Требовать от родителей чего-то и хотеть, чтобы они были какими-то другими, ловушка в самогипноз. Пока отрицаешь мать или отца, не принимаешь их полностью со всеми качествами, отрицаешь и себя. А ведь в нас их ДНК. И оно не активируется до тех пор, пока идёт не принятие. А пока не станешь цельной личностью с активной заложенной в тебя информацией, не поймешь, кто ты на самом деле, каким ты можешь быть настоящим.
Благодаря маме и ее роду я обладаю такими прекрасными умениями, как вязание, рукоделие, кулинария, садоводство. Может еще что-то от ее ДНК, я еще не исследовала полностью, но и этого достаточно.
Бабушка всю жизнь пряла шерсть и мастерила ковры на станке, вязала носки, варежки. Она любила работать в огороде и ходить за ягодами. Все мои тёти, двоюродные сёстры обладают этими же способностями. И я такая же. Я легко схватываю и учусь любым видам рукоделия.
А какие женщины рода прекрасные хозяйки и вкусно готовят. Делают всевозможные заготовки, находят рецепты и экспериментируют. И я такая же. Ведь кухня для нас – это особенное место, где мы погружаемся в процесс создания блюд.
И у мамы такая огромная родня. Если она что-то не знает, я могу позвонить любой тёте или сестре и спросить совета. И все всегда рады общению.
Благодаря папе и его роду я активная, весёлая, озорная и коммуникабельная. Он любил поработать и хорошо отдохнуть. Собраться с друзьями и устроить вечеринку. У него весь город – друзья, как говорили. И, правда, всё детство к нам в баню приходили люди.
Когда нужна помощь по стройке дома или бани, он звал всех ребят, и они дружно справлялись с любой задачей. Он хорошо организовывал всех и сам не филонил. Папа работал электриком, но разбирался во многих вещах. У него золотые руки. Его всегда просили помощи, и он старался оказать услуги друзьям.
Я тоже многое умею и могу разобраться в разных вопросах при желании. Мне нравится общаться с людьми, у меня много знакомых в городе и теперь по всей России. Папино умение коммуникабельности передалось мне. И это здорово.
А еще папа прекрасный водитель, с детства сел за руль мотоцикла и любил разъезжать по деревне. И я тоже люблю ездить на машине. Правда, поздно это сделала, но всегда мечтала.
В роду Ямщиковых есть учителя, историки. Папин дядя Николай работал в школе. Мой троюродный брат и сейчас преподаёт. И я в детстве проводила уроки математики, русского для более младших девочек. Я всегда любила читать, изучать что-то, передавать свой опыт. Теперь понимаю откуда это. Пусть папа не такой, но в его ДНК это заложено, и оно передалось мне.
Я росла, как трава, сама по себе. Поэтому ценю свободу. Я сама приняла решение поступать в университет, сама выбрала специальность и своими усилиями оказалась там, где хотела. Родители никогда не говорили мне, что нужно учиться, что без этого не встанешь на ноги. И они никогда не ходили в школу просить хороших оценок. Это было в зоне моей ответственности.
Может я видела, как старшая сестра после девятого класса пошла в колледж с подругами из школы. И слышала разговоры о высшем образовании в дальнейшем. Поэтому у меня это засело в сознании. И интерес всегда был к учёбе. Меня никто не отговаривал и не уговаривал. Я знала, что буду учиться в ВУЗе. И делала всё, чтобы это свершилось.
Столько прекрасных качеств дали мне родители, и я очень благодарна им за такую себя. Они сделали лучшее, что могли для меня. Просто не мешали. А занимались своими делами. Я же строила свою жизнь сама.
О маме
Легкой плывущей походкой она бежит мне навстречу. Белая юбка чуть ниже колена, светлая блузочка с рюшами украшают ее стройную фигуру. Кудрявые волосы в стрижке каре – придают молодой вид.
– Мамуля, какая ты красивая сегодня! – бегу от радости навстречу родителям, когда мне сказали, что они приехали. – Ты подстриглась и сделала завивку? Тебе очень идет!
Я отдыхала в пионерском лагере «Звездочка» каждый год. Мама всегда брала мне путевку на первый заезд в июне. Мне очень нравилось ездить туда, менять обстановку. Хотя, может, в то время я не понимала, просто отправляли в лагерь. Но если бы мне совсем там было плохо, то и силой никто не заставил поехать.
Мне нравилось то, что я успевала соскучиться по родителям за три недели. И они приезжали ко мне один раз на выходных, привозили вкусняшек, и мы вместе отдыхали на природе. Там в лагере я понимала, что люблю родителей, не смотря на строгое воспитание и запреты.
Хотя я росла довольно свободно, меня никуда не заставляли ходить, ни на музыку, ни на художку. Я бегала по двору вместе с соседскими друзьями, училась в школе, делала уроки, шила куклам одежку. Я была предоставлена сама себе.
Мама не говорила мне, что нужно хорошо учиться, чтобы поступить в университет. Она не учила специально вязать и шить. Только готовить кушать и работать по хозяйству на своем примере.
Помню, мне было двенадцать лет, а я только научилась варить гречку. И я так делала много лет, пока не нашла для себя другой способ.
Вообще, мама считала, что не нужно ничему учить детей. Им бабушка в деревне никогда не говорила, как что делать, они сами начинали помогать по хозяйству с ранних лет. Так и нас растили, как в селе.
А так и было. Мы жили в частном доме. Рядом находился небольшой огород, сарай, где держали свиней, баня. Родителям просто некогда было водить нас в кружки, делать уроки. Они заняты выживанием, семья-то большая, трое детей нужно как-то кормить.
Мама всегда была сильной. Она могла и воду носить в ведрах на коромыслах с колонки, когда у нас не было водопровода. Чистить снег во дворе, стирать на советских машинках и полоскать белье руками. А сколько сил нужно, чтобы отжать большие пододеяльники?
Она таскала ведра в сарай, чтобы кормить свиней, когда папы не было дома. Топила баню, копала огород. Для деревенского жителя это все не в первой.
Для мамы с папой главное было вырастить детей, поднять на ноги. Им некогда было думать о всяких глупостях и нежностях. Советские годы отложили огромный отпечаток на их отношения. И я думала, что это правильно, что по-другому не может и быть.
Через год и четыре месяца после моего рождения родился братишка. Долгожданный папин сынок. Но, не тут-то было. Маме он нужен был больше. Все внимание перешло на младенца. Я уже более самостоятельная и могла обойтись папиной заботой. С тех пор я потеряла ее тепло.
Я очень ревновала маму к братишке, мне не хватало ее в моей жизни. Я хотела быть единственным ребенком, чтобы все внимание уделялось мне. Но чувствовала себя не нужной.
К папе я привязана больше. Он тискал меня и носил на руках. На всех фотографиях он держит меня. А мама – братишку. Казалось, что всю свою любовь и нежность она отдала Саше. Папа тоже чувствовал ее холод к нему, и нашел отдушину во мне.
Сейчас я понимаю, что мамина программа очень сильно сидит в моем сознании. Мне трудно вот так взять и переписать свою жизнь. Стать теплой и любящей в одно мгновение. Строить отношения с мужчинами по модели, которую я считаю правильной, а не так, как между родителями.
Мама считает, что нужно работать всю жизнь и заработать на пенсию. А не заниматься своим любимым дело во благо огромного числа людей и получать за это деньги. Раньше все делалось ради огромного «НАДО», а не потому, что «ХОЧУ». Так и я порой забываю о своих желаниях и живу по маминому сценарию. Но я иду к своим мечтам пусть маленькими, но шашками, и мое творчество всегда рядом со мной.
Стихотворение о маме
Ты для меня роднее всех на свете,
Благодаря тебе живу я на планете.
Ты свет мне подарила,
Своими уменьями наделила.
Ты бываешь как море бушующей,
Накрываешь волною радости.
И твой взгляд такой чарующий
Как испеченные тобою сладости.
Но бываешь и тихой, безропотной.
Что-то думаешь, о чем-то мечтаешь.
И в эти моменты ты прибываешь
Словно на самой пропасти.
В жизни бывает всякое -
Ты обижалась и тебя обижали.
Но они тебя не сломали.
Ты лишь крепла и мудрела с годами.
От того, что ты рядом, теплее.
Ты всегда мне поможешь быстрее,
Своё мнение честно скажешь в ответ
И как зеркало отразишь мой же портрет.
Школьные годы
Как и все дети, раньше я мечтала пойти в школу. Я воспринимала это чем-то таким невероятным. Мне хотелось поскорей занырнуть в этот новый мир. Словно я купила билет в сказку.
Весной я ходила на подготовку к школе. Мне нравились перемены в своей жизни, и я с удовольствием их приняла.
Помню, сестра повела меня на собрание после окончания подготовки. Всю дорогу у меня болел живот. Кое-как отсидела, на обратном пути опять началась боль в боку. А вечером вызвали скорую, и меня увезли на операцию. Оказалось, аппендицит.
К осени я уже бегала как сайгак. Только некрасивый шрам остался на животе в память об операции.
Первый класс. Я в школьной форме в белом фартуке с бантом на голове и букетом осенних цветов шагнула в другой мир. Но позже поняла, что только лица поменялись, а всё осталось прежним. Та же я, с теми же своими заморочками, с теми же комплексами.
Я любила свою первую учительницу Валентину Николаевну. Она давала мне звёздочки и квадратики вместо оценок. До школы я не научилась писать и считать, поэтому мне было всё интересно.
Помню, меня как-то сравнили с братишкой, который учился на год младше у другой учительницы: «ОН красивее пишет и лучше соображает».
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/chitat-onlayn/?art=70539391&lfrom=174836202&ffile=1) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
