Екатерина Мамаева "Consequentia"

Начинай задымление, да проверь "горизонт",

«Натянув, тихо грим» – наступает пролог.

Иллюстрация к стиху «Осколок»

«Осколок»

Как же больно дышать, все погрязло в трясине,

Мою душу сломали, не озвучив причины.

Каждый день – протекает через муки прозрений,

Награди "хладным градом" тех, кто

в этом повинен.

Мне не встать без опоры, на костыль Люцифера,

Где собрать свои ребра – что сгрызает кобель?

"Каждой тваре – по паре": значит будет иначе,

И ползти в одиночку, затерявшись стогами.[1 - затеряться как иголка – в стоге сена]

Лучше падая в ярость – заливаться слезами,

«Закусив пустотою» – разбиваясь о грани.

Мне известно начало, как и то, что придет;

Пой со мной в унисон, если хочешь – резон.

Иллюстрация к стиху «Кукловод»

«Кукловод»

Может все разбежались – по закрытой темнице,

«Догрызав в уголках» – свои гнусные мысли?

Как юдоль разбивалась, где-то в блюдце меловом,[2 - «Юдоль» – устаревший синоним долины. «Лазурная каемка» – преподносить на блюдце с голубой каемочкой.]

Привыкая хлебать  – из "лазурной каемки".

Жизнь, однажды, срезают, под Бермудские воды,

Не найдя отражений – в «Атлантидном устрое».

Если вдруг привыкаешь – к демагогии вольно,[3 - «Демагогия» – ораторские приёмы, вводящие аудиторию в заблуждение.]

Все пластично – до боли; без возврата к исходу.

Силлогизма желая, приползешь с костылями:[4 - «Мауна» – аскетическая техника медитации, обет молчания.]

Где дождется с улыбкой, аскетично – «Мауна».

"Может хочешь чеканку, с золотой безделицей?

Разреши, довязать к твоим пястьям – бечёвки.»

Иллюстрация к стиху «Подлец»

«Подлец»

Ты проиграл: "седой стакан и белые следы",

Рассыпаны на кожаном диване.

Вдыхай пары – своей посредственной игры,

Что навсегда застынут -явью пред глазами.

Как партизан – засунул нос в "духовные ряды",

Где встретил ту, что видит измерения.[5 - влезать в духовный мир человека, который видит больше]

Решил схитрить, используя строку,

Перелистнув страницы – к оглавлению.

Не по зубам пришлась- «особа драматии»,

Всё вызывав вину и горечь сожалений.»[6 - автор вызывал у лирического героя – непреходящее чувство вины]

Герой сбежал, заслышав детский лепет,

Опять твердя про "разность направлений".

Он не нашел другой, что будет вдохновением,

Ошибка вспыхнула – отпето, через время.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=70846723&lfrom=174836202&ffile=1) на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

notes

Примечания

1

затеряться как иголка – в стоге сена

2

«Юдоль» – устаревший синоним долины. «Лазурная каемка» – преподносить на блюдце с голубой каемочкой.

3

«Демагогия» – ораторские приёмы, вводящие аудиторию в заблуждение.