Грант Марфа "Дневник потерянных"

Мы осторожно вернулись в парк, собрали вещи и разошлись по домам.

Арина:

На следующий день после школы мы шли домой, как вдруг, мы встречаем Матвея, тот подошел к нам со словами:

– Ладно, простите меня, пожалуйста.

– Правда? – спросила я с подозрением.

– Ну, да.

– Арин, а что-то не так? – спросил меня Лука.

– Странно это. Ты и Алиса еще сегодня рассказывали, что они вчера пытались украсть у вас деньги, а сейчас Матвей решил «извиниться». – сказала я, сомнительно поглядев на Матвея. Внезапно, Матвей вырывает у меня сумку из рук, а затем из-за угла выбегает еще пару людей, ростом чуть выше меня, выхватывают у каждого из нас сумки и убегаю. Мы побежали за ними. В итоге мы прибежали в заброшенную школу. Все «Скелеты» сели на матрас и стали вытряхивать все из сумки. Мы спрятались за углом, и затаив дыхание слушали их разговор:

– У Вероники, я нашла тысячу рублей! – сказала Карина.

– А у Алисы только сто рублей лежало, – огорчено сказала Слава.

Повисло молчание. Затем Матвей предложил:

– Давайте вернем деньги.

– Да зачем. – Сказал Фома.– Опять повисло молчание, но уже через минуту его перебил, громкий, немного пугающий смех Фома.

– Ты чего? – спросил Матвей.

– У тебя такие смешные кривые зубы! – ответил Фома, и засмеялась ещё громче. Затем, все тоже засмеялись, кроме Матвея, его будто оторопь взяла.

– Я пойду, о то меня мама отругает. Что домой не в 18:00 вернулась, – сказала Забава. Затем, посмотрев, на Матвея опять звонко засмеялась.

– Я тоже пойду, – Сказал Фома.

– А может, мы зря так поступили? – спросил нерешительно Матвей.

Смех затих, затем Забава опасливо ответила:

– Да. Я пойду, верну им вещи, и деньги. Вон они за углом стоят, – Забава подошла к нам и без лишних слов, отдала нам вещи.

– Спасибо…, – в замешательстве проговорила Вероника.

Мы перешепнулись, а затем ушли домой.

Хоть, я и сама еще тот вор, но все ровно, я немного побаивалась этих «Скелетов» но зато смеялась над их прозвищем. Думаю, сами «Скелеты» тоже над ним смеялись.

Глава 6

Вероника:

Поздний вечер. Я делала уроки, а мама уже собиралась ложится спать.

« Мне ещё полтора часа уроки делать, а она спать ложится!»

– Мама, мне не нравится сидеть допоздна из-за дополнительных кружков. Я устала на них ходить.

Мама вздохнула, а затем холодно сказала:

– Вероника, не начинай.

– Почему?

– Думаешь, я не устаю на работе? – спросила мама, даже не оторвав взгляд от книги.

– Нет…,– побормотала я и продолжила читать параграф.

Наутро. Я еле-еле дошла до школы. Я очень хотела спать. И на уроках я не понимала, что вообще происходит. А во время перемен дремала.

Я дремала на диване, а ребята доделывали домашнее задание. Приоткрыв глаза, и увидела что ребята куда-то ушли. Я тут же открыла глаза, и сразу направилась их искать.

В итоге я нашла их рядом стоящих с плачущей Забавой, те пытались ее успокоить. Я достаточно удивилась, что Забава плакала, ведь я никогда не видела Забаву грустной. Она всегда была молчаливой и почти ни с кем не разговаривала. Я с ней разговаривала лишь один раз, она у меня спросила, где находится кабинет географии.

Я подошла к ребятам и спросила их:

–Что случилось?

– Мама запретила мне ходить гулять, когда узнала, что мы украли у вас портфели…

– А зачем вы украли у нас портфели?

– Я не знаю, Карина предложила…. Ещё, теперь я буду ходить на дополнительные по математике и географии, и за того, что у меня три выходит в четверти. А у меня ещё есть репитер по немецкому языку, английскому и театральная студия, и художественная школа. Мне же ещё домашние задание делать…

– Понимаю…, – сказала я и в очередной раз зевнула.

– Может, тебе стоит поговорить с мамой, и попроси не ходить на некоторые занятия.

– Я боюсь…. А если она скажет «нет»?

– Попробуешь поговорить ещё раз.

– Хорошо.., – сказала Забава и вытерев слезы об рукав (который уже где-то успел едва порваться), кивнула нам и ушла в класс.

В итоге мы так и не узнали, согласилась ли мама Забава убрать из ее расписания несколько предметов, но мы точно знали, что Забава стала на какое-то время менее грустной.

Вечером я решилась подойти к маме с важным для меня вопросом:

– Мама, я не хочу ходить на дополнительные кружки, – сказала я с некой опаской.

– Это почему?

– Потому что, я очень устаю. И мне не нравится на этих кружках.

– На какие кружки ты не хочешь ходить?

– В театральную студию, потому что, у меня со всем не получается играть на сцене, и фортепиано, потому что, мне совсем не интересен этот кружок.

– Ладно, на театральную студию не будешь ходить.

– М-да, – Мама сняла очки, затем бережно положила их в футляр, после этого прищурившись, оглядела меня. – Хорошо, можешь не ходить в театральную студию.

– Ура! Спасибо!

Глава 7

Алиса:

Мы с ребятами до самого начала уроков стояли у гардеробной и ждали когда придет Вероника. Но, она так и не пришла.

– Странно, что Вероника не пришла в школу. Может, случилось что-то?

Спросила Арина.

– Я ей писала, она не отвечает, – ответила я.

Из учительской выходит учительница по литературе, одна из самых строгих учителей нашей школы. Седой короткий хвост свисал у нее на голове. На зеленой рубашки, можно было разглядеть черточки от синего маркера, как и на ее брюках, а еще (на удивление для всех кто находился в этот момент в коридоре) она была в кроссовках! Кому-то даже хватило храбрости хихикнуть у учительницы за спиной. А учительница как всегда гордо шла по коридору, ни на что, не обращая внимания. Александра Васильевна подошла к нам со словами:

– Алиса, так как у тебя в школе одна из лучших успеваемость по литературе. Я пришла предложить поучаствовать в олимпиаде по литературе.

– А, мне?

– Ну, да.

Я не могла свести свой взгляд с кроссовок учительницы, Александра Васильевна это поняла и гордо сказала:

– Я просто, выполняла свой учительский долг, а точнее провела мастер класс у второго класса.

– Да, я понимаю. Я согласна поучаствовать в конкурсе.

– Отлично, я тебе помогу подготовиться! Кстати, так же в этом конкурсе учувствует Эльза Зябликова. – Учительница с непонятной никому гордостью посмотрела на кроссовки. – Пошли за мной.

Уже где-то к третий паре Вероника пришла в школу, вся заплаканная, рассеянная.

– Ты чего?

Встревожено спросила я.

– Мою маму сбила машина, сегодня утром…. И сейчас она в больнице…

Вероника заплакала во весь голос. Около нее собрались учителя и ученики. Все пытались ее успокоить. Только все безуспешно.

После обеда Александра Васильевна дала нам похожие задания, которые должны быть в олимпиаде. Собирая вещи, я заметила, что с Вероникой подозрительно о чем-то шепталась Эльза Зябликина. Как только, Эльза ушла, я сразу подошла к Веронике с вопросом:

– О чем с тобой разговаривала Эльза?

– Она дала мне номер хорошего врача.

– Просто так?

– Конечно, нет. Мне пришлось порвать твой бланк для участия в конкурсе, но зато я достала новый и ты спокойно можешь заполнить его, и подложить его Александре Васильевне.

– А зачем ей было нужно, чтобы я не учувствовала в конкурсе?

– Тебе учительница не рассказывала, что там большой денежный приз? Только за пятое место двадцать тысяч рублей!

– Нет.

Вероника:

Я доедала завтрак и наблюдала за мамой через окно, она переходила дорогу. Вдруг, я увидела из далека машину, та мчалась со скоростью не меньше пятидесяти километров в час.

Я сидела в больнице и ждала новостей от врачей.

Минуты казались часами. Мне было очень грустно и больно. Я не находила себе место. Ко мне подошел врач и сказал:

– Твоя мама жива, но к сожалению ее парализовало.