2) сочетания слов по ассоциации: хлеб-соль;
3) сложные слова (ни одно из слов не даёт характеристику другому): плащ-палатка, диван-кровать.
Различать! Следует отличать приложение от именной части сказуемого, выраженного существительным. В предложении, содержащем приложение, обязательно будет присутствовать сказуемое, выраженное глаголом или краткой формой причастия или прилагательного.
Природа – мать всех талантов.
Нами руководитприрода – мать всех талантов.
2.3 ДОПОЛНЕНИЕ
ПРЯМЫЕ
КОСВЕННЫЕ
Могут быть выражены:
1) существительным или местоимением, которое стоит:
в винительном падеже без предлога:
Слово изначала былотемковшом, которым из ничего черпаютживуюводу. (С.А.Есенин)
в родительном падеже при глаголе с отрицанием:
Мышепчемвсемненужныепризнанья, // Отмилыхрук бежимк обманнымснам, // Не видим лиц и верим именам, // Томясь в путях напрасного скитанья. (М.А.Волошин)
в родительном падеже при указании части от целого:
Весною обламывалисирень, акацию и ветвицветущихяблонь; поспевалавишня, малина, овощи – начиналосьопустошениесадов, оно шло всё лето, вплоть до второго спаса, когда хозяеваснималис обломанныхдеревьевостатки яблок, проклиная озорников и забыв, что в юности онисами делалито же. (М.Горький)
в родительном падеже при словах ЖАЛКО, ЖАЛЬ:
И чего-тонамсветлогожаль. (А.Блок)
2) синтаксически неделимым словосочетанием: Пушкинпервый производитреволюциюсловесности. Онломаетчетыре столетия и врываетсясвоимгением в стихию народногоязыка. (А.Н.Толстой)
Могут быть выражены:
1) существительными и местоимениями во всех других формах косвенных падежей без предлогов и с предлогами, в том числе винительным падежом с предлогом: Видеть и уважатьв женщине человека – не только необходимое, но и главноеусловиевозможностилюбвидля порядочного человеканашего времени. (В.Г.Белинский)
2) именем числительным: Конца не минуешь, а двумне бывать, // Не жить и две жизни на свете! (Д.Б.Кедрин)
3) наречием в значении существительного: Завтра не будет похоже на сегодня. (И.А.Гончаров)
4) именем прилагательным в роли существительного: Чем более живет человек, тем более онвидитвокруг себягрязи, пошлости, грубого и гадкого… и всё более жаждеткрасивого, яркого, чистого! (М.Горький)
5) причастием в роли существительного:
Мы мало видим, знаем, // А счастье только знающимдано. (И.А.Бунин)
6) синтаксически неделимым словосочетанием: В каждом из нас слишком много винтов, колес и клапанов, чтобы мымогли судить друг о друге по первому впечатлению или по двум-трёмвнешнимпризнакам. (А.П.Чехов)
7) инфинитивом, если он указывает на действия другого субъекта и располагается после глагола волеизъявления (попросил, заставил, завещал, приказал и др.):Уговаривалиегоуспокоиться, просилиостаться переночевать, – нет, и слушать не хочет. (Н.С.Лесков)
Примечание: дополнение, выраженное инфинитивом, не имеет формы падежа. Поэтому такие дополнения не характеризуют ни как прямые, ни как косвенные: Я прошу васговорить по существу дела. (М. Горький)
2.4 ОБСТОЯТЕЛЬСТВО
Виды обстоятельств по значению.
1) ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ (КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ?): Цель жизни вне наслаждений и страданий. Онадостигается, проходя через них. (Л.Н.Толстой)
2) МЕРЫ И СТЕПЕНИ (В КАКОЙ МЕРЕ? В КАКОЙ СТЕПЕНИ? НАСКОЛЬКО?): Этооченьтревожно и оченьвольнолюбиво —беспокойство природы, живущее рядом со мной! (Н.Н.Асеев)
3) МЕСТА (ГДЕ? КУДА? ОТКУДА?): Душа человекаестьнедоступноехранилищеегопомыслов: если самонтаитих, то ни коварныйглазнеприязни, ни предупредительныйвзордружбыне помогут проникнутьв сие хранилище. (А.С.Пушкин)
4) ВРЕМЕНИ (КОГДА? С КАКИХ ПОР? ДО КАКИХ ПОР? КАК ДОЛГО?):
Но с самой древности, в наш даже век, // Не так ли дерзко человек // О волесудитПровиденья, // Вбезумнойслепотесвоей, // Не ведая его ни цели, ни путей? (И.А.Крылов)
5) ПРИЧИНЫ (ПОЧЕМУ? ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ?): Люди по природе своейнизки и любят любитьиз страху; не поддавайсянатакуюлюбовь и не переставай презирать… Умей презирать даже и тогда, когда онихороши, ибо всё чаще тут-тоони и скверны… (Ф.М.Достоевский)
6) ЦЕЛИ (ЗАЧЕМ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ?): Как знать, зачем пришли мы?
Зачем уходим мы? На всёмлежитпокров. (П.А.Вяземский)
7) УСЛОВИЯ (ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?): Соедините знание и труд, дайтезнаниетолькотемлюдям, которыепри необходимостиизвлекутиз неговсюзаключающуюся в нёмпрактическуюпользу, и выувидите, что богатствастраны и народаначнут увеличиватьсясневероятноюбыстротою. (Д.И.Писарев)
8) УСТУПКИ (НЕСМОТРЯ НА ЧТО? ВОПРЕКИ ЧЕМУ?): Зачем писателю не повиноватьсяпринятымобычаямв словесностисвоегонарода, как онповинуется законам своего языка? Ондолжен владетьсвоимпредметом, несмотря на затруднительность правил, как онобязан владетьязыком, несмотря на грамматические оковы. (А.С.Пушкин)
9) СРАВНЕНИЯ (КАК? КАК ЧТО? КАК КТО?): Счастье юностисамозабвенно,
Как биение двух сердец. (Н.И.Рыленков)
Простое предложение может иметь осложняющие элементы, в число которых входят ОДНОРОДНЫЕ члены (слова, отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же слову и равноправные по отношению друг к другу). Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения. Однородные члены могут быть разделены запятой.
3. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
Запятая ставится
1)
Если между однородными членами нет союзов.
В покоеснегов, в озерахзаката, в игресолнца, в шумемглистыхвеличавыхморей, в вечерах и багряномдискелуны, в звоневетра, вдевичьихглазах, в любви и страсти, в красоте линий, в душечистого человека, в его тоске, творчестве, в грёзах, безумствахживётистина, нашБог, ЕдинаяВоля, Фетовское СолнцеМира. (К.Г.Паустовский) Успех – это наградадля прошлого, опьянениедля настоящего, горючеедля будущего. (В. Кротов)Воспитаниепризванооказывать влияниена нравственность общества, возвышать духнад телом, выдвигатьвперёддуховные потребности. (К.Д.Ушинский)Любой человек должен уметьменять пелёнки, планироватьвторжения, резать свиней, конструировать здания, управлять кораблями, писать сонеты, вести бухгалтерию, возводить стены, вправлять кости, облегчать смерть, исполнять приказы, отдавать приказы, сотрудничать, действоватьсамостоятельно, решать уравнения, анализироватьновыепроблемы, вносить удобрения, программировать компьютеры, вкусноготовить, хорошосражаться, достойноумирать. Специализация – уделнасекомых. (Роберт Хайнлайн)Настоящее, неподдельное золото – это доброта, чуткость, отзывчивость, внимательность, искреннедоброжелательноеотношениек людям. (Н. Носов)
Примечание: запятая не ставится между двумя глаголами в одинаковой форме, указывающими на движение и его цель или образующими единое смысловое целое (в таких сочетаниях нет однородных членов): Зайду проведаю. (Л.Н.Толстой)
2)
Если между однородными членами есть любые повторяющиеся союзы И, ДА И, НИ…НИ, ИЛИ, ЛИ…ЛИ, ЛИБО, ТО…ТО, НЕ ТО…НЕ ТО, ТО ЛИ…ТО ЛИ.
Один и тот жечеловекредкобывает и великим, и хорошим.(Томас Фуллер)Без постоянства не может быть ни любви, ни дружбы, ни добродетели. (Джозеф Аддисон)
Примечания:
1)
Если однородных членов больше двух и союз повторяется хотя бы дважды, то запятая ставится между всеми однородными членами
:
Любидушутвою, иутешай сердцетвоё, и удаляйот себяпечаль… («Библия»).
И сегодня рифмапоэта – ласка, и лозунг, и штык, и кнут. (В.Маяковский)
2)
При двух однородных членах предложения с
повторяющимся союзом И
запятая не ставится, если образуется тесное смысловое единство (обычно такие однородные члены не имеют при себе пояснительных слов и равны по значению одному слову):
И
так
каждый день
, и
летом
и
зимой
, и
