– Эля, – обратилась к ней учительница, – ты чего ни к кому не идёшь? – у них только в этом году началась физика, поэтому учительница пока не знала особенностей общения в классе.
– Меня никуда не возьмут, – прошептала Эля, боясь, что её могут услышать одноклассники.
– Глупость какая! Давай вон к тем девочкам, – учительница указала на Лизу и её подружек.
– Нас уже четыре человека, – равнодушно бросила Лиза.
– Значит, будет пять, – нахмурившись, ответила учительница и слегка подтолкнула Элю. Та нерешительно уселась рядом с одноклассницами, которые тут же отсели от неё подальше, в придачу фыркнув.
Возле раковины, находившейся рядом с доской, собралась длинная очередь. Каждый должен был наполнить прозрачные стеклянные банки на три четверти. Мальчишки нетерпеливо толкались, в то время как девочки стояли сзади и о чём-то оживлённо болтали. Они уже вступили в тот болезненный подростковый возраст, когда косметика стала для них заменой кукол, и в данный момент обсуждали свой утренний неумелый макияж.
Яркие ногти мелькали то тут, то там. Тушь для ресниц и криво накрашенные губы возводили юных красавиц на вершину модного олимпа. Каждая хвалилась тем, что своровала у мамы косметику. Одна Эля, не пользовавшаяся никакими средствами, угрюмо стояла позади всех, вертя банку в руках.
– А ты чего, чучело, не слышала про макияж? – повернулась к ней Клара, и девочки хором засмеялись.
– Мы же ещё маленькие для этого, – улыбнулась Эля, но её улыбку встретили кислые лица одноклассниц.
– Для такого страшилища, как ты, макияж необходим, как буханка хлеба! – вмешалась Лиза.
Эля промолчала и стала смотреть в пол, лишь бы не замечать неестественных накрашенных детских лиц. Набрав воды в банку, она села на своё место.
– Теперь добавьте в воду чайную ложку уксуса и чайную ложку жидкого мыла, – учительница ловко налила в банку нужные ингредиенты. – И вуаля: у вас получится ручной торнадо! – она быстрыми движениями покрутила банку, а затем приподняла её над головой. За стеклом показалась тонкая вертящаяся полоска, поднимавшаяся к крышке.
Класс восхищённо вздохнул, и все кинулись вливать в банку уксус и жидкое мыло. Проделав нехитрые операции, каждый ученик счёл своим долгом гордо оповестить всех, что у него получилось, и показать свой ручной торнадо.
Девочки делали эксперимент чуть медленнее. Смешав нужные ингредиенты, они равнодушно крутили в руках банки, слабо улыбаясь получившейся стихии, а Эля восторженно смотрела на получившийся торнадо.
Лиза, увидев радость на лице своей ненавистной одноклассницы, ехидно улыбнулась и подмигнула подружкам. Ослабив крышку, она завертела свою банку и выплеснула её содержимое прямо на Элю.
Послышался заливистый смех, и все принялись бесстыдно тыкать в Элю пальцем, а сама девочка с ужасом осматривала свою новую блузку и намокшую тетрадку. Мокрые волосы упали на лоб, закрывая лицо.
– Ты специально! – раздался Элин тонкий голос.
– Это вышло случайно, – театрально возмутилась Лиза, и её подружки ещё сильнее засмеялись.
– Она специально! – на этот раз Эля обратилась к учительнице, которая неподвижно следила за ними.
Вскочив с места, девочка со слезами выбежала из класса, закрыв лицо руками, а за её спиной продолжал нарастать смех. Ворвавшись в туалет, она открыла воду и принялась умываться. Вытерев разводы на блузке, Эля посмотрела в зеркало. В отражении она увидела слабое жёлтое свечение. Отшатнувшись от раковины, девочка моргнула, и свечение пропало.
В коридоре слышались шум из её класса и строгий голос учительницы. Наконец всё стихло. Нерешительно выйдя из туалета, Эля зашагала обратно в кабинет. Лампочка, висевшая в коридоре, моргнула пару раз, будто подмигнув девочке.
Тихо приоткрыв дверь, Эля переступила порог класса. Все взгляды устремились на неё, отчего Эля ещё больше смутилась. Учительница сочувственно разглядывала её, но, видимо, сострадание к девочке испытывала только она.
– Эля, тебе Лиза хотела что-то сказать, – учительница поправила очки.
Воцарилось молчание. Клара и Мила, нахмурившись, глянули на Лизу. Та рассматривала давние надписи на парте, притворяясь, будто они ей интересны. Затем, подняв глаза на Элю, Лиза вздохнула, показывая всем своим видом, что сейчас будет делать одолжение.
– Прости, – протянула она.
Это было сказано настолько ненатурально, что Эля поморщилась. Но взглянув на Лизу, девочка замерла: за спиной одноклассницы, в окне, она увидела того самого робота-великана. Титановый громила выглядывал из-за леса, светя своими яркими прожекторами. Эля раскрыла рот, но не смогла ничего выговорить.
– Ты чего кривляешься?! Я же сказала тебе «прости», – закатив глаза, промямлила Лиза.
Титановый великан резко повернулся прямо к школе. Встав во весь рост, он затопал к трёхэтажному зданию. На его голове высилась тонкая антенна и моргала зелёным маячком. Большущие жёлтые глаза смотрели прямо в окошко кабинета физики. Яркий жёлтый луч ворвался в класс.
Шаг. Ещё шаг. Верхушки берёз доставали великану лишь до серебристого живота, на котором было видно множество гаек. Пол заходил ходуном под ногами, и Эля отступила назад, прижимаясь спиной к стене. Стеклянные бутылки задрожали. Учебники посыпались с книжных полок. Раздался звон разбитого стекла, и вода с примесью уксуса и жидкого мыла растеклась по старому линолеуму.
Она впервые увидела его громадные ноги. Длинные титановые трубы, обитые чёрным металлом. Ступни представляли собой длинные плоские пластины. Серебристые металлические руки ломали деревья. Беззубый рот раскрылся, когда великан увидел в окне Элю.
Девочка истошно завопила. В глазах у неё потемнело, а титановый громила начал растворяться в окне. Последним, что Эля запомнила, была бегущая к ней учительница. А затем девочка будто провалилась в тёплую и безопасную темноту.
4
– Эля, ты можешь сказать мне, что тебя волнует? – квадратные очки были натянуты на непроницаемую маску лица. Школьный психолог сидел перед девочкой в мягком кресле, закинув ногу на ногу. Пальцы его рук как будто склеились.
В запылённом кабинете, где чьё-либо появление – большая новость для всей школы, что-то приглушённо засвистело, так, будто беспризорного свистуна накрыли одеялом и закинули в шкаф. Эля, сидевшая молча, скрестив руки на груди, хмуро осмотрела обстановку кабинета.
– Вы не слышите, как будто кто-то свистит? – спросила она у психолога. Тот лишь озадаченно поднял брови и прислушался. Пожав плечами, он продолжил.
– Можешь рассказать о ситуации в семье?
Свист нарастал, оповещая о приближающейся катастрофе. Эля заметила, как пылинки, летающие по кабинету, собрались в одну кучу и поднялись к потолку. Воздух задрожал, как будто снизу, под полом, горело адское пламя. Ваза, стоявшая на самом краю круглого стола, задрожала и упала на пол. Тысячи маленьких осколков со звоном разлетелись во все стороны, и Эля невольно поджала ноги.
– Что с тобой? – удивился психолог, поправляя очки.
– Вы не видите? – Эля изумлённо посмотрела на него и в следующую секунду со слабым криком закрыла лицо руками.
Из пыльного окошка за спиной психолога на неё смотрел огромный прожектор. Ослепительный жёлтый свет залил комнату. Великан неудобно встал на колени и заглянул в кабинет. Его огромный глаз занял всё окно.
На миг Эле показалось, что он ей улыбается. Большущий прожектор слегка прищурился, а затем вовсе исчез. Опустив руки, Эля приоткрыла глаза и увидела, что за окном больше никого нет. Психолог с беспокойством смотрел на неё. Осколки вазы продолжали сверкать на полу.
– Подожди меня здесь, – психолог подскочил и резко вышел из кабинета, оставив девочку одну.
Эля поёжилась на стуле. За дверью раздался приглушённый голос. Звучал он неуверенно, то и дело повышаясь на некоторых словах. Дверь приоткрылась, и психолог вернулся в кабинет. Положив телефон на стол, он уселся в мягкое кресло и посмотрел на девочку пристальным взглядом.
– Скоро за тобой приедут родители, – произнёс он спокойным голосом, однако Эля заметила его волнение. – Думаю, у тебя сильный стресс. Тебе нужно будет две недели попить кое-какие таблетки, и всё пройдёт, – он улыбнулся, обнажая белоснежные зубы. – А пока поиграем с тобой в игру. Я буду показывать тебе карточки, а ты будешь мне говорить, что ты на них видишь, – с этими словами он вытащил из ящика стопку листов формата А4 и показал ей непонятную чёрно-белую кляксу.
Линии зашевелились на листе, смешиваясь в одну кучу. Они образовали два больших глаза и тонкую антенну между ними.
– Я вижу робота, – прошептала Эля.
Психолог потёр себе переносицу и снял очки. Его усталый взгляд блуждал по кабинету. Немного подумав, он вытащил следующую карточку. Эля без запинки ответила. Из клякс на неё смотрели обезьяноподобные существа с человеческими лицами. Они сидели в клетке. Затравленные глаза с надеждой взирали на девочку. В тот самый момент Эле показалось, что с ней пытается кто-то связаться.
В тот день родители забрали её из школы впервые за долгое время. Мама и папа крепко обняли девочку, и это вызывало у Эли смешанные чувства – тоску и радость. От объятий она почувствовала, как внутри всё засияло. Сердце, успокоившись, принялось выстукивать ровный ритм, а в животе разлилось приятное тепло. Она понимала, что сейчас – тот самый редкий момент семейного единения. Она не хотела его отпускать.
По дороге домой папа накупил в магазине всяких вкусностей, мама взяла DVD с любимыми мультфильмами Эли, и вечером они все вместе принялись пересматривать «Историю игрушек».
В тот вечер родители не поссорились. Руслан одной рукой обнял жену, а второй – дочку. На экране ковбой Вуди спешил спасти своих верных друзей от очередной зловещей игрушки. Эля взглянула в окно, за которым уже разлилась ночь. Лес плавно покачивался на ветру, и никакого великана там не было. Девочка сильнее прижалась к плечу отца и закрыла глаза.
Первый раз, когда Эля попала в Виль-Мажин, пришёлся на середину октября. Несмотря на предупреждения синоптиков, погода радовала яркими красками и тёплым солнцем.
В тот день ничто не предвещало беды. Лиза со своими подружками осталась после занятий, и Эля в хорошем настроении отправилась домой. Родители смогли сохранить отношения друг с другом недолго – всего неделю. Затем Эля начала замечать прежний холодок, который уже давным-давно сквозил между ними.
За день до знакомства с новым миром, сидя у себя в комнате, она услышала внизу ругань, которую, как ей казалось, уже больше не будет. Однако глухие удары в стену говорили об обратном. Прижав Додо к себе покрепче, она привычно спряталась под одеялом.
В ту ночь ей ничего не снилось. Но на утро, по дороге в школу, она вновь начала видеть серебристое сияние, парившее над лесом. Когда Эля шла по узкой тропинке, ей казалось, будто сквозь тонкие ветки до неё добирается яркий жёлтый свет.
В тот день ничто не предвещало беды, однако она произошла.
Спускаясь со школьного крыльца, Эля краем глаза увидела, как ревущая толпа окружила двух школьников. Те, одетые в серые костюмы с рубашками, выбившимися из штанов, смотрели друг на друга, сжимая кулаки.
– Врежь ему! – послышался слабый детский голос.
В худеньких спинах и большущих рюкзаках, на которых пестрела россыпь супергероев, Эля узнала пятиклашек. В кругу стояло двое мальчишек, и, судя по их ожесточённым лицам, между ними назревала настоящая драка.
Но шансы были неравны. В одной стороне импровизированного круга невысокий паренёк держал перед собой трясущиеся кулаки. Ему явно не нравилась затея этой бессмысленной драки. В другой стороне стоял верзила. Он был выше своего противника на две головы, а круглый живот, выпиравший из-под футболки, говорил о его чрезмерном аппетите.
Громила сделал шаг навстречу своему противнику. Не придумав ничего лучше, бедный мальчишка попытался вжаться в толпу, но школьники тут же вытолкали его обратно в центр круга.
Эля испуганно следила за каждым их движением. От страха её живот стянули железные прутья. Девочке казалось, что это она в центре драки и именно ей сейчас придётся отбиваться.
Но град ударов обрушился не на неё, а на беззащитного мальчишку. Громила взмахнул кулаком, и толпа яростно заревела, подбадривая своего бойца. Последовал удар, затем ещё один.
Эля не могла оторвать взгляда от этой картины. Она хотела остановить драку, хотела закричать от отчаяния что есть мочи, но ком в горле не давал ей этого сделать. Эля стояла на месте, дрожа всем телом – но не от развернувшегося перед ней гнусного зрелища, а от своей беспомощности и слабости.
Кулак громилы прошёлся по нижней челюсти мальчишки, и тот упал на землю. Паренёк успел закрыть голову руками и поджать ноги к животу, инстинктивно приняв позу эмбриона. Верзила с ухмылкой на лице занёс ногу для удара.
– Нужно позвать на помощь! – Эля не заметила, что сказала это вслух.
Она развернулась к школьным дверям, но увидела возле них друзей громилы. Они караулили двери, готовясь в любой момент крикнуть своему дружку, чтобы тот прекращал боевое шоу.
– Ты же знаешь, что ябед никто не любит? – спросил один из них.
Эля неловко улыбнулась, чувствуя, как во рту всё пересохло. «Они не тронут девочку, они не тронут девочку», – крутилось у неё в голове, но в глубине души она сама не верила в это. После того, что девочка увидела, она поняла, что эти парни способны на всё.
Эля бросила взгляд на школьные двери в надежде, что те откроются, но напрасно. Обычно учителя не спешили домой после уроков и заполняли электронный дневник, классный журнал и разные бумажки.
– Я никому ничего не скажу… – прошептала Эля, стараясь не смотреть мальчишкам в глаза.
Она развернулась и сделала несколько шагов в направлении школьной калитки.
– Эй, погоди, мы же шутим! – послышалось у Эли за спиной. Девочка невольно зажмурилась, но продолжила идти.
– Стой, кому говорят! – на этот раз в голосе мальчишек прозвучали повелительные ноты.
Громила, услышав крик своих друзей, замер с поднятой для удара ногой и повернулся в сторону Эли. Девочка, смотря себе под ноги, постаралась его обойти, но верзила преградил ей дорогу.
– Мои друзья попросили тебя остановиться, – буркнул он.
– Лучше бы попросили тебя не бить лежачих, – она сказала это шёпотом, но громила её услышал.
– Не твоё дело, кого я бью, лежачих или стоячих, – пробурчал здоровяк. – Этот парень – настоящая девчонка! – В толпе послышался смех. – И к тому же эта девчонка не согласилась отдать мне деньги!
Эля бросила взгляд на побитого мальчишку, лицо которого закрывали тёмные волосы. Он поднялся на колени и виновато покосился на девочку.
– У тебя нет никакого права отбирать у него деньги, – процедила Эля.
– А это не ты ли та самая девчонка, которая ходит к мозгоправу? – здоровяк вновь заулыбался, показав кривые зубы, по которым беспощадно прошёлся кариес. – Твои одноклассницы нам рассказывали, как ты ни на секунду не отпускаешь своего плюшевого дружка, – он потрепал Додо по лапе, и Эля тут же прижала к себе мишку.
– Только маленькие носят с собой плюшевых мишек, – раздался откуда-то тоненький голосок, и толпа одобрительно закивала.
– Можно мне посмотреть? – здоровяк зловеще ухмыльнулся и уставился на Элю, отчего девочка вся съёжилась, сжимая Додо.
В следующее мгновение здоровяк выхватил мишку из рук девочки и бросил его своему дружку. Тот бросил третьему, и игрушка пошла по рукам, то и дело взмывая в воздух. Когда мишка вновь оказался в руках у здоровяка, он кинулся к лесу, а вслед за ним устремились его соратники.
Парень, которому досталось в драке, наблюдал за всем этим и вытирал кровь, бежавшую из носа. А в это время девчонка старалась догнать пятиклашек, исчезавших в лесных зарослях.
Пробежав через футбольное поле, Эля изо всех сил бросилась вперёд в надежде настигнуть мальчишек, но её тонкие ноги как будто специально цеплялись за каждую ветку. Последнее, что она увидела, был прыжок здоровяка через поваленную берёзу. Додо мотался в его руке из стороны в сторону. Глазки-пуговки с немой просьбой смотрели на Элю.
Она сжала зубы так сильно, что послышался скрежет, и сделала последний рывок. Неожиданно она почувствовала, что летит. Одна нога предательски зацепилась за открытый корень, и Эля стала падать. Её тело застыло в невесомости, а затем девочка почувствовала, что она с пугающей скоростью летит прямо на поваленную берёзу.
Она успела только поднять руки перед лицом и угодила в небольшую ямку, где не так давно впервые встретилась с лесным великаном. Больно приземлившись, она расшибла лоб о шершавую чёрно-белую кору.
После этого наступила темнота.
Здоровяк остановился, увидев, как Эля ударилась о берёзу.
– С ней всё в порядке? – спросил один из его друзей.
– Не знаю, но надо сваливать отсюда! – рявкнул здоровяк и бросил плюшевого мишку на землю.
Школьники молча побежали вперёд, оставив позади девочку, лежавшую на земле без сознания.
5
Чьё-то пение заставило Элю очнуться. Здоровенный воробей с большущим животом с трудом парил в воздухе и чудесно пел. В какой-то момент Эле показалось, что воробей протянул её имя.
Моргнув, она пролезла под берёзой, поднялась на ноги и отряхнулась. Серая юбка была вся облеплена жёлтыми листьями. Блузка такого же цвета оставляла желать лучшего.
