Денис Самарин "Приключения Мирослава и Ильи"

В душе Мирослава происходило что-то странное. В школе он пользовался авторитетом даже среди ребят из старших классов. С ним многие хотели бы подружиться. А теперь он сам искал причину, чтобы пообщаться с тем, кого ещё недавно не замечал.

Сразу после школы Мирослав помчался к Огоньковым. Илья очень обрадовался монете. Он носился с ней по всему дому, показывал папе, маме, всем братьям и сёстрам, а затем с великой торжественностью водрузил её на верхнюю полку стеллажа в специальном конвертике. Потом они пили чай с блинами.

После этого Мирослав стал заходить к Илье каждый день без всякого повода. Ему нравилось в этой семье всё. Ему нравились родители Илюшки (даже когда они делали Мирославу замечания), ему нравился их большой дом (хотя частенько в нём было не убрано), ему даже нравились вредные сёстры Ильи, которые воротили от Мирослава нос и не здоровались. Но всё больше и больше ему нравился сам Илюшка. В нём было что-то такое, чего не было у других ребят. Илья был какой-то настоящий. Он ни под кого не подстраивался, никому не поддакивал и в то же самое время был открытым и незаносчивым.

Но были у него и странности.

Однажды, когда они возвращались из магазина, куда их отправила мама Ильи, с ними произошла любопытная история. Спешить было некуда. Погода стояла замечательная. Весеннее солнце ласково пригревало. Поэтому мальчики шли медленно, обсуждая друг с другом самые разные темы. Зашла речь и о деньгах. Точнее, об их отсутствии.

– Мне, конечно, родители выдают деньги, – рассказывал Илья, – так сказать, на карманные расходы. Ни на что путное их не хватает, – продолжал он. – Скорее бы лето, пойду работать и куплю себе новый телефон.

– Ага, так тебя и взяли, – выразил сомнение Мирослав, – маленький ещё. Я в прошлом году тоже хотел…

– У папы брат есть – дядя Игорь. Он дома строит. Он обещал меня устроить. Подсобником.

– Подсобником – это хорошо, – одобрил Мирослав. – И деньги заработаешь, и научишься чему-нибудь. А меня твой дядя сможет тоже взять подсобником?.. Я бы свой сотовый продал и купил что-нибудь получше.

Илья не успел ответить, потому что как раз в этот момент мальчики увидели кошелёк. Он лежал рядом с бордюром. Чистенький и блестящий. Видно, что его обронили совсем недавно.

Мальчики быстро подняли кошелёк, открыли его и ахнули. В кошельке были деньги. Много купюр разного достоинства. Они сели на скамейку и начали считать. От волнения они несколько раз сбивались, роняли деньги, начинали заново, но в конце концов выяснили, что в кошельке было пять сотенных купюр, пара тысячных и восемь пятитысячных. Итого сорок две тысячи пятьсот рублей.

– Вот повезло! – обрадовался Мирослав. – Теперь и на телефоны хватит, и работать не нужно. Главное, – Мирослав не смог сидеть от восторга и возбуждения, – сумма чётная. Легко поделить на два. Не поругаемся. Давай мою часть. Кошелёк, так уж и быть, дарю тебе. Я сегодня добрый.

– Нет, – тихо, но достаточно твёрдо сказал Илья.

Мирослав опешил. Он уже второй раз слышал эти нотки в голосе друга. Первый раз тогда, в школе. И вот – сейчас.

– Что значит «нет»? – начал злиться Мирослав. – Ты не хочешь поровну? Так не ты нашёл кошелёк, мы вместе его увидели! Поровну – честно!

– Нет, поровну – не честно, – возразил Илья.

– А как честно? Сколько я получу?

– Нисколько.

– Вот ты, значит, какой, – грустно сказал Мирослав. От разочарования у него даже злость куда-то исчезла. Он никак не ожидал от Ильи такой подлости. Правильно говорят, что дружба – дружбой, а денежки у каждого свои. – Ладно, – сказал он потухшим голосом, – забирай всё себе. Я с тобой драться не буду. Хотя мог бы. Просто не думал я, что ты…

– Эти деньги нужно вернуть, – Илья резко встал.

Он как будто не слышал, что говорил Мирослав. Тот в очередной раз испытал чувство глубокого потрясения.

– Кому вернуть? Зачем?

– Хозяину. Кошелёк же не мог просто так оказаться на улице. Его кто-то выронил.

– Да, выронил, а мы нашли. Не нужно было зевать! Будет для неизвестного нам разини хорошим уроком.

– Ну ты сам подумай, – продолжал настаивать Илья, – вдруг эти деньги потеряла старая бабушка. Или, представь, отец получил зарплату, шёл домой, думал детишкам что-нибудь купить. Или тётенька шла за лекарством, или…

– Или мажор какой-нибудь потерял и даже не заметил, – перебил его Мирослав. – Это для нас сорок две тысячи много, а такие, как он, на семечки до обеда больше тратят.

– Да и вообще, воровать – плохо, – закончил свою мысль Илья.

– Так мы же не из кармана стянули, мы его нашли! Понимаешь, нашли! Это не воровство! – защищал свою позицию Мирослав. – Да и как мы вернём? Если бы в кошельке был паспорт или, скажем, права, то тогда можно было бы отыскать хозяина, а сейчас – никак. Жалко, конечно, но это факт, – с деланным сожалением добавил он. – И вот ещё… – Мирослав решил использовать самый сильный аргумент. – Я думаю, что это судьба. Мы мечтали о телефонах, и – оп! – вот тебе и кошелёк. Это нам Бог послал.

– Надо вернуть, – поставил точку Илья. – Очень плохо наживаться на горе других. Нельзя всегда поступать как хочешь, нужно поступать как надо.

С такой логикой Мирослав раньше не встречался. Он подумал, как бы возразить, но ничего не придумал и замолчал. В словах Ильи было что-то такое, что заставило Мирослава задуматься. Потом в течение нескольких дней он вспоминал этот разговор и решил как-нибудь поговорить с Ильёй об этом ещё раз.

Неожиданно внимание мальчиков привлекла семейная пара. Молодая женщина катила перед собой детскую коляску, а рядом шёл её муж.

– Я не знаю, как это могло произойти, – услышали друзья голос мужчины, когда пара с коляской проходила мимо скамейки, где они сидели.

– Давай вспомним, где ты его видел в последний раз, – женщина выглядела очень расстроенной.

– Да кто ж его знает?.. Может, когда мы кофе заказывали…

Пара уже прошла мимо, когда Илья (а за ним и Мирослав) подошёл к ним.

– Это не вы потеряли? – спросил он, протянув им кошелёк.

Мужчина взял кошелёк в руки, не веря в происходящее. Он открыл его и окинул взглядом содержимое.

– Всё здесь, – произнёс он.

Женщина подошла к ребятам и обняла их.

– Спасибо вам большое, – с чувством сказала она. – Вы даже не представляете, что вы для нас сделали.

Неожиданно она поцеловала каждого мальчика в щёку. Мужчина протянул руку вначале Илье, потом Мирославу.

– Ну, настоящие мужики! Уважаю!

Когда они ушли, ребята развернулись и двинулись домой. Странно, но Мирослав не сожалел о потерянных деньгах. Напротив, на душе у него было очень хорошо.

Мать Мирослава – Антонина (для подруг просто Тося, а для подчинённых – Антонина Николаевна) – вначале дружбу с Ильёй одобрила.

– Наконец-то у тебя появился хоть один нормальный товарищ, а не эти лоботрясы, – сказала она, когда Мирослав рассказал ей о том, как он ходил в гости к Огоньковым (случай с деньгами он пока решил сохранить в тайне).

Но уже через несколько дней Антонина Николаевна стала более сдержанна в своих словах и даже начала выражать беспокойство. Однажды Мирослав услышал, как мать с кем-то говорила по телефону. И хотя он многого не слышал, но понял, что речь идёт о семье Огоньковых.

– Ничего плохого про них сказать не могу, – говорила мать в трубку, – но всё-таки сектанты… Страшно… Кто знает, что у них на уме?

Значения нового слова Мирослав не понял, но, исходя из интонации, сделал вывод, что сектанты – это что-то плохое.

«Надо будет при случае спросить у мамы», – подумал он.

Случай подвернулся в этот же вечер. За ужином мама, как обычно, включила телевизор. Мирослав не обращал внимания на экран, так как был увлечён роликом на телефоне.

– Мама, смотри, – воскликнул Мирослав, – этот руфер такое вытворяет!

– Кто? – удивилась мама.

– Руфер. Это тот, кто по крышам лазает, – пояснил Мирослав.

– Как Карлсон? – с улыбкой спросила мама.

– Мам, ну какой Карлсон, – обиделся Мирослав, – тоже мне вспомнила.

– Ладно, я пошутила. Твоя мама не такая древняя. Я прекрасно знаю, кто такие руферы.

Мирослав не успел показать маме ролик, так как в это время по телевизору диктор новостей стал рассказывать о какой-то молодой девушке, которая попала под влияние секты. Антонина Николаевна смотрела сюжет очень внимательно. Потом она выключила телевизор и обратилась к Мирославу:

– Мирик, – так называть его имела право только она… и папа, – я хочу поговорить с тобой о твоём новом друге.

– Потому что он из секты? – насупился Мирослав.

– Подслушал разговор? – догадалась мама.

– Не весь. Только ту часть, где ты говорила об Огоньковых, – не стал лукавить Мирослав. – А что такое секта?

– Если честно, то я не особо разбираюсь в этом вопросе. Но попробую рассказать. Сектанты – это люди с очень недобрыми целями. Они могут прикидываться хорошими, но на самом деле хотят что-то от тебя получить. Люди им доверяют, подпадают под их влияние и отдают деньги, машины и даже квартиры. Вот, например, эта девушка, про которую сейчас в новостях рассказывали: ушла из семьи, перестала общаться с родственниками. Жуть какая! Как только представлю тебя на её месте, аж мурашки по телу.

Мирослав задумался. Неужели папа и мама Ильи – сектанты? Что-то не очень похоже. С другой стороны, как должны выглядеть сектанты? Маловероятно, что они повесят на себя табличку «Я сектант». Поэтому прикинуться добрыми – это самое лучшее прикрытие.

«Вот сёстры Ильи точно не сектанты. Вредности в них хоть отбавляй, – эта мысль очень развеселила мальчика. – Надо будет им подсказать, чтобы лучше маскировались».

– Ты чего хохочешь? – поинтересовалась мама.

– Да так, – ответил Мирослав, – представил Огоньковых в роли злодеев. Настоящая фантастика. Похлеще, чем «Хроники Нарнии».

Антонина Николаевна ласково посмотрела на сына. Она его очень любила. Несмотря на то что Мирослав постоянно приносил из школы либо двойки, либо замечания, она была уверена, что он мальчик умный и хороший. Антонину Николаевну мучили угрызения совести из-за того, что уделяет сыну мало внимания. Но на это были свои причины. Когда Павел ушёл из семьи, ей пришлось работать вдвое больше и на сына времени уже не оставалось.

– Ладно, – сказала она, потрепав Мирика по волосам, – я как-нибудь схожу к ним, познакомлюсь. А ты пока будь осторожен. Будут заманивать – беги.

Мирослав так и не понял, пошутила мама или сказала серьёзно.

Глава 3. Ленька

Если и в начале года учиться не хотелось, то корпеть над уроками теперь, во время последней четверти, когда на улице светило яркое апрельское солнце, было просто невыносимо.

– Я думал, что в нашей стране пытки запрещены, – сказал Лёнька Мельников.

Дядя Толя, учитель географии, человек чрезвычайно рассеянный и добрый, в точности как его коллега Жак Паганель из книги Жюля Верна, остановился на полуслове и посмотрел на Лёньку. Складывалось впечатление, что дядю Толю только что телепортировали из Антарктиды, где он вместе с капитаном королевского флота Великобритании Робертом Скоттом и его четырьмя товарищами наконец добрался до Южного полюса, и поместили в пятый класс обычной российской школы. Он не мог сообразить, откуда взялись эти дети и что им нужно.

Можно сказать, что так оно и было. У дяди Толи было феноменальное воображение. Когда он рассказывал, то забывал обо всём. Ему было совершенно неважно, слушают ли его или нет, чем занимаются ученики во время урока и вообще есть ли кто-нибудь в классе. Он любил географию, и больше его ничего не интересовало.

Все в школе называли дядю Толю именно дядей Толей, а не Анатолием Михайловичем, как должно обращаться к учителю. Вначале другие преподаватели, завуч и директор пытались навести порядок и резко осаживали учеников за подобное панибратство, но в конце концов сдались и они. Это произошло после того, как пару лет назад на линейке Первого сентября Игорь Николаевич (грозный директор школы), представляя учителей, произнёс:

– Мне очень приятно представить вам нашего учителя географии, человека, не побоюсь этого слова, всецело посвящённого своей профессии, дядю То… простите, Анатолия Михайловича.

Последние слова директора никто не расслышал, так как они были заглушены хохотом. Смеялись и ученики, и родители, и учителя. Засмеялся и сам директор. С тех пор уже никто не пытался спорить с очевидным, и дядя Толя стал дядей Толей официально. Кстати, он был совершенно не против.

– Какие пытки? Ты о чём? – дядя Толя пристально смотрел на Лёньку.

– Как о чём? – удивился Лёнька. – На улице весна, птички поют, а мы тут сидим в душном помещении без свежего воздуха. Как там у Агнии Барто?

Весна, весна на улице,

Весенние деньки!

Как птицы, заливаются

Трамвайные звонки!

– В нашем городе трамваев нет, – резонно заметил дядя Толя.

– Зато есть птицы, – возразил Лёнька. – Дядя Толя, отпустите нас домой. Ваш урок всё равно последний. Ну пожалуйста, вы же такой добрый, – Лёнька покопался в своём арсенале и выбрал самый жалобный тон.

– Домой… – задумчиво повторил учитель. У него была привычка повторять последнее слово. – А как же Южный полюс, как же Скотт и его друзья?

– Вы нам в следующий раз расскажете.

В классе все загалдели, выражая непреодолимое желание внимательно выслушать историю отважного путешественника в следующий раз.

– Вы так думаете? Ну хорошо. Идите, – дядя Толя почесал голову и улыбнулся, – только не шумите так. И да – постарайтесь не попасться на глаза Игорю Николаевичу.

Лёнька был в своём репертуаре. Он вообще не боялся взрослых. Мог подойти к любому учителю, прохожему на улице, охраннику в торговом центре и начать разговор. Поэтому никто не удивился его выступлению.

Лёня жил с матерью и отцом на дачах. Добираться туда было непросто. Пешком далеко, а с ближайшей автобусной остановки прямого транспорта не было. Нужно было поехать в противоположную от школы сторону, перейти дорогу и сесть на двадцать восьмой. Таким методом Лёнька пользовался крайне редко, а чаще всего ездил в школу на велосипеде. Он пристёгивал его специальным замком к пожарной лестнице позади школы. Первое время он оставлял велосипед рядом с центральным входом, но охранник стал возмущаться и заставил Лёньку сменить место парковки.

Мирослав и Илья уже подходили к воротам школы, когда услышали отчаянный крик Лёньки. Они кинулись к нему. Лёнька сидел на ступеньках бетонной лестницы, которая вела к другому входу в школу. Двери этого входа были заколочены сразу же после строительства школы. Зачем был нужен этот вход, никто не знал.

Лёнька горько плакал.

– Ты чего? – спросил его Мирослав.