегали в ближайший лес за грибами и ягодами, нередко озорничали. Лия всегда старалась быть в компании «своей» и ей всегда это удавалось. Когда девочка пошла в школу, она уже умела читать. Через время учительница вызвала Марию.

– Ваша дочь не хочет учиться. Она постоянно отвлекается и разговаривает! – возмущенно пожаловалась женщина.

– Хорошо, я поговорю с ней, – ответила мать.

Дома Мария спросила у Лии:

– Дочь, ты знаешь, для чего дети ходят в школу?

– Чтобы дружить и разговаривать! – убежденно ответила девочка.

– Знаешь, милая, ты ошибаешься, – едва сдержала улыбку женщина, стараясь придать своему голосу наибольшую строгость. – Дети идут в школу для того, чтобы учиться.

– Но это же так скучно! – возразила Лия.

– И все же, если ты будешь болтать на уроках и мешать проводить занятия, нам с папой придется тебя наказать.

Предупреждение возымело действие. Лия решила, что неприятности ей не нужны и нашла способ объединить необходимость и свои желания. Она всегда брала в школу книжки и читала их, пряча под парту. Ведь в этом случае у нее получалось молчать. Девочка была способной и ей не просто было дождаться, когда другие, менее способные ученики, поймут материал. Поэтому, прослушав тему, она доставала книжку и читала, пряча ее в парту. Нередко она читала художественную литературу даже на контрольных. Ведь помогать другим ученикам все равно было запрещено и за это наказывали. Также нельзя было отвлекать одноклассников. Поэтому, быстро выполнив задание, Лия снова доставала из сумки книжку.

Кроме обычной школы девочка посещала музыкальную. Она училась играть на баяне. Но кроме баяна отец купил физгармонь, и Лия с радостью освоила и этот инструмент. Отец сам учил ее играть на новом инструменте. Она так и не научилась играть на нем профессионально, но выучила несколько христианских псалмов, которые запомнила на всю жизнь и позже, когда девушка попадала в помещение, где стояло фортепиано или физгармонь, она садилась за инструмент и играла те самые псалмы, которые выучила в детстве.

Ее старшие брат и сестра тоже очень любили читать и всегда снабжали девочку книгами, особенно такими, которые в школьной библиотеке ей никогда не бы дали почитать. Поэтому недостатка в интересных книжках у Лии не было никогда.

Девочке особенно легко давалось изучение языков и литература. Она училась без напряжения, почти не обращая внимания на процесс обучения. Ее сочинения почти всегда получались лучшими в классе. В конце четверти в четвертом классе, когда учительница объявляла отметки за четверть, Лия удивилась, что у нее вышли все четвертные пятерки. Одноклассники не удивились, но рассердились:

– После школы мы тебя побьём, подлиза! – повернулся к ней один из мальчишек.

Всех отличников одноклассники считали подлизами.

– И тогда я совсем не буду помогать вам на контрольных, – парировала Лия.

Ребята решили, что лучше «не рубить сук, на котором сидишь», ведь из-за того, что Лия не стремилась быть отличницей, она не боялась потихоньку помогать во время контрольных тем, кто не справлялся, рискуя навлечь на себя гнев учительницы. Ведь книжка в парте была не настолько увлекательной, чтобы ради нее стоило забыть о друзьях. Для Лии отношения с друзьями всегда много значили.

Скоро Лия нашла еще один способ общаться в школе. Она записалась оформлять школьную стенгазету. Теперь уже «официально» девочка могла задерживаться в школе после занятий. Нередко, отец, вернувшись с работы вечером, спрашивал у жены:

– И где твоя девка до сих пор пропадает?

Мария спешила в школу, забрать дочь, забывшую о времени.

Иногда отец, пребывая в особо веселом настроении, поддразнивал младшую дочь. Мужчина видел, что малышка растет красавицей и, как многие отцы того времени, когда все твердили о том, что в советском государстве всё должно быть одинаковым, переживал, что девочка возгордится. Кроме обычного советского воспитания, Тимофей и в церкви часто слышал об опасности гордости и пытался каким-то образом обезопасить своего ребенка от этого порока.

Сидя за столом, Тимофей улыбаясь смотрел на дочь. Девочка сразу догадывалась, что сейчас он станет подтрунивать и заранее хмурилась. Она не раз замечала, что отец любуется ей, но не могла понять, почему он вслух говорит только о ее недостатках?

– Ну и нос! – шутливо поглядывал Тимофей на дочь, – на семярых рос, а одной достался.

– Мам! – жалобно тянула Лия, – ну что папа опять дразнится! Не буду я есть!

– Дочка, ну что ты! Папа же любя это говорит, – смеясь утешала девочку Мария.

– Любя не дразнятся, а хвалят! – возмущалась Лия.

– А когда часто хвалят, тогда дети гордые вырастают, – чуть серьезнее говорил Тимофей.

«Но ты хотя бы иногда хвалил» – грустно отмечала девочка, но сказать не решалась. Ведь в этот момент ей было совсем не смешно, и не до шуток.

Отец не замечал, что слишком редко хвалил детей. Страх сам по себе – плохой советчик в жизни и воспитании. Человек не может видеть реальную картину жизни, если им движет страх. Советское общество часто руководствовалось страхами и это, к сожалению, проникало в церкви.

Страх и любовь – словно два крыла птицы, поднимают душу человека. Страх удерживает от зла и греха в моменты, когда на душе человека темно. Любовь поднимает, наполняя его жизнь радостью и желанием делать добро. И когда оба стремления живут в балансе, когда человек духовно растет, он поднимается в духовной жизни словно птица над землей.

Самая низкая ступень страха – это боязнь быть наказанным. Низшая ступень любви – жажда получать только материальные блага.

Поднимаясь духовно, человек в страхе вырастает до боязни огорчить Бога, а в любви до того, чтобы полюбить не подарки, которые получает, а руку дающего.

Еще более высокая ступень страха – боязнь потерять близкое общение с Творцом, прервать процесс познания Его. В любви человек дорастает до жажды познавать Творца все больше, до желания слиться с Ним, мечтать о том, чтобы воля Божия стала волей человека, чтобы полностью покориться воле Божией, от всего сердца.

Оба эти крыла в балансе и гармонии способны подарить самые лучшие поступки, и родить самые мудрые решения в жизни человека. Но нередко люди, как раненные птицы, или живут в страхе, забывая о любви, или стремятся только к любви, отвергая страх. И тогда их жизнь, как полет раненной птицы, вызывает лишь сострадание.

Как и многие мужчины советского времени, Тимофею трудно было выражать свои чувства. В обществе, где подавлялось проявление личностных качеств, где все стремились к однообразию, считалось неприличным выражение чувств. Люди того времени очень скупы на похвалу, а их дети, устав от критики родителей, нередко «захваливали» своих детей, также получая проблемы с детьми. Ведь только баланс даёт настоящую жизнь и настоящее счастье.

И все же Тимофей не был жестоким, он умел сопереживать и сочувствовать. Если кто-то плакал, мужчина всегда подходил, гладил по голове и тихо приговаривал:

– Не горюй, моя дорогая, все образуется!

Лия с детства вела дневник, которому доверяла все свои детские и девичьи тайны. Она писала в нем не каждый день, но старалась оставлять на его страницах все самые важные события своей жизни. Позже, повзрослев, женщина долго сохраняла свой дневник, и он остался для нее окном в юность, в ее счастье и тревоги.

Лия на всю жизнь запомнила, что в доме ее родителей была старая Библия. Она была издана еще в тысяча девятьсот восемнадцатом году с иллюстрациями Гюстава Доре. Тимофей сшил для нее кожаный переплет и очень бережно хранил эту книгу. Никому не разрешалось выносить ее из дома. С особой осторожностью позволялось листать и смотреть книгу, но только тем, кто обращался с ней бережно. Эта драгоценная книга прожила в семье до следующего столетия, переходя от родителей к детям.

Она осталась семейной реликвией и тогда, когда праправнуки Тимофея и Марии женились и выходили замуж. Но не только сама книга бережно хранилась в семье. Самое главное то, что истины, записанные в ней, весь род хранил больше, чем старые пожелтевшие страницы. Именно эти истины ведут людей к счастью, миру и любви не только в семье, но и со всеми окружающими людьми, к жизни в благословении и благоденствии.

Когда Лия уходила от Бога и жила вне Его Заповедей, она почти забыла о старых пожелтевших страницах семейной Библии. Но позже, так и не найдя того, что так искала, повзрослевшая женщина вернулась в тому, о чем слышала с детства и о чем читала на ее страницах.

В городе Никополь Лия закончила школу и впервые влюбилась. Девочке было лишь четырнадцать лет, когда она без ума влюбилась в Толика. Мальчик был крепким и сильным. Он занимался скалолазанием и много времени проводил на тренировках и на скалах. Толик был на год старше Лии и в начале ребята лишь переглядывались на переменах. Лия не знала, обратит ли он внимание на девочку, которая младше его? Толик был «звездой», лидером, командиром. Этот мальчик всегда добивался всего, что задумал. Лия была в восторге от сильного мальчика, но она не понимала, что оборотной стороной этого характера всегда будет отсутствие чувствительности и сопереживания, эгоизм и требовательность.

Толик не привык чего-то долго ждать или оставлять «на потом». Заметив, что интересующая его девочка, тоже с поглядывает в его сторону, мальчик подошел и предложил:

– Я провожу тебя домой после школы?

– Ага, – кивнула Лия.

По дороге домой ребята разговорились, они познакомились ближе, рассказывали друг другу о себе и своих мечтах и планах. Оказалось, что у них много общего, хотя девочка не занималась спортом. Но она так восхищалась спортивной фигурой Толика, что он невольно выпятил грудь, чтобы лучше были видны сильные мышцы.

На следующий день после того, как Толик проводил Лию домой, утром в коридоре школы, ее встретила учитель математики. Она видела, как вчера Толик и Лия покидали двор школы вместе.

– Лия, можно я задам тебе маленькую задачку?

– Сейчас? Это письменно или устно? – вопросы посыпались как из рога изобилия, но было видно, что девочка готова решить любую задачу.

– Девушка собирает в поле два килограмма ягоды в час. Парень – полтора килограмма в час. Но если поставить их вместе, они соберут один килограмм. Вопрос: Почему?

Лия, в начала слушавшая задачу внимательно, после поставленного вопроса покраснела. Она поняла, что ответ учителю не нужен.

– Вы видели, что мы с Толиком вчера вместе ушли? – уточнила Лия.

– Да. Я рада за вас. Дело молодое. Только я очень волнуюсь, чтобы вы не забросили учебу. Мне кажется, у вас обоих большое будущее. Вы хорошо учитесь и было бы жалко, если бы ваши встречи помешали вам обоим найти свое место в жизни.

– Не переживайте. – Убежденно ответила Лия. – Мы будем хорошо учиться и хотим вместе в институт поступить.

– Будем надеяться, что все так и останется, – лицо женщины осветила добрая и немного грустная улыбка. Она знала, как часто мечтам юности не суждено бывает сбыться.

И все же Лия с Толиком создавали впечатление целеустремленных молодых людей. И учительнице хотелось верить, что мимолетное увлечение не сломает жизнь им обоим.

С этого дня мальчик стал провожать ее со школы домой почти каждый день. Когда у кого-то из них раньше заканчивались уроки, они ждали друг друга, чтобы возвращаться домой вместе. Нередко Лия, после школы прибегала домой, быстро делала уроки и бежала к Толику на скалодром, чтобы вместе пройтись со спортивной секции до дома. Ведь после тренировки Толику также нужно было делать домашнее задание и на общение у него было не много времени.

Глава 4

Остановить мгновение – значит

рассмотреть картину жизни во всех деталях…

В. Синявский (https://www.inpearls.ru/author/sinyavskiy+vadim)

Молодые люди искали любой способ, чтобы хотя бы немного времени побыть вместе. Но их договоренность не бросать занятия, оставалась в силе.

Скоро их детская дружба переросла в бурную влюбленность. И все же их чувства не мешали ребятам хорошо учиться. Они старались доказать друг другу, что могут достичь чего-то большего. И преподавателям это было «на руку», оценки обоих ребят были не хуже, чем до того, как они встретились.

Сначала любовь молодых людей казалась безоблачным счастьем. Они бежали на встречи, словно в первый раз. Но со временем Лия заметила, что Толик стал с интересом поглядывать на других девочек. Девочки всегда баловали красивого мальчика своим вниманием, но раньше Толик не обращал на это внимание. А теперь нередко она замечала, как он беседует, то с одной девочкой отведя ее в сторонку, то с другой. Лия стала ревновать, но пыталась уговорить себя, что это ей только кажется.

В отношении профессии Лия не задумывалась всерьез, кем хотела бы стать, потому что в их окружении было модным выбирать профессию инженера.

– Я пойду учиться на инженера, – сказал мальчик во время одной из их встреч.

– Я тоже буду инженером, – решила Лия.

Она ни в чем не хотела отставать от любимого и не могла представить, что будет учиться в каком-то другом институте, а рядом с Толиком будут другие девушки.

Толик был очень романтичным. Несмотря на то, что молодые люди часто виделись, Толик нередко писал Лии записки, а иногда и большие письма. Особенно когда он уезжал на сборы или на соревнования. Он был из тех парней, которым всегда нужен адреналин и приключения. Молодые девочки нередко теряют голову от таких ребят, несмотря на то, что эти парни часто оставляют на своем пути много разбитых сердец и пролитых женских слез. Ведь им нужны новые свершения, всегда свежие эмоции, невозможные завоевания и покоренные вершины. Молоденькая девочка не могла еще знать об опасности связи с подобными людьми, и поэтому мечтала выйти замуж за Толика и прожить с ним всю свою жизнь. Она не представляла себе жизни без этого мальчика.

– Мам, вы с папой дадите разрешение нам с Толиком пожениться, когда мне исполнится шестнадцать? – спросила она однажды у матери. – А то нам сказали, что до восемнадцати без специального разрешения родителей не разрешают пожениться.

– Да какая вам свадьба?! – возмутилась Мария, – вы же школьники! А кормить, одевать, обувать вас кто будет? А жить вы где собираетесь?

– Я не знаю, – опустила голову Лия, – может быть вы разрешите у нас пожить? Или родители Толика разрешать пожить у них? Я так люблю его, что жить без него не могу!

– Знаешь, что, милая! – строго ответила Мария – Любовь – это не только чувства. Любовь – это ответственность и верность. Настоящая любовь, это когда люди заботятся друг о друге даже если ничего не чувствуют!

– Это совсем не любовь! – вспыхнула Лия, – если ничего не чувствуешь!

– Именно эти твои слова говорят о том, что ты еще ничего реального про любовь не знаешь, – вздохнула Мария.

– Но ты с папой поговоришь? – не отставала Лия.

– Не буду я папе ничего говорить, иначе ты за глупость, по затылку получишь. Да и мне он скажет, что я на старости лет с ума сошла, – усмехнулась женщина. – Вам обоим нужно учиться. Когда закончите обучение и устроитесь на работу, вот тогда и будем разговаривать о свадьбе. А к тому времени вам обоим восемнадцать «стукнет». Надеюсь, может и больше двадцати.

Лия обиделась на мать, но перечить не рискнула. Ведь они с Толиком оба действительно полностью зависели от родителей. Молодые люди продолжали встречаться, но разговоры о свадьбе пришлось отложить «до лучших времен».

Иногда в школе устраивали вечера для старшеклассников. Во время одного из таких вечеров, Лия потеряла Толика. Она пыталась взглядом найти его в толпе молодежи, но не видела. Тогда девушка пошла искать любимого по пустующей школе. Ее шаги гулко отзывались в тихих коридорах. Вокруг никого не было. Ночной сторож еще не пришел, а ученики уже покинули классы. Лии даже стало немного страшно оставаться одной в пустом здании. Она уже собиралась повернуть назад, как вдруг услышала приглушенные голоса. Она не могла разобрать, о чем говорят, но решила пойти на звук.

Оказалось, что звуки доносились из-за закрытой двери радиорубки. Открыв дверь, Лия увидела, что Толик стоит рядом с одной из одноклассниц. Лия резко остановилась, словно ее ударили.

– Толик, я тебя искала, – сообщила она ледяным тоном и вышла.

Парень понял, что у него будут проблемы, извинился перед собеседницей и поспешил за Лией. Как только он догнал любимую, она закатила ему сцену ревности.

– Ксюха была расстроена, и я ее успокаивал, – пытался оправдаться Толик.