С чего начать
Цель искусства – взорвать сон жизни (А. Белый)
Начать следует с устранения блоков.
В голове каждого из нас их поставлено (кем-то) огромное количество. Я и сам вынужден блок за блоком на протяжении всей своей жизни снимать их у себя.
Что такое блоки? В первую очередь, это блокировки на то, что ты неспособен заниматься той или иной деятельностью.
И это совсем не удивительно! Ведь блоки нам начинают ставить ещё с самого раннего детства. И продолжают ставить всю жизнь.
То есть всю свою жизнь мы вынуждены и заниматься разблокировкой своего сознания, и «по капле выдавливать из себя раба».
Как убираются блоки? Да, можно привлечь специалиста со стороны. Но его эффективность вовсе не гарантирована.
Наиболее надёжна самостоятельная работа с собственным сознанием, подсознанием. Через получение новых осознаний. Например, в состояние медитации.
Также есть несколько растений, которые способны убирать блоки, в том числе самые мощные, крепкие. В этой книге я упоминаю фитосредства по минимуму, поэтому читаем три книги серии «Мудрость Природы для активации ДНК человека». И применяем.
Самым прямым образом на работоспособность и ясность мозга влияет тип пищи, который есть в вашем рационе питания. Но это – одна из тем другой моей книги: «BIO-HOLISTIC».
Также нам очень мешает занятость в работе по найму. 5-ти или 6-ти дневная рабнеделя забирает из людей все соки, все силы и энергию. Не остаётся сил ни на что. И лишь пара недель свободы в год. Но ты волен в любой момент жизни всё изменить.
Лично в меня очень сильные блоки вложили не только родители, средства масс-медиа, но и некоторые книги. Особенно Д. Андреева и Тургенева.
Творчество изменяет человека
Да, я понимаю, что для обычного человека, обывателя это чуждая идея. Что нужно большинству людей? Побольше денег, секса, еды и развлечений. О творчестве они даже и не помышляют. Тем более не подозревают о принципиальной важности творческого проявления себя в жизни.
Собственно, если и не все, то большинство людей пришли на Землю, чтобы так или иначе себя творчески проявить. И лишь некоторые души воплотились, чтобы просто любоваться природными красотами Земли.
Речь в книге идёт только о таких искусствах, которые можно назвать так: Гармонизирующие Искусства.
Учёными «обнаружены области мозга, которые связаны с когнитивными процессами, связанными с творчеством (удал`нные ассоциации, общие ассоциации, извлечение, комбинирование и припоминание)».
Могут спросить: прекрасное, одухотворенное, возвышающее в мире практического капитализма – не востребовано? Причём то, что разрушительно действует на душу и энергии человека нередко – коммерчески успешно. И почему тогда так популярны стишки, песни и др., понижающие сознание, «работающие» на низких энергиях? – ну так потому что есть большая ЦА, у которой это всё востребовано – от обывателей до быдла. Воздаяние за это – лишение творческих способностей как у тех, кто это слушает/читает/смотрит, так и у тех, кто это производит.
ВСЁ прекрасное, с чем соприкасается творящий человек, отзывается в нём, резонирует с его энергиями.
Не слушаем, не читаем то, что навевает пессимизм, ослабляет силу воли, несёт негатив.
Модулирование эмоций
Для модулирования в себя или в других людях определённых эмоций подходят разные инструменты. Это и музыка/песни, и картины, и танец, и эстетические средства, и медитация, и физупражнения, физиологические/телесные процедуры, и специальные растения.
Например, каждому из нас хорошо известно значение определённых для каждого песен в качестве улучшителей настроения. В целом музыка способна глубоко влиять на эмоциональное состояние, в том числе для облегчения стресса, тревоги и депрессии.
И это неудивительно – ведь музыка, песни напрямую соприкасаются с душой человека.
Это отражается даже на физиологическом уровне. «В ответ на приятную музыку исследователи измерили увеличение количества тромбоцитов серотонина. Напротив, прослушивание неприятной музыки коррелировало со снижением уровня тромбоцитов серотонина, что указывает на повышенное высвобождение серотонина при неприятной музыке» (Evers and Suhr, 2000).
Модулировать эмоции легко и просто с помощью натуральных растительных препаратов. Если знать, чем. Для поднятия настроения я люблю использовать качественную (это принципиально важно!) Родиолу розовую. Не более чем через 30 мин после её приема настроение – на высоте! Известная тема для влияние на настроении, эмоции – эфирные масла. Например, ЭМ Лаванды быстро уберёт тревогу и депрессию. Разумеется, речь идёт только о качественных (читай: дорогих) ЭМ, а не о дешёвой синтетике и полусинтетике, которые сограждане так любят задёшево покупать в банных магазинах, магазинах типа «аптека» и Интернете. Может «сработать» и парфюм, но с ним всё намного сложнее. Натуральные ингредиенты дороги, и их добавляют только в довольно дорогой парфюм. Чувствительность к запахам у людей тоже разная. Женский пол – более чувствителен. Ну и я часто страдаю от синтетического запаха дешёвого парфюма, особенно если сидеть рядом с мужчиной в транспорте. Делают даже качественные шампуни с ЭМ. Но такие стоят тоже не копейки.
Ещё некоторые примеры эффектов ЭМ. ЭМ Chrysopogon zizanioides – даёт афродизиакальный и ряд других эффектов. ЭМ Citrus aurantium – анксиолитик. ЭМ Vetiver – с седативным/расслабляющим и анксиолитическим действием при вдыхании. Эм Aloysia citriodora поможет при бессонице. ЭМ видов Базилика – анксиолитический, седативный, антидепрессантный, антистрессорный эффекты. ЭМ Аниса – от головной боли.
Следует помнить, что у отдельных ЭМ есть и противопоказания к применению. Например, фотосенсибилизация и некоторые их них нельзя беременным женщинам, кормящим женщинам.
Музыкотерапия
Музыка – это пульс Вселенной
Музыка способна оказывать самые различные типы воздействия на человека. Особенно велика преобразующая сила музыки. И это отлично знает каждый. Достаточно послушать композицию «Время – вперёд!» Г. Свиридова, сходить на рок-концерт, зайти в зал, где играет орган. Причём великая Музыка способна выразить не только земное, но и – неземное. Пение элохимов. Или то, как «ангел с Небес спустился, чтобы помочь людям».
Музыка, песни способны модулировать настроение. Каждый знает об этом, но не каждый пользуется как инструментом.
Более того, от того, насколько внутренне чист автор слов, автор музыки, исполнители – прямо зависит и то, что музыкант несёт, транслирует людям. Как психический ток по невидимым, но таким ощутимым «проводам» идёт от музыканта к человеку.
Чувственность. Восторг. Грусть. Печаль. Радость. Нежность. Мягкость, смягчение.
Примеры. Радостная музыка «River of Stars» («Река звёзд»).
Гармонизирующая музыка: New Wings – Aron van Selm
Обнадёживающая песня. «Прекрасное далёко» в исполнении Татьяны Дасковской.
Я люблю короткие произведения Шопена. В шопеновской музыке мы ценим её редкостную гармоничность и ясность.
Хотя в наше время полно примеров и музыки, в которой нет смысла.
Ну а вообще, в музыке, конкретных музыкальных произведениях, каждому – своё. Если, конечно, ты способен чувствовать, улавливать, ощущать энергию, которую несёт то или иное произведение, песня.
«Гульд, например, не играет Шопена и правильно делает – знает, что это не его вдохновение. А я никогда не смогу хорошо сыграть Брамса, потому что он мне чужой" (Софроницкий).
«Музыка может вызывать изменения частоты сердечных сокращений, частоты дыхания, артериального давления, электродермальной проводимости кожи, мышечного напряжения, периферической температуры» (Blood and Zatorre, 2001; Ferreri et al., 2019; Salimpoor et al., 2011).
Нужно ли иметь музобразование, чтобы понимать ценить классическую музыку?
Обучение игре на фортепиано улучшает исполнительные функции и усиливает связь между префронтальными и среднецентральными областями» (Wang J, др. Different Music Training Modulates Theta Brain Oscillations Associated with Executive Function. Brain Sci.,2022).
В моей коллекции классической музыка есть как виниловые пластинки, так и CD:
часть моего собрания CD
По-настоящему гениальны те произведения, которые «откликаются» в душе даже обычного человека, не имеющего музобразования. Один из самых ярких примеров такой гениальной музыки «Метель» Г. Свиридова.
я на концерте «Метели»
Ещё один пример – «Танец с саблями» затмил остальные произведения Хачатуряна в глазах широких народных масс разных стран мира.
«Квинтет» Шостаковича. Конечно, это великое мастерство, но великое ли произведение?» (Софроницкий).
Меня давно поражает то, что большинство, если не 100%, не решаются или не способны генерировать свое собственное суждение. Сходил человек на концерт, например и потом спрашивает знакомых:
– Как ты считаешь, это как?
Тот ему отвечает, предварительно спросив у другого как тот считает и т. д. Я только не понимаю, кто первый генерирует вердикт, который потом распространяется среди всех остальных (А. И. Лихницкий).
Что происходит при слушании музыки
«При слушании музыки – большая активность в гамма-, бета- и альфа- диапазона. (1) гамма- активность как аффективную реакцию и сознательное распознавание предпочитаемой музыки; (2) бета-активность как оценка темпа предпочитаемой музыки и эмоциональное возбуждение, связанное с предпочтением; (3) альфа- активность как усиление внимания к когнитивным функциям, таким как восстановление памяти; и (4) усиленная синхронизация в альфа- диапазоне у танцоров, обусловленная воображением движений или творческим мышлением в целом.
Музыкальная подготовка не оказывает существенного влияния на степень восприятия грува при прослушивании музыки/ритмов с высоким или низким ритмом или шума» (Stupacher et al., 2013, Witek et al., 2014).
«Обучение танцам и музыке влияет на слуховую обработку, включая изменения в нейронной активности, связанные с конкретными музыкальными событиями, а также на синхронизацию различных частотных диапазонов мозговых волн (тета, альфа, бета и гамма) на разных электродах на коже головы» («Нейронаука танца…").
Слова песен изменяют жизнь людей. Какое именно они оказывают влияние
«Каждое её выступление приносит слушателям минуты радости, такой тёплой и юной, весенней прелестью наполнены её песни (Г. Баранова о певице Ларисе Мондрус).
Софроницкий задал вопрос: «Какой, по-вашему, композитор из всех великих был самым хорошим человеком? Не Бах, не Моцарт и уж, конечно, не Шопен и не Бетховен. Шуберт! Никто не обладал такой удивительной душой».
О Лидии Вырлан:
Заражённые песни.
Противоположный пример – некогда популярный певец Оскар. Неблагостны энергии певца. Ужасны образы в клипе на песню его главного хита. Вызывает ужас, печаль и его дальнейшая судьба.
Когда в 20-м году, после заточения, людям разрешили ездить между областями, я с огромным облегчением записался на коллективную автобусную поездку на море. И всё было бы замечательно, если бы не два вечера/ночи дискотек. В приложении можно посмотреть, какую музыку я предпочитаю слушать. Помимо указанного, это еще неоклассика, инструментал, энигматика, world-music. И тут я впервые был вынужден слушать модные песни. От них я буквальным образом заразился. Да, заразился мозг, и это было тяжко для меня. Для детоксикации я уехал на свой загородный участок, лечиться природными звуками и энергиями.
Какие программы вкладывают слова стихов, песен.
Примеры – «Моя мечта о любви сбывается!».
Влиять на мир можно с помощью ритмизированной речи.
И даже просто мелодекламациями, когда вводишь себя в особое состояние. Пример мелодекламации. Первая минута Rendez-Vous 043 от Inwinter & Mongolca
Колыбельная «Золочёная карета повезёт тебя к мечте» – воспринимается девушкой в смысле, что у неё будет богатый жених на золотом «Мерседесе». Ну а в младенчестве этот образ пока что просто «вписывается» в мозг ребёнка.
