– И что?
– После него всегда грибов много. Так бабушка говорит.
– Так грибы же не с неба падают, а из земли вырастают. Дождь их только поливает, вот они и растут.
– А рыбы из чего растут?
– Рыбы из икры растут.
– Это понятно. Только неясно, как она в лужу могла попасть… Я вот видел по телику, что бывают такие смерчи, которые воду засасывают вместе с рыбой, и потом с неба и рыба, и лягушки сыплются.
– Глупости!
– А вот и не глупости! Была такая передача!
– Ну, даже если правда, у нас таких смерчей не бывает.
– А это не у нас, может, смерчем засосало, а к нам потом в лужу насыпалось.
– Нет, не может быть. Ерунда какая-то…
– А как же тогда они туда попали? Не из реки же пешком пришли!
– Ну, может, рыбаки несли улов, да и потеряли одну рыбку, а она с икрой была… вот и пошли мальки.
– Да ну, вот такого уж точно не может быть…
Так мы спорили до самого дома. Пришлось спрашивать у бабушки, как могло получиться, что в лужах на дороге живёт рыба.
– Да очень просто, – сказала бабушка. – Весной-то река разливается, половодье широко расходится – и дорогу затапливает, и луга вокруг… Вот и занесло, видать, икру-то. А лужи эти, почитай, чуть не до середины лета стоят… Вода в них тёплая, вот мальки и выжили.
ГЛАВА 4. НЕ ХУЖЕ БОБРОВ
До реки от Гречишки идти далеко, а поблизости течёт только ручей, в овраге за огородами. Но он очень мелкий, не окунёшься.
Есть ещё заросший пруд, где одни утки да лягушки купаются.
Об этом мы рассуждали с Коськой, сидя на лавочке в огороде после прополки картошки. Его тоже заставляют картошку полоть, вот мы и договорились: сначала в нашем огороде две борозды полем, а потом в покосовском. А потом опять в нашем. И так далее. Две борозды мы наперегонки полем – я одну, Коська другую. Так веселее и быстрее получается. Но за Коськой мне никак не угнаться. Он привычный, а я то об колючку какую-нибудь руку уколю, то на бабочек засмотрюсь. Так что он свою борозду заканчивает и идёт на лавочку отдыхать, а потом и я к нему присоединяюсь. Мы оба мокрые, усталые, чумазые. А искупаться негде. И даже баню только в субботу будут топить.
– Жара какая… Пойти, что ли, в ручей лечь? – размышляет Коська.
– Он же мелкий, только ещё больше изгваздаемся.
– Зато прохладный.
И тут мне в голову приходит одна идея.
– Слушай, – говорю, – а давай на ручье плотину сделаем!
– Какую ещё плотину?
– Ну, когда гидроэлектростанции строят, на реках плотины устраивают. И тогда получается озеро, то есть водохранилище.
– А зачем нам электростанция?
– Не нужна нам никакая электростанция. Нам водохранилище нужно. Чтобы купаться. Когда большие плотины делают, русло реки перегораживают, ей деваться некуда, она и разливается вширь. Даже деревни затапливает.
– А вдруг и мы деревню затопим? – пугается Коська.
– Не затопим, не бойся. Мы же сами будем контролировать, насколько ручей разольётся.
И мы побежали за огород, к ручью.
– Ну и как мы это будем делать? – спросил Коська.
– Сначала надо место выбрать.
– Выбирай поближе к нашему огороду.
– Почему это к вашему? Может, к нашему? И вообще, не это главное.
– А что главное?
А что главное, я и сам пока не придумал, поэтому молчу.
В одном месте земля по краям оврага осыпалась, и он здесь становится шире. А потом опять сужается. Мне это место почему-то больше нравится – подходящее для плотины.
– Давай здесь сделаем, – говорю.
– Давай, – соглашается Коська. – А как?
– Надо чем-нибудь запрудить ручей, завалить.
– Если мы завалим ручей, у нас и ручья не останется.
– Нет, надо завалить только в одном месте, вот здесь, где поуже. Давай, ищи камни, палки – что найдёшь…
Чего только мы не накидали в ручей: и камни, и бутылки, и колесо от детской коляски, и сломанный бампер от машины…
А ручей по-прежнему течёт сквозь всё это по своему руслу.
– Что-то не то, – говорю я.
– Зато округу от мусора очистили… – отвечает Коська. – Кстати, я вспомнил, кто так делает.
– Кто?
– Бобры.
– Точно.
– Только у них лучше получается.
– Да, у них опыта больше… И чем же мы хуже бобров?
– Они деревья грызть умеют.
– Правильно. Надо дров туда накидать!
– Не-е… За дрова мне мать башку оторвёт.
– Тогда пошли веток наломаем.
Ветки нам помогли, но не очень. Ручей только чуть-чуть пошире стал.
– Всё равно протекает, – сказал Коська, осматривая наше сооружение.
– Но что-то же должно остановить эту воду! – и я начинаю руками грести к запруде со дна оврага всё подряд слой за слоем: сначала траву, потом землю, потом песок, а потом какую-то глину. И вот всё это, накиданное на тот хлам, который у нас уже был, застревает в нём и начинает, наконец-то, задерживать воду!
– Ух ты, получилось! – говорит Коська, глядя, как в овраге образуется нашими стараниями большая лужа.
Тут мы услышали, что нас зовёт Коськина мама.
Пришлось возвращаться на огород полоть картошку.
На следующий день мы продолжили строительство запруды. Воды в ней было уже выше колена, но нам этого было мало. Хотелось, чтоб можно было зайти хотя бы по пояс. Мы целый день таскали к запруде камни и битые кирпичи отовсюду, где находили, а сверху заваливали их ветками и глиной.
К вечеру воды прибавилось, и хотя плавать, конечно же, было нельзя, но окунуться и ополоснуться после прополки картошки мы наконец смогли.
– Ну вот, мы с тобой уже настоящие бобры! – сказал Коська.
Однако на следующий день о нашей запруде каким-то образом проведали коровы, которых пасут на этом лугу. Им очень понравилась наша идея насчёт того, чтобы окунуться и смыть грязь, и они освежились в нашем «водохранилище» всем стадом. Своими копытами они разворотили нашу плотину, и уровень воды снова упал. Да нам и самим как-то расхотелось там купаться после коров.
– Да что ж такое! Мы строим, а они ломают! – сокрушался Коська. – Не понимают пользы прогресса! – он поднял несколько камней и уложил их в самые большие пробоины на плотине.
– Думаешь, есть смысл восстанавливать? – спросил я.
– Нет, это я так… Пусть хоть по колено будет… Всё-таки коровам понравилось. Пусть себе пьют… им тоже жарко.
– Получается, что мы строили ванну для себя, а построили поилку для коров?
– Получается, так…
– А как же мы?
– А мы пойдём на речку.
ГЛАВА 5. НАУЧИ СЕБЯ САМ
На реке деревенские ребята устроили тарзанку.
На высоком берегу растёт дуб, и ветви его нависают над водой. На одной из таких ветвей укрепили верёвку, к ней привязали деревянную палку-перекладину. Хватаешься за перекладину, разбегаешься и летишь, а над водой тарзанку отпускаешь и ныряешь в реку.
Я плавать не умею, поэтому просто катаюсь на тарзанке, то есть руки над водой не разжимаю, а спрыгиваю потом на берег. Тоже очень интересно – всё-таки летишь над землёй и над водой, как птица!
Коська хорошо плавает, может реку туда и обратно без передышки переплыть. А я так и не научился. Мама водила меня когда-то в бассейн, мне там давали такую пенопластовую досточку, чтобы за неё держаться и плыть. Это у меня хорошо получалось. Но вот самому на воде держаться – это была проблема. Потому что плавал я «топориком», то есть прямиком ко дну притягивался. Это своё свойство я даже научился использовать: очень хорошо нырял. Когда мы с мамой и бабушкой на море ездили, я нырял, открывал глаза под водой и камешки цветные на дне рассматривал. Мог и достать какой-нибудь особенно интересный… или ракушку. Жалко только, что, яркие и разноцветные под водой, камни потом высыхали и превращались в обычную серую гальку…
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/chitat-onlayn/?art=70776664&lfrom=174836202&ffile=1) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
