Перейти к содержанию

Воспитание чувств – почти по Флоберу. Дилогия

Автор:

Категория
эротическое фэнтези
Год издания
Издательство
Автор
Возрастное ограничение
18+
Обновлено
25.09.2026

Аннотация

Роман написан в стиле легкой эротической фантастики. Главный герой Эдик - очень красивый юноша 17 лет - встретил в зимнем парке необычное существо – зимнюю фею, похожую на обыкновенную девочку, но имеющую совсем другие знания очень высокого уровня. Она стала незримо и зримо воспитателем чувств в его новых встречах с реальными и нереальными персонажами. И с этого момента обычное и необычное переплетается в судьбе главного героя. Главный герой приходит к выводу о постановочной игре всей жизни на Земле. Он становится участником этой игры и получает свой приз – необычный поворот всей своей судьбы на уровень сверхобеспеченной интересной жизни. Очередное его любовное юношеское увлечение создает резкий вираж в обыденной жизни ученика школы - стать мажором - лицом туркомпании "Красота". Он стоит перед выбором – уйти опять к обыкновенной жизни, поступить в институт, или остаться в уже сверхобеспеченной жизни с рисками и приключениями.

Читать «Воспитание чувств – почти по Флоберу. Дилогия» — Zvezdny Maestro онлайн

Страница 5 из 8

Эдик вспомнил, что в школе им рассказывали об этом времени и этой войне с Наполеоном. Его тогда вызвал учитель, и допрашивал, что происходило в этой войне, почему русские оставили свою Москву, а не стали ее защищать. Эдик тогда что-то сказал такое, что учитель перестал его спрашивать, и уставился на него круглыми глазами. А потом влепил ему двойку в дневник. Ничего страшного, но портить такой документ – это плохо.

Эдик так толком и не помнил, что он такое сказал. К тому же, его ответы были в состоянии какого-то тумана, и кто его потянул тогда за язык. Но он бросил учителю, что ничего не понимает в этой войне, и как русский человек, никогда бы не оставил свою столицу. А может Москва, и была не столицей тогда?

И вообще, Петербург всегда был главным городом. Что это Наполеон туда не отправился? Может и он был нерусским городом, а уже принадлежал французам. И почему это все русские благородные семьи хорошо знали французский язык, общались на нем, и учили ему своих детей, а русский считали языком для бедных и купцов? А потом Эдик еще «докрутил», что «Война и мир», по которой все изучают и саму историю, может просто художественная фантазия, а не настоящее описание происходящих событий.

Учитель тогда выдавил из себя такой угрожающий рык, как будто его придавили этим столом, за которым он сидел.

«Как нерусским городом??? А Петр Великий что строил, и для кого? Для французов??? А Кутузов –великий полководец с кем воевал? С динозаврами, что ли? А Толстой Лев Николаевич – великий русский писатель, что, на вранье построил свою великую эпопею? Не стыдно тебе прославленных людей грязью обливать, и не учить нашу великую историю. У нас все великое!!! И наука, и история, и обучение, и государство всегда было великое.

Наши великие полководцы побеждали и побеждают при всех великих русских царях и русских великих царицах. Посмотри сколько при Екатерине было хорошего сделано, а при самом Петре Великом все государство российское ожило, потому что «прорубил он окно в Европу».

Надо учить настоящую историю, написанную великими Карамзиным и Ключевским, а не фантазировать бредовыми вымыслами. Где это ты начитался всякой ерунды? Наши учебники по истории утверждены на самых высоких инстанциях, и в них не может быть неправды. Там вся правда великая, мы педагоги и ученые знаем, о чем говорим.

Что ты скажешь, что и монголо-татарского ига не было? А война великая с Наполеоном закончилась полной победой русского народа, и гнали его до самого Парижа!

И Суворов был генералиссимус и полководец не только в России, и во всех европейских странах. А наш царь Николай тоже по всей Европе звания и награды имел. Что они не великие? На великих людях и строилась наша великая история…

Тут прозвенел звонок, и красноречивой поток учителя оборвался. Он быстро поставил двойку в дневник, как будто побыстрее хотел исчезнуть, и не продолжать этот сложный разговор. Почему-то родителей он не вызвал. Наверное, сам до конца не был уверен в том, что так упорно выстраивал правдивую схему правильной последовательности, кем-то написанной истории великого русского народа.

Эскиз 19. Хорроры.

Дома опять расспросы родителей начались шквалистым огнем атаки:

–Почему опять так поздно заявляешься домой? Тогда, уж прямо, ночевал у нее, что тебе домой приходить? Вон как уже вырос? Слишком рано хочешь быть зрелым мужчиной и вести взрослую жизнь. Ты еще ребенок, тебе всего 17 лет исполнится. Надо об уроках думать, тебе еще несколько лет учиться в школе. Пора выбирать будущую профессию. Ты думаешь об этом? Тут мы без тебя ничем тебе не поможем. А ты увлекаешься каждой проходящей девушкой. (Это мама решила одновременно все выпалить на одном дыхании).

– Мама, я познакомился с другой девушкой. Она очень открытая и милая. Мы были на концерте в парке. Завтра она уезжает к себе в город.

– Так, у нас пошли каждодневные встречи на один вечер. Ты куда катишься? Хочешь превратиться в Дон Жуана и альфонса? Зачем тебе все время новые странные знакомства? Хватит тебе по ночным паркам прогуливаться. Знаешь, сколько хулиганов там ходит? Чем-нибудь стукнут, и покалечат на всю жизнь. Прекрати свои походы, там такие девушки и находятся, и ищут с кем бы познакомиться, чтобы «выпить чашечку кофе».

– Катя не такая. Она была на выставке в Доме художника, и мы там с ней познакомились.

– А ты как попал в Дом художника? Со своими друзьями, или опять одиночные прогулки. Почему у тебя так мало друзей в школе? И ты с ними особенно и не гуляешь?

– Мама, ты знаешь, у них все интересы переместились куда-то в виртуальный мир, в компьютерные игры. Они только об этом и обсуждают между собой в свободное время, и на переменах, и после уроков. А мне как -то стало это не интересно, всякие эти стрелялки и разрушилки. И потом я почувствовал, что через эти игры, как будто кто-то незримо управляет моими мыслями и действиями. А ты знаешь, меня, я не люблю слушаться, и всегда был непослушным ребенком.

– А чего в кино с ними не ходишь? Раньше тебя не отгонишь от этих кинотеатров, а сейчас что?

– Мама, все помешались на хоррорах.

– Это, что за зверь такой, хоррор?

–Это не зверь. Это фильмы такие. И не только фильмы, но и мультфильмы, компьютерные игры для детей и взрослых. Это очень страшные фильмы, где человек постоянно пугается от ужасных сцен. И это стало самым продвинутым жанром, прежде всего, для молодежи. Их стали показывать везде.

И ребята наши тоже увлеклись, и пропадают в кинотеатрах. Ты знаешь, мне это и не интересно, и честно говоря, мне просто страшно ходить на эти фильмы.

– И молодец, что не ходишь. Но папа еще переживает, что ты по ночам один гуляешь. А когда с девушкой прогуливаешься, это еще опасней, и сильней притягиваются всякие хулиганы.

Да и одному опасно, за кого-нибудь вступишься, тебя и изобьют, еще и калекой сделают. Вобщем, закрывай свои частые прогулки, или ходи с ребятами, как все ходят. Но не на эти страшные хорроры.

Иди спать, уже очень поздно. Да забыла спросить, Какие отметки у нас на сегодня?

– Двойка по истории! Крепкая двойка с корнями. Не оторвешь.

– Это, за какие такие заслуги ты так хорошо ее заработал?

– А я сказал, что русские люди свою столицу врагу сами не сдают. Поэтому или Кутузов не русский, или Москва не русской столицей была.

И везде на французском говорили, и мода была французская. Интересно, а почему у нас нет торта «Адольф», а только знаменитый торт «Наполеон», и все его любят.

И один и другой нападали на нашу страну одинаково, с войной. И захватчика своего русские прославили так в кулинарии. Тогда можно было и пирожные подавать, как пирожное «Троцкий», «Мамай», «Ленин».

Ты меня спрашивала, какую профессию я буду себе выбирать. Так вот, после сегодняшней стычке с тупым нашим историком, я решил, что буду поступать на исторический факультет, чтобы разобраться с этим непонятным набором событий, что похожи на глупые рассказы разных крестьян о больших городах, в которых они никогда не были.

Эскиз 20. Непонятное вокруг происходит

Сон набросился на Эдика, едва он прилег. Сказывались сильные эмоциональные переживания и стрессы за такой длинный необычный день. Какие-то непонятные мужчины странной наружности толкают его со всех сторон. А он достал деньги, много денег из своего кармана, и все видят их. Эдик подумал, что не дадут они мне выйти из этой сутолоки. А это оказывается какой-то магазин, и он собирается купить цветы для кого-то, а цветы на глазах меняются, то закрываются своими бутонами, то опять распускаются. И цветы какие-то странные, сине-фиолетовые.

Его опять толкают, но он выходит с этими цветами. Но карманы пусты, все что было в них куда-то исчезло. Осталась одна смятая бумажка дешевой купюры, похожая на 100р. А было много денег, когда он искал в своих карманах, чтобы расплатиться. У него все кто-то забрал, украл, обчистил. Он идет, и вдруг перед ним лежит большой лист бумаги, на которой нарисованы те- же 100р.

Эдик проснулся. Он стал вспоминать, что ему приснилось, и понял, что никак не может объяснить свой сон. Какой-то сумбур и каша в голове. Спать пока не хотелось, и Эдик стал представлять себе всех троих девушек, что он их познакомит когда-нибудь друг с другом. Но может, они и не захотят знакомиться друг с другом. А может, они вообще все давно знакомы, и он попал в их игры, а он шарик, который нужно катить правильно, чтобы он остановился в какой-нибудь лунке, и тогда выиграет какой – никакой приз…

…Нужно пройти какой-то большой двор и найти лифт. А это опять сон. Он видит странного мужчину, сидящего в углу с каким-то чемоданчиком. Эдик понимает, что и этот мужчина приехал сюда лечить свои глаза. Значит, он попал куда-то, где лечат глаза. Но у него нормально со зрением. А может, действительно, он что-то не видит, что происходит с ним. Лифт какой-то большой, и к нему, почему-то, надо еще подниматься, на сколоченной из досок, небольшой неудобной лестнице. Ступени далеко друг от друга, и по ним неудобно идти. Вот уже он в лифте, с ним другие незнакомые люди. Эдик просыпается.

Он начинает вспоминать, что ему снилось. Может действительно он много не видит, и все эти встречи – это начало какой-то замысловатой игры с новыми героями и событиями. Это назвали жизнью. И это его жизнь, но переплетается с другими жизнями. Они вместе начинают участвовать в новых поворотах кем-то задуманных ходов.

Получается, что тогда недаром везде хотят переходить на виртуальные пространства. И в учебе, играх, развлечениях, искусстве, науке, и даже в любовных отношениях. А чего тут мешкать, если человек такая же игрушка, как и любой компьютерный герой, и его можно вставить в действующий состав участников.

Интересно, все эти события кем-то запрограммированы, или все случайности? Где-то слышал, что есть теории случайных чисел и случайных событий. И еще читал, что система случайностей – есть закономерность.

Значит, у каждого есть его случайные события, которые объединятся со случайными событиями других людей. Результатом является большой набор случайностей, имеющие в своем объединении закономерные жизненные процессы.

Эдик почувствовал, что дальше ему рассуждать надоело, так ничего и не понятно. Ну, есть наш мир – компьютерная игра, или все же мы сами полностью свободны в своих действиях, все это для девятиклассника только напрасно голову ломать. Сейчас надо – учиться, учиться, и еще раз учиться.

Откуда это выпало, наверное, прочитал в какой-то дурной старой книжке. Пусть эти самые умные ученые и выясняют. А то нас учат, а сами, до сих пор, не в чем не разобрались. И Земля у них теперь не Земля, а плоский летающий аппарат, который и создан где-то, кем – то, когда-то. И вообще, она и вращаться перестала, а может и не летает вовсе, а неподвижная. Стоим мы на месте. А вокруг нам дешевый спектакль на сцене показывают. То Солнце прыгать начинает, то Луна бесследно исчезает. Что чинят и латают их что ли время от времени?

Начитался Эдик всякой белиберды в интернете, вот такие несуразицы и лезут ночью. А ночью надо спать. А почему это надо, и кому это так необходимо. Писали, опять в интернете этом, что люди, которые долго вообще не спят, попадают в какие-то запредельные миры без всяких снов. А что, если он тоже не будет спать, и попадет куда-нибудь далеко-далеко, где обитает его А-а-а.

Стоп, опять я ее вспомнил. Что-то в снах она к нему больше не приходит. Может, узнала о его новых похождениях с другими девушками. Да, нет, она выше каких –то ревностей и обид. Она – Богиня! А у них другая этика поведения.

А где все-же они обитают, эти «боги»? Они и в наших снах могут прийти, и наяву их увидишь. Из чего они состоят в этих снах?

А-а-а появилась живой, теплой, нежной, образованной, умной, человечной, женственной. Ее можно потрогать, обнять, целовать. Она тоже это умеет делать, и даже получает от этого удовольствие. Она сама об этом призналась.

Но только долго она здесь находиться не может. А почему? Что ей не хватает воздуха из-за нашей загазованности? Мы уже привыкли, а она задыхается в нашей родной грязной атмосфере.

А что, если у нее тело из другого материала сделано, хоть и похоже на наше? И этот материал особый, она может в этом теле здесь появляться, и также бесследно исчезать. Даже облачка не оставляет после себя. Раз, и все, ее нет!

Не может она мгновенно прилетать с другой планеты, и также вмиг там оказываться. Интересно, а может она меня взять вместе с собой туда к себе домой, в свой мир? И, как мне нужно разложиться на какие-то частицы, чтобы стать невидимым в своем мире, и ринуться туда за ней в кромешную тьму.

Может для этого надо только умереть, и покинуть этот мир. А там мир иной, где все встречают друг друга – живые и мертвые, спящие и медитирующие.

Все же умирать не надо, а только заснуть крепким сном, а может и не крепким. Где -то он читал, что есть пограничная зона между бодрствованием и сном, когда ты еще не заснул, но близок к этому, и в тоже время, ты еще чувствуешь, что ты здесь в постели, но постепенно засыпаешь. Тебя как-бы готовят к путешествиям. Еще один миг, и оно начнется. Другие миры, другие события, другие существа, другое время.

А там и времени нет, в нашем привычном понимании. Все происходит без какой-то строгой последовательности, то одно, то другое, то третье. И выскакиваем мы из этих снов тоже, как -то сразу. Это похоже на то, что делает А-а-а. Она тоже сразу возникает, и сразу исчезает, как сон какой-то.

По-видимому, она состоит из частичек сна, которые могут создать ее живой образ здесь, в нашем плотном мире. И она плотной становится, но эта плотность может почему-то исчезать прямо на глазах, и опять превращаться в частички ее сна. Но в это время, я там не нахожусь. Я не сплю, и не вижу ее, и какой-то сон.

Также и любой живой человек, которого я знаю или видел, во сне действует наряду с неизвестными, и даже с умершими людьми. Почему тогда мертвые не могут в теле приходить к нам, а А-а-а это умеет? Какая сила материализует ее, о которой не ведают умершие?

Значит, она знает какой-то способ превращения в живое существо. И не только в живое, на ней хорошая одежда, все время разная и правильная для земного проживания. То она в шубке и шапочке, то в стильном теплом костюмчике.

Это, что материальным и плотным становятся не только живое, но и, например, одежда? И также это все быстро исчезает бесследно куда-то.

Получается, что «частички сна» как бы «окрашиваются» в разные цвета, т.е. в разные частоты? А откуда в них тогда появляется частички нашего земного мира так, что они становятся видимыми и плотными?

Да, нам в школе об этом никто не расскажет. Сами ничего не знают. Надо будет в интернете покопаться, там сейчас чего только не напихано. А сейчас надо досыпать. Может сон опять какой-нибудь хороший приснится.

Эскиз 21. Кто это к нам пожаловал?

Опять сон. Эдик обнаруживают себя в большом незнакомом городе. Там говорят на его языке, но мир необычный, со странными подземными поездами, которые с грохотом проносятся по железным путям. Ему надо дождаться своего поезда, и уехать куда-то. Это последний поезд.

В вагоне много людей, одеты они в одинаковые темные одежды, все молчат, и никто не разговаривает друг с другом. Все же он слышит чей-то голос, который ему объяснил, что здесь говорить не обязательно, люди забыли это, и только слушают речь в своем мозгу.

Эти голоса указывают, что в данный момент нужно делать, куда им идти, где они будут есть, где они будут жить, с кем нужно встретиться, о чем надо в это время размышлять. И еще он сказал, что люди нигде не работает, все производят автоматические устройства, и никто не может отличить где люди, а где автоматы.

Эдик решил спросить о своем доме, но голос резко его оборвал, и сообщил, что это не должно быть ему известно. Это запрещено знать. Куда направят, там и его дом. Но Эдик потребовал, что ему сказали, где дом, в котором ждут его родители. Они волнуются, что он опять поздно возвращается.

Голос поинтересовался, откуда он здесь появился, и почему у него нет светового пятна на лбу. Эдик об этом не знал, он очень захотел попасть к себе домой, а поезд с людьми в одинаковых одеждах увозил его все дальше по темным подземным грохочущим трубам. Эдик задал вопрос- «А я -человек? Голос ужасно прогрохотал- «Н…е…т!!!»

Но вот впереди яркий свет. Эдик видит себя бегущим по каким-то красивым зеленым полям. Перед ним высокие горы с горящими снеговыми вершинами. Это яркое солнце бросило свои лучи, и горы засверкали россыпью алмазов.

Эдик ощутил близость моря, его прохладный поток воздуха вскружил голову. Пришли мысли, что как хорошо жить, радоваться жизни, любить, быть любимым, быть уверенным, сильным, ничего не боятся, и знать, что ты будешь всегда! А куда надо добежать, его совершенно не волнует.

Красота завораживала. Открылось ярко голубое озеро, в котором отражались вершины ледяных гор. Он увидел вдалеке шумящий водопад, и подумал, что ему нужно бежать к нему. В мгновенье он был уже там, и видел перед собой грохочущую стену клубящихся облаков, низвергающихся вниз. Грохот замолк, а облака продолжали падать и улетать в разные стороны. Эдик подумал, может и облака так и появляются на небе из каких-то фантастических небесных полетов чьих мыслей, превращенных во всевозможные замысловатые цветные формы небесных странников.

Облака улетали наверх и растворялись в небесной синеве. Они держали путь в другие миры, где опять становились красивыми мыслями о счастье. Эдик ощутил, что опять в голове проявился голос, но он был нежный, добрый, и какой-то очень знакомый. И вдруг он почувствовал настоящее тепло внутри себя, это говорила А-а-а. Это ее нежный, любимый, воркующий голосок. Ее не было видно, но он ощущал, что она здесь.

–Ты в нашем мире, я ждала тебя. Я покажу тебе здесь все самое интересное, и это поразит твое воображение. Я знаю, что до нас тебя бросили в тяжелый мир жестких отношений. Там люди потеряли себя, и стали управляемы со стороны своих грозных хозяев. Это один из вариантов движения по времени.

Но время можно остановить, и люди попадут в наш мир открытости желаний. Все наши мысли воплощаются в реальность. А наша реальность превращается в новые мысли, и так до бесконечности. Ничего не останавливает нас, и мы всегда в своем движении, без покрытия каких-то расстояний и необходимости локального обитания. Мы одновременно здесь и везде, где пожелаем себе и другим. Они тоже оказываются рядом с нами в моменты наших посылов им.

Это мир без управления, политики, экономики, денег и их эквивалентов. Это мир Творчества во всех его проявлениях – от звучащего пространства, цветных живых картин, нежности отношений – до путешествий во сне и наяву.

В своих снах мы проходим обучения, как вы в школах. Учат нас те, кто знает бесконечно многое. Эти знания настолько огромные, что их надо постепенно впускать в свое сознание, чтобы не произошел коллапс мыслеформ. В тоже время, мы в любой момент сами можем ответить на любой возникший вопрос. Но самое главное то, что в снах нам передают ощущения открытой формы Любви, воспитывая беспредельный спектр мира чувств…

Эскиз 22. Школа нерабочей молодежи

…Эдик резко проснулся, это зазвонил будильник, значит уже утро, и пора двигаться в школу. Он быстро умылся. На кухне никого не было. Родители пораньше уехали на работу, чтобы не стоять в этих бесконечных пробках. Пару горячих бутербродов, стакан чая. И все, он готов к школьному трудовому дню.

Сколько раз он уговаривал родителей перевести его на домашнее семейное обучение, но они как-то не решались на это. Да и потом ребенку нужно общение со сверстниками, иметь школьных друзей, быть в социуме, как они выражались.

Бред какой-то, сейчас этот социум перешел на общение с телефонами, даже целуются через телефон, когда сидят рядом друг с другом.

С кем общаться, если ты вдруг встретил «богиню». А сон какой был? Сказка, а не сон! Я в таком мире побывал, что ни в сказке сказать, ни пером описать! Вот красота, вот это «социум».

Умные слова напридумали, а так и не поняли для чего живем в этом нашем мире. А ведь можем докатиться до страшного бреда в темных потемках, что ему вначале показали. Где люди, где роботы, никто не разберет. Все смешалось в одном крутящемся вихре. А, наверное, там ничего уже и не крутится, а стоит стоймя, и никуда ничего не двигается. Эта устойчивость и нужна этим управителям, чтобы никто не смог их свергнуть с их пьедесталов.

Да там, искусственный интеллект всем управляет, И не нужны больше никакие управители, поставили аппарат с лампочками, он помигает и чего-нибудь выдаст. Толи жить, толи помирать всем. Вот куда нас тянут через эти гаджеты. Ну и гад же ты! Это, что нам уже показывают, кто нами управляют.

Это гадов насажали, они шипят, и создают свои гнезда для размножения. А нам, людям, тогда что уготовлено? Столько пустых городов для кого-то построили. Эдик прочитал, что где-то новые современные города понастроили, в которых почти нет жителей, только обслуживающий персонал бегает по улицам.

Кого-то гады ждут. Наверное, еще более гадливых сущностей. Вот тогда и заживем все вместе. Мы, гаджеты и гады. И тогда близко и окончательное падение в пропасть времени, а вынырнем в эпоху черных поездов с одинаковыми лицами, толи людей, толи автоматов.

Эскиз 23. Кто их разберет?

А-а-а живет в другом мире. И он где-то здесь рядом. Надо только очень захотеть, или упросить А-а-а взять его с собой. А ведь она уже начала показывать свой мир во сне. Почему тогда сон так резко прекратился?

Эдик вспомнил, что резко зазвонил будильник, а то может путешествие их продолжилось. Ведь А-а-а обещала показать такое, от чего Эдик был-бы в восторге и очаровании каком-то. Ну не получилось сразу. Может, дальше сны такие продолжатся. А может -это вообще не сны, а самые настоящие путешествия. Кто их разберет?

Просто их мир – это тоже какие-то колеблющиеся волны, как и наш мир. Но только это немного другие волны, наверное, более нежные, что ли.

Почему-то, А-а-а сказала, что она не может долго находиться в нашем мире. Получается, что наш мир более жесткий для нее. Это как человек не может долго, без приспособлений находиться под водой без воздуха. Может и А-а-а тоже не хватает чего-то в нашем мире, и она должна недолго здесь оставаться.

Эдик вспомнил, что где-то прочитал в интернете, что высоко в горах были встречи людей с какими-то другими странными существами, похожими на нас. Они тоже всегда упоминали, что они не могут долго быть здесь.

И только высоко в горах их время нахождения немного увеличивается из-за разряженного воздуха. Значит, наш воздух им обжигает легкие, и они не могут долго его поглощать.

Интересно, а что А-а-а мешает продолжительное время жить на нашей плотной земле? Ведь когда она была с ним, то была теплая и непрозрачная. Как-же она свои атомы и молекулы собирает? Это, что конструктор какой-то? Была одна невидимая оболочка, а потом раз, и тебе девушка получилась привлекательная и разумная.

Эдик не заметил, как дошел до школы. Какая-то странная мысль пришла ему в голову. «Чем больше информации, тем быстрее течет время».

Надо будет при встрече спросить у А-а-а об их физике, или как они там ее называют. Нам чего-то пытаются преподавать, а может это вообще бред обыкновенный. Ведь говорят, что каждые сто лет все в науке меняется. А с какого времени надо отсчитывать эти сто лет? С начала нового века? А если все открытия были в середине столетия, тогда что надо ждать еще десятки лет, чтобы что-нибудь новое откопали.

Эскиз 24. Первый выстрел.

Эдик зашел в класс и направился к своему столу, по дороге приветствуя своих хороших друзей привычными соединениями кулаков. Это новое приветствие стало модным среди молодежи. Раньше здоровались, пожимая друг другу руки, при этом показывали, что у них в руках ничего нет, ни оружия, ни камня какого -то. А сейчас в кулаках чего только не спрячешь. Да и все более скрытое стало, даже дружба.

В классе его посадили зачем-то с Надей Егозиной, Он ее терпеть не мог, да и она на него косо смотрела. Она все заглядывалась на первого заводилу в классе – Гришку Комодина. Вот вместе бы они и сидели. Но Гришка себе перетащил Светку Сарину – первую красавицу во всех девятых классах их школы.

Это только первый юморист класса Сеня Маркин Светку окрестил «Русалкой местной канализации». Она стала обижаться на него, но как-то несерьезно, и он решил ей сделать подарок и переименовал в «Русалку местного водоканала». На этом и порешили. А потом Сеня ребятам и сообщил, что служба «водоканала»– это сокращенное от «водоканализации». Так она русалкой с этим статусом и осталась.

Сидеть с этой Надей, это что построить сарай на не застывшей лаве. Каждый раз ждешь, что она двинется или огоньками подпалит.

На все его вопросы, она старалась сразу него отвернуться, бросив, чтобы не мешал, и сам думал, как что-нибудь решить. Ни карандаша, ни шпаргалки, ни даже доброго слова не получишь. К тому же, у нее была привычка все время занимать как можно больше места за столом, и это Эдика очень раздражало. В классе свободных мест не было, и надо было довольствоваться этой Надей. Толстой ее не назовешь, но привлекательности в ней было мало. Эдик вспомнил Вику, и опять тепло разлилось по всему телу. «Вот это девушка! Надо будет ей позвонить, и заехать на днях».

Он опять почувствовал себя взрослым и сильным парнем, которому все девчонки рады. А что, можно и попробовать какую-то из класса охмурить, чтобы далеко не бегать. Надо подумать на эту тему. А что, если Русалку водоканала к себе прицепить, и отбить у этого Гришки. Ага, Гришка, вон на какой-то современный бокс с мордобоем ходит. Он быстро его отрезвит. Ну ничего мы со Светкой Сариной ему не сообщим. Теперь задача – это саму Светку привлечь к его авантюре. Надо будет как-то красноречиво на ее посматривать. Девочки у себя какой-то орган особый имеет, и чуят, когда кто-то на них глаз положил. Это даже не сердце, а он где-то в районе животика, этот орган.

Эдик решил действовать. Это было заманчиво, необычно, и может превратиться в какую-то увлекательную игру. И просто на экранчике фигурками двигать, а живые люди и эмоции встанут в один ряд.