Владимир Семенович Семенов "Семидесятники"

Семидесятники
Владимир Семенович Семенов

Историческая публицистика. История событий в России за период 50 г.г. прошлого века до настоящего времени. События представлены в свете ощущений автора.

Семидесятники

Владимир Семенович Семенов

© Владимир Семенович Семенов, 2024

ISBN 978-5-0064-2632-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Пролог

Уважаемые читатели!

Я прожил длинную и как мне кажется интересную и содержательную жизнь.

В последнее время история России (и не только) подвергается интенсивному переписыванию.

История сама по себе очень интересная наука —это строгое чередование различных значимых и не очень событий. Однако ее восприятие носит субъективный характер. Одному свидетелю кажется одно, другому – другое.

Для примера – история государства Российского XVIII века.

Для одних Екатерина II – великая, для других ее правление привело к полному упадку финансов. Необузданные поощрения многочисленных фаворитов, достигавших значительных сумм, сравнимыми с годовым бюджетом привело к полному расстройству государства.

Или Павел I – очень загадочная историческая личность. Оценки крайне противоречивы до сих пор.

А эпоха СССР – для одних это «золотое» время стабильности, для других эпоха застоя, для самых изощренных – диктатура и гулаг.

Разумеется, каждый имеет право на самостоятельную оценку.

Великое видится на расстоянии.

Но крайне полярные мнения никак не способствуют сплочению державы и ее укреплению.

Коллективный запад и примкнувшие к нему государства-пигмеи, не имеющие не только своей сколь-нибудь солидной государственности, но и истории вовсю стараются представить наш русский мир в крайне невыгодном свете. Впрочем, первые небылицы стали активно использовать еще со времен Ивана Грозного.

Стараниями оных была разрушена система образования, которая в СССР была лучшей в мире.

Должен отметить, что эти старания принесли свои ядовитые плоды.

Согласно проводимым опросам, молодежь не может ответить на самые простые вопросы – когда была Отечественная война, с кем мы воевали, ну и т. д.

За державу обидно!

Я не историк, я непосредственный участник описываемых ниже событий, потому хочу представить собственную интерпретацию мироощущения, прожитого без претензии на истину в абсолютной инстанции.

Поэтому я решил поделиться личными воспоминаниями, как непосредственного участника всех событий и тем самым внести свою посильную лепту в восстановление исторической справедливости.

Надеюсь, что среди моих потенциальных читателей найдется немало тех, кто разделяет мою позицию.

Я разбил период повествования на десятилетия, т.к., на мой взгляд, это наиболее удобная форма повествования, да и каждое десятилетие носит свой неповторимый колорит, что удобно для выбранного жанра.

В основе лежат реальные события в преломлении восприятия мальчишки, юноши и зрелого мужчины.

По аналогии с понятием «шестидесятники» я решился на название «семидесятники», т.к. я принадлежу к более позднему поколению.

Надеюсь, что мой скромный труд позволит более корректно пользоваться историческими оценками.

Кто не помнит свое прошлое, тот лишен своего будущего.

Итак, я начинаю.

50-е

Детство. Беззаботность. Безмятежность.

К этому периоду относятся самые первые воспоминания, четко отложившиеся в памяти.

Но все эти ощущения имеют некую двойственность, как, впрочем, и все последующие.

Прежде всего это ватага мальчишек, объединенных общими играми и интересами. И дворовых и детсадовских. Мы были постоянно заняты, времени катастрофически не хватало. Причем замечу, что в то время не было ни телевидения, ни интернета, никаких соцсетей, компьютеров ни прочих гаджетов. А было так интересно! Родителям с трудом удавалось загнать нас по домам.

Страна начала приходить в себя после самой тяжелой войны, унесшей огромное количество жизней.

Началась мирная жизнь.

И хотя официально 9 мая был объявлен праздником – Днем Победы лишь 1 июня 1965 года по указу Президиума Верховного Совета СССР, но в стране 9 мая стало основным праздником на многие годы. Еще были живы фронтовики. Мы, мальчишки, с нескрываемым восхищением оглядывали их медали и ордена.

Праздновали по нескольку дней. Я, затаив дыхание, слушал рассказы о войне, как мужчин, так и женщин и отчаянно завидовал им. Казалось, что все плохое осталось в прошлом.

Не тут-то было.

У меня осталось чувство ужаса, которое по вечерам наползало на город. Мы слышали разговоры взрослых о том, что по ночам по дворам ездят черные машины и забирают людей. Никто не знал, кого заберут на сей раз.

Было непонятно, но все-равно страшно. Еще были непонятны разговоры о поиске людей, которые выиграли большие деньги и не собирались сдавать их государству.

Уже много позже я узнал, что для восстановления народного хозяйства были выпущены облигации 3% займа и все были обязаны их покупать с зарплаты. Среди облигаций разыгрывались призы, вроде лотереи, и тот, кто выигрывал, обязан был покупать новые облигации. Уклонистов легко вычисляло НКВД, т.к. по предприятиям облигации продавались по заведомо известным номерам и сериям и вычислить счастливца было довольно просто.

Начались гонения на маршалов – творцов Победы, различные т.н. дела – врачей, ленинградского дела и пр. Был арестован даже начальник личной охраны Сталина – генерал Власик Н. С.

Сталинский террор продолжался вплоть до смерти вождя 5 марта 1953 г.

Начал набирать силу и политические очки – Лаврентий Берия, один из самых влиятельных советских политических деятелей,

Сразу после марта 1953 года Берия провел амнистию среди заключенных. В страну хлынула масса уголовников, что привело к резкому увеличению криминогенной обстановке в стране.

В моду стали входить татуировки, фиксы, наркотики, воровство и грабежи. Происходила массовая криминализация общества. Противостоять этому могло лишь воспитание в семье и школе, прививавшее базовые моральные ценности. Мне это сильно помогло, к сожалению не всем.

Однако после смерти Сталина в марте 1953 года Берия начал терять влияние, и его враги в партийной верхушке начали подготовку к его аресту. 26 июня 1953 года Хрущев и другие советские лидеры задержали Берию в Москве. Ему были предъявлены обвинения в шпионаже, саботаже, антисоветской агитации и других серьезных преступлениях.

Лаврентий Берия был приговорен к смертной казни и казнен 23 декабря 1953 года. Его арест и казнь считаются частью процесса десталинизации, который начался после смерти Иосифа Сталина. Берия был одним из главных символов ужасов сталинизма, и его падение ознаменовало новую эпоху в советской истории.

К власти, в результате различных политических манипуляций, пришел Н. С. Хрущев.

Вначале вроде все успокоилось. Жизнь продолжалась, по крайней мере внешне.

Все были уверены, что прошедшая война была последней.

Постепенно нас стали информировать, что началась очередная война, но уже холодная. В 50-е годы СССР находился в состоянии противостояния с Западом, в частности, с Соединенными Штатами. Это время характеризовалось гонкой вооружений, шпионажем и пропагандой.

Но моя личная беззаботная жизнь кончилась 1 сентября 1953 г. – я пошел в школу.

Появились новые интересы, кое-какие обязанности.

Должен отметить, что я обожал ходить в школу. Знаю, что многие из моих сверстников относились к школе настороженно и даже враждебно. Это не по меня. Наверное, мне очень повезло с моими учителями. Память о многих я пронес через всю жизнь. Конечно были и такие, которые кидали в нас чернильницами, пытались установить полный диктат – то нельзя и то нельзя, но это лишь незначительные эпизоды – издержки профессии.

Отмечу, что я получил совершенно роскошное образование, включая впоследствии и высшее. Советская школа считалась одной из лучших в мире.

Это уже потом в годы т.н. «перестройки» нашу школу стали ломать, подстраивать под западный стиль, что принесло и до сих пор приносит свои ядовитые плоды. Но об этом позже.

В школе было интересно – новые друзья. Преподаваемые предметы вызывали живейший интерес. Правда я изначально тяготел к арифметике.

На всю жизнь запомнил первую свою учительницу.

В 1953 г. средние общеобразовательные школы были разделены на женские и мужские. Почему – никто не мог объяснить. Но с 1 сентября 1954 г. все школы были объедены и в классах появились девчонки что вызвало сильное оживление среди нас – мальчишек.

В СССР был страшный дефицит на все.

Мне повезло – у моей двоюродной бабки была возможность снабжать меня качественной детской литературой. Книжки были большого формата, имели твердый переплет, а картинки вызывали неподдельный восторг. Они были очень художественные, тщательно прорисованы и легко узнаваемы. Если был нарисован волк, так это был волк, а не какой-то смурфик или еще что-то непонятное.

А какой они источали запах типографской краски!

Для меня чтение таких книг превратилось в настоящий ритуал.

Возьмешь такую книгу, станешь перелистывать страницы, вдыхать аромат – полный восторг.

Я к книгам на всю жизнь пронес трепетное отношение.

До сих пор не могу читать электронные издания или какие-нибудь бульварные романы в мягком переплете.

А жизнь продолжалась.

В стране произошли важные события.

С 28 июля по 11 августа 1957 г. в Москве впервые состоялся на территории СССР Всемирный фестиваль молодежи и студентов.

Он собрал 34 тыс. участников из 131 страны мира.

4 октября 1957 года, в СССР был запущен первый в мире искусственный спутник Земли (ИЗС). Это событие ознаменовало начало космической эры, запустило космическую гонку между Советским Союзом и США, а также положило начало использованию космоса в оборонительных целях. К полету первого ИЗС приурочен также День Космических войск – самого молодого подразделения российской армии.

В октябре 1956 г. случились венгерские события. В основе лежало недовольство населения страны просоветским режимом. Разумеется, и наши идеологические враги приложили максимальные усилия для обострения конфликта.

Но тогда меня это меня мало интересовало – были другие заботы.