О! И как его открыть?
[Обратитесь к Системе и скажите «экипировка». Данная функция стала доступна после открытия инвентаря. Также сказано, что максимум эффективности можно достичь с абсолютным пространством.]
Сосредоточившись, я вызвал перед глазами окошко с экипировкой. С одной стороны окошка были поля «броня» и «аксессуары», вкладок было две. С другой стороны – «предметы из инвентаря». Вроде всё понятно, но стоит уточнить.
Ордис, что по поводу разных вкладок в экипировке?
[Одна отображает вещи, которые вы надели в реальном мире, а вторая – для вещей, надетых через Систему.]
Это что-то вроде быстрой смены экипировки?
[Нет, это для скрытого ношения. Сделано Системой по моему заказу.]
То есть я могу одеть тяжёлые доспехи, они будут меня защищать, но никто не будет это видеть?
[Не совсем. Броню, в прямом понимании этого слова, так использовать не получится. Зато магические артефакты будут распространять свои эффекты как будто они на вас надеты, при этом находясь в инвентаре. Когда начнём заниматься, нужно будет экипировать книгу, а примерно через месяц использовать амулет. В данный момент вам доступно три таких слота.]
Это невероятно! Ладно, осталось проверить статус и можем начать занятия.
Статус.
Статус:
Имя: Артур
Раса: Ас (90%)/Отродье (10%)
Подраса: Ван (90%)/(неизвестно) (10%)
Уровень: 1
Класс: игрок
Псевдо-класс (открывается с 10 уровня)
НР: 150/3 в мин.
MP:250/6,5 в мин. (развернуть)
(неизвестно): (неизмеримо)
Характеристики:
Сила: 5
Ловкость: 7
Выносливость: 7
Интеллект: 20 (?)
Мудрость: 15 (?)
Восприятие: 10
Контроль: 3
Сила духа: 19 (?)
Воля: 45
Харизма: 15
Удача: 2
Свободных очков характеристик: 15
Активные навыки: начальная медитация,
Пассивные навыки: Системное тело (MAX), Системный разум (MAX)
Знания: Магия 1 ур, Наука 1 ур (развернуть), языки (развернуть) средний уровень 7
Мутации: (неизвестно), сокрытия крови
Достижения: попаданец, отринувший смерть
Особенности: живое оружие, младенец, попаданец, (неизвестно)
Неплохо магия выросла – на сотню. Да и все характеристики подросли, а с параметра «воля» исчезли ограничения. Жду-не дождусь, когда смогу уже прокачиваться. Пора начать учебу.
Ордис, давай начнём, раньше дойдём до магии.
[Хорошо, экипируй книгу в скрытый слот.]
POV Эйвор (он же дед)
Не те уже времена. Вот раньше соберу воинов и пойду в набег на монастырь. А сейчас магом стал, с детьми сижу, и даже не со своими.
Эх, где моя Англия 8 века…. Ладно, рассуждаю и, правда, как старик, надо с этим заканчивать и заняться делами.
Там вроде новую группу брошенок сформировали. Я, конечно, в мудрости господина Одина не сомневаюсь, но оторвать бы причинные места таким родителям, что бросили своих детей у приюта.
С одной стороны, я их понимаю… В бытность своей молодости, может, и сам поступил так же. В нашем обществе это даже стало нормой, за такое не осуждают. Если они не могут, то детей вырастит государство.
Эх, всё же я и правда постарел. И что за тенденция? Каждые несколько лет именно в январе набирается большая группа, но в этот раз! Больше двадцати младенцев!
Ладно, надо провести предварительное сканирование для определения потенциала. Это, конечно, бесполезно делать лет до трёх, а лучше до шести. Но нужно сделать, и в архив положить для отслеживания динамики.
Эти ненормальные ученые хотят собрать данные, проанализировать и на их основе создать более подходящие программы для развития. Ишь чего. А мы вот давно придумали программу получше: оружие – в руки и тренироваться. А после – сразу в бой.
Всё, конечно, просто. Подойти к кроватке, активировать сканирующий комплекс, перенесённый в кольцо. Сохранить данные, присвоить имя и номер, повторить энное количество раз.
Хотя проверка данных – это так, отмазка. Просто интересно, кто передо мной. Ведь здесь не только исконные расы Асгарда.
Иногда попадаются очень интересные представители: полудемоны, ёкай, даже падшие ангелы.
Кажется, накаркал. Заклинание выдает какой-то бред: высший ас с чем-то неопределимым. Надо на нём откалибровать артефакт.
Хотя ради исключения сканирую один раз сам. Удивительно! Моё заклинание выдаёт те же значения.
Может по этому ребёнку есть дополнительная информация, надо хотя бы узнать номер, под которым он сюда поступил и почему на кроватках пишут только имена.
А имя его напоминает мне о молодых годах. Артур – это звучит по-английски.
Нянечка Гейррид сказала, что номер этого дитя 42. Забавная система нумеровать детей как заключенных.
Вбил данные на терминале, но не увидел ничего необычного. Найден на границе Мидгарда в корзинке, исписанной множеством заклинаний. Это послужило поводом переправить его сюда. В Асгарде защитные заклинания с корзины спали, заклинания с ребёнка развеялись спустя пару месяцев его пребывания здесь.
Это объясняет такое количество магии у ребёнка. Судя по данным, его родители, или, как минимум, один из них – архимаг, а то и круче. Да и привязка заклинаний к Асгарду тоже не простое дело.
С этим уже нужно идти к господину Одину, но для начала соберу больше данных.
В моей мастерской есть сканеры, которые будут записывать показания некоторое время, это позволит получить достаточно точные данные.
Вечером я прикрепил их к кроватке сорок второго, опоздай я, и эти валькирии не пустили бы даже меня.
С нянечками очень грустная ситуация – все они из-за травм или по другим причинам не могут иметь своих детей. Они нашли себя в том, чтобы воспитывать чужих и каждого любят как своего.
Хорошо, что таких дев немного, меньше сотни на весь Асгард. Бедняги, полностью отдаются делу, забывая про свою жизнь…
Через день я проверил собранные данные, и они почти не изменились. Но появилась одна маленькая деталь, которая заставила меня бежать к господину Одину.
– Господин Один.
– Эйвор, старый друг! Ты пришёл опять ругать молодое поколение?
– Нет, господин Один, взгляните на это. Вы сразу поймёте, почему я здесь.
Несколько минут Один рассматривал собранную мной информацию, после чего жестом показал следовать за ним. Пройдя в свою уединённую комнату, Один, не произнося не слова, сел в кресло и прикрыл глаза. В этот же момент я почувствовал, как активировалось заклинание против прослушки.
– Господин Один, вы считаете, что нас могут подслушивать?
– Я считаю, что всё должно остаться между нами. А теперь рассказывай.
– Мне нечего больше рассказать. Я решил сразу поставить вас в известность.
– И правильно поступил. Я лично проверю, что можно найти о ребёнке до попадания в приют. К тебе же у меня будет просьба: продолжай собирать о нём информацию.
– Конечно, господин Один.
– Нам надо сформировать новую особую группу, говорить об этом, может, и рано, но она необходима. Если сможешь подобрать кого-то подходящего.
– Конечно, у меня есть пара идей по этому поводу. И ещё: могу я получить разрешения на ранние и дополнительные проверки?
– Хорошо, какие тебе нужны?
– Все.
– Хорошо, но перед этим, думаю, мне стоит самому взглянуть на него. Теперь оставь меня, мне нужно подумать.
– Как пожелаете, господин Один.
После визита во дворец я продолжил то, на чём остановился вчера: сканирование остальных детей. А попутно собирал список кандидатов в новую группу.
Обычно эти группы составляются примерно в трёхлетнем возрасте.
За детьми из этих групп следят больше, чем за остальными, и помогают с развитием их потенциала, иногда даже заранее определяя их должность и жизненный путь.
На следующий день Один пришёл проверить сорок второго, а после без слов ушёл, оставив на моём столе подписанные разрешения.
Валькирии даже не знали о его приходе из-за особых чар.
Через неделю я заметил кое-что странное в его ауре. Не будь сорок второй младенцем, я бы подумал, что он учится медитировать. Хотя у детей с такой родословной всегда непростая аура.
К концу месяца это снова повторилась, на этот раз у сорок второго поднялась температура и держалась целых семь дней. Но он будто и не чувствовал. Возможно, это как-то связано с его стихией.
Как только он перейдёт в специальную группу, нужно будет провести соответствующий тест, но замаскированный, а то валькирии не поймут.
Думаю, от этого ребёнка можно ждать многого. Надеюсь, он скрасит рутину моей жизни.
Глава 7
Первый год после начала учебы проходил спокойно – я часто заменял себя ботом.
К моему удивлению, Ордис начал моё обучение с детсадовской программы. Я возмутился. Начинать с азов правильно, но не настолько же!
Вместо слов Ордис создал передо мной экран с цветными квадратами и попросил выбрать оранжевый. У меня не получилось. Я помнил, что есть оранжевый, но не смог вспомнить, как он выглядит.
После нескольких подобных тестов я прикусил язык и начал учиться всему заново.
Параллельно я начал изучать историю этого мира. Точнее ту версию, которую дали мне. История мира обычных людей в ключевых точках не отличалась от того, что я помнил. А вот то, что на многие из этих событий повлияли сверхъестественные существа, было уже интересно.
