Larisa Lubimova "English Grammar with Kudjo. Part 3. Понятная и забавная грамматика для детей и взрослых."

Третья часть этого сборника по английской грамматике получилась самой интересной и самой сложной. Как и в первых двух частях, это не просто разбор грамматических конструкций, но и использование их в необычных упражнениях. Уровень этой части вырос до intermediate-plus и это чувствуется не только в более сложной грамматике, но и в лексике. Эта книга для детей и взрослых, которые хотят говорить и писать не хуже носителей языка. Для тех, кто любит выдумку, мистику, приключения и юмор.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Издательские решения

person Автор :

workspaces ISBN :9785006275966

child_care Возрастное ограничение : 12

update Дата обновления : 19.04.2024

3 What ***** if you ***** a ghost next to your bed?

a would you do / saw

b will you do / will see

c would you do / would see

4 Now Kudjo and Luna ***** what happened to that lady dog.

a are knowing

b knew

c know

5 But they don’t know how the box *****.

a opens

b can opened

c can be opened

6 What ***** in the box if they *****open it?

a will they find / will can

b would they find / can

c will they find / can

7 They hope another key to the mystery ***** in this box.

a found

b will be found

c finds

EXERCISE 9

Translate the story:

Куджо и Луна были немного расстроены. Они так долго и тяжело пытались добраться до этих писем, но даже с их помощью не смогли раскрыть тайну семьи Луны. Единственное, что они узнали, это то, что таинственная пра-пра-пра-пра-прабабушка еще долго продолжала обитать в своем доме, но уже как призрак, который не успокоится, пока не найдет свое сокровище. Значит, чтобы снять семейное проклятие, им нужно отыскать это сокровище и отдать его призраку. Но как это сделать? Оставалась последняя надежда- поговорить еще раз с прабабушкой Луны и убедить ее рассказать все, что ей известно. Как только Чили приедет, они сразу же отправятся в этот старый пансионат и не уедут оттуда, пока не узнают все секреты.

Кстати, они совсем забыли про коробочку. Вдруг там найдется подсказка или даже разгадка? Если бы только они могли открыть ее, то сейчас бы не ломали голову. Куджо предложил разбить коробочку молотком, но Луна была против – ведь они могут повредить то, что находится внутри. Тогда Куджо предложил разгрызть ее, но Луна опять была против – ведь Куджо может сломать свои красивые острые клыки. Наконец, Куджо предложил распилить ее, и тут Луна согласилась. Они побежали в кладовку, где хранились все инструменты, нашли отличную пилу и приступили к «хирургической операции». “ Пациент» оказался сложным. Они пилили уже минут 20, когда услышали, что пришли родители Луны. Куджо быстро спрятал пилу и коробку в ящик с инструментами и они выбежали навстречу родителям, делая вид, что играли в прятки. Если бы родители узнали, что они делают, их бы точно наказали.

(продолжение следует)

Unit 4

Conditional sentences (unreal condition of past)

The past unreal conditional form, also known as the third conditional or conditional 3, is used to express imagined situations that would have happened differently under other hypothetical circumstances. We imagine a condition or situation in the past which was impossible or didn’t happen.

The structure is: 

– If + subject + past perfect, subject + would have + V3.

If Kudjo and Luna hadn’t found the letters, they wouldn’t have found out about the treasure.

EXERCISE 1

Put the verbs in brackets into the correct form of the past unreal conditional:

1 If Kudjo and Luna /not want/ to find the letters, they /not go/ to Luna’s country house last weekend.

2 If they /not go/ to Luna’s country house, they /not climb/ to the attic.

3 If they /not climb/ to the attic, they /not alarm/ bats there.

4 If they /not alarm/ bats, the little pup /not get/ frightened.

5 If the pup /not get/ frightened, it /not get/ stuck in a crack.

6 If it /not get/ stuck in a crack, it /fly/ away with its family.

7 If it /fly/ away with its family, it /not leave/ on its own.

8 If it /not leave/ alone, Kudjo /not find/ it in the tree.

EXERCISE 2

Put the verb in the correct form of the unreal conditional of past and answer the questions:

1 What you /do/ if you /find/ half a worm in the apple you were eating?

2 If you /be/ born a hundred years earlier, how your life /be/ different?

3 If you /allow/ to eat whatever you wanted in your childhood, what you /eat/?

4 What you /do/ if you /smash/ your friend’s laptop?

5 If for your last birthday a friend /present/ you a picture she had painted and you didn’t like it, you /put/ it on the wall in your house?

6 What you /do/ if you /see/ a huge spider in your bath last night?

7 What you /do/ if you /come/ home from shopping and /realise/ that you had forgotten to pay for something expensive?

8 What you /do/ yesterday if you /tell/ that all of us had only two days to live?

EXERCISE 3

Look at the situations and make sentences using the unreal conditional of past:

For example,

Kudjo fell off the wall and hurt his paw very much.– If Kudjo hadn’t fallen off the wall, he wouldn’t have hurt his paw.

1 Luna slipped on a banana skin. She twisted her leg.

2 Luna wanted to make tea. She burnt her paws with boiling water.

3 Luna’s mum dropped the iron. She burned her paw.

4 Luna’s dad didn’t drive carefully. He crashed his car.

5 Luna fell down the stairs. She hurt her knee.

6 Luna’s dad walked into a lamp post. He bumped his head.

7 Luna’s mum didn’t slice the bread carefully. She cut her paw badly.

8 Luna didn’t look where she was going. She crashed into a dustbin.

Has something triggered the curse of Luna’s family?

EXERCISE 4

Finish the sentences using the unreal conditional of past:

1 They wouldn’t have found out the truth if ….

2 If Luna’s parents had known that Luna had been in the attic and taken the box, ….

3 If Luna’s parents hadn’t come back home so soon, ….

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом