Марина Кишиневская "Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий"

Это мы, это мы,
Посмотрите – это мы!

Стучат ладошками по груди.

Проигрыш

Хлопают в ладоши.

2 куплет

Кто не хочет быть грязнушкой —
Моет личико и ушки.

Переступают с правой ноги на левую, разводят руки в стороны.

И вот так, и вот так,
И вот эдак, и вот так!

Выполняют круговые движения ладонями по щекам и ушам.

Проигрыш

Хлопают в ладоши.

3 куплет

Умываться мы умеем

И мочалкой моем шею.

Переступают с правой ноги на левую, разводят руки в стороны.

И вот так, и вот так,
И вот эдак, и вот так!

Ставят ладони на шею и выполняют ими движения вперёд-назад.

Проигрыш

Хлопают в ладоши.

4 куплет

Кто почистит, как большой,
Зубы щеточкой зубной?

Переступают с правой ноги на левую, разводят руки в стороны.

И вот так, и вот так,
И вот эдак, и вот так!

Кулачком одной руки держат около губ и выполняют движения вправо-влево.

Проигрыш

Хлопают в ладоши.

5 куплет

Мы помылись, как большие —
Вот мы чистые какие!

Переступают с правой ноги на левую, разводят руки в стороны.

Это мы, это мы,
Посмотрите – это мы!

Стучат ладошками по грудии.

Проигрыш

Хлопают в ладоши.

Пальчиковая игра

(без атрибутов)

Зайчики и белочки,

приложить ладони к голове – «уши зайца»

Мальчики и девочки

пошлёпать по коленкам

Утром три минутки

выставить три пальчика

Чистят себе зубки.

показать зубки, постучать ими

Маленькие котики
Открывают ротики.

несколько раз широко открыть рот

Зубки выстроились в ряд,
Щётки с пастой ждут ребят!

имитировать чистку зубов

Танец

«Ладошки покажи» (исп. Ю. Степанова-Пинус)

Движения выполняются в соответствии с текстом.

Подвижная игра

(большой мяч)

Глазки видят маму, папу,
Лежит мишка косолапый,
Носик нюхает, как вкусно
Пахнут яблоко и груша!
Ушки слышат: Ай – ай – ай,
Книжки ты не рви, листай!
Ротик кушает чернику,
И бананы, и клубнику!
Ручки хлопают в ладоши,
Ножки ходят по дорожке!

(сл. – Л. Разумова)

Ход игры

Дети сидят на полу перед педагогом. Педагог ритмично катает детям мяч, проговаривая слова. Дети толкают мяч обратно педагогу.

Развитие восприятия и мышления

(иллюстративный материал)

За одеждой мы следим,
Её в стирку отдадим.
В грязной мы ходим не будем,
Постирать мы не забудем.