В спектакле фильмов и фильмовых рассказах возникнет мысль о ремесле труда. И этот труд отдаст героям роли, которые не видели они от жизни никогда. И смысл их наполнится примером, примером мужества и тождества.
Версия: а мысли повторятся снова и снова родятся свысока.
Глава 21
О главах и о версиях главы вы подтолкнете время в русло восхождения. И стены жизни раздвинуться везде. И место им придет для каждой жизни, как только появится ее черта.
Версия: черта, как глава, а расстояние ее и есть устав.
Глава 22
Редукторы статей, в которых опись тормозит творенье (критики) исчезнут навсегда на горизонте лет. Ведь литературные творенья опишут жизнь с нуля.
Версия: храните версии идей, а критики останутся в уставе.
Глава 23
Два чайника, кипящих на столе оставят место для кипения. И только пар исчезнет в растворенье. Как ссора в закипении страстей, оставит только место для испарения.
Версия: остатки ссоры пусть всегда останутся в пару.
Глава 24
Элементарной версией раздора может служить частица «не». А «да» всегда останется в конце, в тоннеле ожидания.
Версия: пусть «да» всегда опережает «не».
Глава 25
На расстоянии двух концов не всегда проложит рельсы «ожидание». Оно протянет время для «начала».
Версия: так пусть начало будет версией конца.
Глава 26
В истории времен не каждый имел храбрость одолеть время. Ведь время- это срок жизни.
Версия: И только в срок поставленное время окажет услугу тем, кто правильно провел время до «конца».
Глава 27
Концу как свету нету ограждения. Ведь свет это незримая величина. Она то вспыхнет, то погаснет, а отражение света остается навсегда.
Версия: пустите свет в тоннель разочарованья.
Дети
Глава 28
Отныне и навек наступит время, где дети возрастут в умении своем. И им не станет жалко время, поскольку время им отдаст свой пьедестал.
Версия: Дети времени опередят свое время развития.
Глава 29
И новшествам придет терпение. Привычка к ним научит малых идти вперед. А взрослые, когда оставят малых, гордиться станут вежливости их.
Версия: И малому откроется платформа для изучения времен и времени вперед.
Глава 30
Дети- это цветы радуги. Они шаблон для красок взрослых. Цветные версии и их ассортимент оставят на раскраске рисунок вложенности своего ума.
Версия: раскрасьте малых в прекрасные и изобильные цвета воспитанности взрослых.
Глава 31
Начальное творенье малых и есть основа для взросления других. И поколенье преклонит свое колено пред знаменем иного образца.
Версия: Малое впитает все и более, что даст им время.
Глава 32
Вершите истины и продолжайте держать то стремя, что принес Господь. И малому и взрослому величье, как снадобье заслуги.
Версия: учите малое и у малого учитесь.
Глава 33
Раздвижка тупикового мгновенья сократит свои основы. И превращение ее в точку исчезнет навсегда. Как только появится проникновение малого ума в систему временного стопора.
Версия: «малые» исправят время взрослых.
Глава 34
Основы жизни сотканы из версии обманов. Не стоит продолжать ее полет. А нужно только из ниточки мгновения сплести основу для продолжения, конечно нового пути.
Версия: и только новое поколение сплетен новую основу жизни. А старое, пожалуй, можно расплести.
Глава 35
Детали воспитания основ начала научат малых образу и жизни. И только стены учреждения воспитания немного нужно перенести.
Версия: здания и школы воспитания немного нужно превзойти.
Глава 36
Основы детского жилья потребуют перевоплощения. А мамы с папой конкретного огласа. Наружная стадия жилья потребна перелому.
Версия: система воспитания родителей и детей должна быть обновлена.
Глава 37
Цветы прекрасного расцвета всегда обрадуют народ. И места им не хватит на основе, которую соорудил Господь.
Версия: для общества цветы расцвета внесут идеи и потребности ума. И ими возгордится время на промежутке вечного пути.
Взрослые
Глава 38
Режиму становления пришла замена. И время провозгласит идею воспитания.
Версия: И взрослому не хватит время для обмена. И дети вновь научат их.
Глава 39
Ошибки времени предстали пред народом. Коррозия детей и взрослых произошла. Немедленно возьмите стремя знаний, и ржавчина сойдет с двоих.
Версия: ошибки знаний в воспитании для взрослых есть ошибка слуха и видения. Не смейте смешивать основы улицы и телевидения. А лучше знания самим внести.
Глава 40
Прерогативой для трактовки новизны возьмите взрослые научные труды и разложите карты воспитания, как стимул для пасьянса. И они на выбор вынесут вердикт продукту воспитания.
Версия: метафорические карты для пасьянса укажут – сходится он или нет.
Глава 41
Основой зарождения служит слово матери в тени. И дети при взрослении стирают тень, и обновляет его на свету.
Версия: первоначальные слова мгновения являются основой жизни. Следите, взрослые за тем, что создаете вы в тени.
Глава 42
Стихи и стихотворения даны для взрослых неспроста. Ведь в них разложена картина, в которой все покажет она сама. Для одних она прелестна, для других – очернена, для третьих – это сумма …..
Версия: а в основном она судьба.
Глава 43
Отрывки слов, возможно, сложены как мысли. Не все следят за их концом. Не смейте двигать детям расторженья. Получите отместку в отрывности времен.
Версия: не стоит обманывать детей своим немногословием.
Глава 44
