– На пятый «А» и пятый «Б» смотрит вся школа. Подвести никак нельзя.
Как хорошо учиться в пятом классе и не осознавать всю «тяжесть ответственности», возложенной взрослыми на хрупкие детские плечи. И «ручеек», и чаепитие, и совместные походы – все это делало 5Б дружным, сплочённым, трудоспособным и перспективным…
Интервью через двадцать пять лет. История журналистская. 1992—1993 годы
В любое дело надо вкладывать душу, без неё ничего трепетного не получится. 10Б класс прожил своё положенное десятилетие на Пестеревском переулке и отправился во взрослую настоящую жизнь. За первые двадцать лет класс ни разу даже не встретился. Отгуляли выпускной и, прощайте, закадычные друзья-товарищи, пришло время осваивать каждому своё жизненное пространство. Не обессудьте, теперь будем встречаться не каждый день, как раньше.
За десять лет среди класса появлялись и идейные председатели совета пионерской дружины – Жуковский Владимир; и пламенный комсорг – Медякова Ольга; и энергичный организатор культмассового сектора – Гутина Наташа; и ещё много кто из желающих поучаствовать в общественной жизни. Но оказалось, что душой класса на самом деле была хрупкая, неравнодушная, мужественная, не смотря на все жизненные трудности, и очень деятельная Верочка Шахновская. Она приложила много усилий для того, чтобы организовать первую встречу класса через двадцать лет. Целых двадцать лет классом не собирались! Как будто бы и потребности не возникало за эти долгие годы.
Встреча получилась, все вдруг почувствовали опять острую необходимость общаться, обмениваться мнениями, радостями и горестями. Вдруг захотелось примерить свою жизнь на других, но именно на тех, кого знал давно, ещё в школе.
Очередные пять лет промелькнули быстро. Осень 1992 года, двадцать пять лет окончания школы. Каким образом в голову пришла мысль взять интервью у бывших учителей и одноклассников? Этого уже и не вспомнить, но ведь осенило. Вот это и главное!
Первая, с кем Вера обсудила эту гениальную идею, оказалась Ольга Клишевская. Просто с ней они часто общались.
– Ольга, представляешь? Взять и записать голоса всех наших…
– Думаю, они откликнутся, согласятся. Будет здорово. А как ты себе это представляешь?
– Просто взять интервью, попросить ответить на вопросы…
– Составить их заранее.
– Можно задавать всем одни и те же вопросы.
– Вера, получится классно!
Окрылённая этой перспективой, Шахновская тут же принялась за дело. Первая, у кого она взяла своё интервью, была, конечно, Ольга, её подруга.
***
– Представься, пожалуйста.
– Ольга Владимировна Клишевская. Называю свою школьную фамилию до замужества, чтобы все меня узнали.
– Расскажи, где училась?
– Закончила медицинский институт.
– Твоё семейное положение. Я, конечно, знаю, но пусть узнают и другие.
– Замужем, двое детей.
– Кого из школьных учителей вспоминаешь чаще других?
– Елену Дмитриевну Захарову, школьного учителя биологии. Она мне в чём-то помогла, когда я выбирала профессию врача.
– Поддерживаешь ли ты с кем-то отношения из класса?
– Конечно. Мне повезло, мой друг по жизни – Вера Шахновская.
Лиха беда начало. Ура! Первое интервью состоялось 28 октября 1992 года. Отвечала Ольга уверенно, чувствовалось, что она заранее знала вопросы и обдумала ответы на них. Ничего лишнего не сказала, и почти никаких эмоций не проявила. Всё по протоколу – каков вопрос, таков ответ. А ведь хотелось ещё чего-то личного, заветного, невысказанного когда-то. Но первому всегда сложно…
3 ноября 1992 года
– Евгений Исаакович Гасенегер.
– Расскажи о себе, Женечка. О чём хочется…
– Мне уже 43 года, а может быть ещё… Был женат, двое детей. Сын учится в университете, младшая дочь ещё в школе.
– Что можешь сказать о своей трудовой деятельности?
– Начинал с завода, настоящая жизнь оказалась совсем не такой, какую нам рисовали на уроках в школе. Школа создавала совершенно нереальную картину. От жизни получился шок.
– Кого вспоминаешь из учителей и школьных друзей?
– Конечно, Ию Владимировну Халтурину, нашего классного руководителя и учителя литературы. Поклон ей от всех нас и от меня персонально. Когда-то дружил с Валеркой Фадиным, но почти двадцать лет после школы мы не виделись.
– Какие самые сильные воспоминания после школы? К чему возвращаешься в мыслях о ней?
– Иногда перед глазами вижу наш выпускной. Какие мы молодые, весёлые, безрассудные.
Слушать бы и слушать своих, но интервью быстро закончилось. Чувствуется, что не всё высказал Женька Гасенегер, что хотел и мог бы. Но за высказанную мысль о нереальной картину жизни, которую рисовала школа – большое спасибо! Наверно, с этим согласятся даже современные выпускники. На уроках литературы мы часто устраивали диспуты, спорили о героизме, о месте подвига в жизни, о морали, о любви к родине, о принципах жизни. Удалось ли следовать этим принципам каждому из нас, когда мы стали вынуждены сами принимать непростые решения? А вообще-то, от Женьки хотелось бы услышать чего-то большего, поэтического, может быть. Ведь он написал столько стихов, посвящений, песен про наш класс, наших учителей и школу. Где слова поэта?
4 ноября 1992 года
– Николай Александрович Жаднов.
– Коля, расскажи о своём жизненном пути за эти двадцать пять лет.
– После школы сразу же поступил в Горный институт, закончил его. Служил в рядах вооружённых сил, работал в Горном институте. Через десять лет после окончания школы уехал на Дальний Восток. Через пять лет после этого вернулся в Свердловск. Работал в управлении сельского хозяйства, в коммерческих структурах. И, наконец-то, серьёзно занялся тем, что всегда меня интересовало: автоматизацией производственных процессов. Для этого устроился в крупную проектно-конструкторскую организацию. Автоматизация – это моя специальность.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/chitat-onlayn/?art=70541734&lfrom=174836202&ffile=1) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
