Неразумно!
Работа над ошибками
Поговорите с тем, кого вы выбрали отцом будущего ребёнка о том, какие изменения принесёт в вашу совместную жизнь родившийся ребёнок, чтобы «на берегу» исключить возможные преграды и препятствия во время совместного плавания на корабле «Родительство».
Вместе с мужем расскажите будущему малышу, как вместе будете его растить, вместе жить, вместе любить.
Всё излишнее вредно!
Излишне мало или излишне много вредно одинаково.
Невнимание, равнодушие, эмоциональная холодность мамы к ребёнку в первые три года его жизни приводит к нарушению привязанности.
– Мне надо заниматься карьерой. Если я не выйду на работу, то потеряю это место.
Но если быть честными, то у мамы острой необходимости в работе нет. Возможно, что страх остаться с ребёнком и растить его, непроявленное материнство подсказывает подобную форму защиты себя.
С момента зачатия и до трёхлетнего возраста ребёнка формируется привязанность между мамой и ребёнком. Здоровая привязанность – здоровый ребёнок и физически, и психически.
Нарушение привязанности сказывается на дальнейшем развитии ребёнка, психическом и физическом здоровье, его социализации. По этим причинам, став взрослым, он испытывает трудности в личной жизни и в отношениях с окружающими его людьми.
Наблюдается другая крайность.
Мама погружается в заботы о новорождённом, растворяется в нём, принадлежит ему все 24 часа в сутки. Она не доверяет ребёнка никому, освободив отца ребёнка от его родительских обязанностей, и этим разрушает свои отношения с мужем и устаёт любить ребёнка.
– Я сейчас занята ребёнком, разве ты не понимаешь, – говорит она мужу.
Через три года приходит время сепарации. Малыш подрос и уже не нуждается в маме как раньше.
Он говорит: «Я сам!»
Женщина поворачивается лицом к мужу, она готова теперь уделить и ему внимание, да только муж к тому времени обзавёлся любовницей или «круглосуточной работой», зависимостью от алкоголя или дивана с телевизором. И тогда на ребёнка переносятся претензии, адресованные мужу:
– Я была с тобой всё время, я жертвовала собой ради тебя, я отказывала себе в отдыхе, сне и удовольствии.
В результате такой крайности семейные отношения могут завершиться разводом, а ребёнок будет нести на своих плечах вину за развод родителей.
И мама, и папа одинаково ответственны за рождение, развитие и взросление ребёнка. Муж имеет право быть родителем. Он порой не знает как, но позвольте ему научиться.
Родительство принадлежит мужу и жене в равных долях. Рождаясь, ребёнок забирает часть внимания и времени не только у мамы, но и у папы тоже. Это нормально и полезно для всех членов семьи.
Малыш развивается из состояния покоя
Родился ребёнок. У вас, уважаемые родители, планы вырастить умненького и благоразумненького ребёнка.
С какого момента и при каких условиях начинать развитие ребёнка?
Основное условие для развития ребёнка – состояние покоя.
Когда ребёнок находится в состоянии покоя?
Когда удовлетворены его основные потребности: накормлен до сытости, сухой, здоровый, в тепле и безопасной среде, НЕ одинокий.
Если ребёнок находится в состоянии стресса, то ему необходимо выжить, преодолеть стресс. Это его основная цель, которая отодвигает развитие и знакомство с внешним миром.
Задача родителей с момента рождения ребёнка в том, чтобы убрать все факторы стресса.
Мама или значимый взрослый, который находится с ребёнком, сонастраивается на малыша, чтобы чувствовать его потребности и удовлетворять их.
Ребёнку важно видеть улыбку, обращённую к нему. Если мама отошла от малыша, то вместо её лица и улыбки малыш видит улыбающееся лицо замещающего её взрослого.
Улыбка и доброжелательный голос успокаивают малыша. А это важное условие для развития.
Фрустрация, которую может испытывать малыш до года – стресс для него.
После года малыш уже может чуть-чуть подождать реакции взрослых на своё ожидание.
– Подожди чуть-чуть. Я сейчас подойду к тебе, дам тебе то, что просишь.
– Подойди ты ко мне, я пожалею.
– Подожди, я сейчас освобожусь и помогу тебе.
В данном случае фрустрация помогает развитию, а не мешает.
Эмоциональное развитие ребёнка возможно при соблюдении трёх условий:
1. Контакт глаза в глаза.
2. Улыбка на лице мамы или замещающего её взрослого.
3. Голосовое сопровождение – разговор с малышом.
Чтобы система эмоционального взаимодействия, в которую входит малыш и взрослые, начала работать, необходимо соблюдение всех трёх условий одновременно.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/chitat-onlayn/?art=70623040&lfrom=174836202&ffile=1) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
