Андрей Ткачев "Сильнейший ученик. Книга 7"

* * *

Как я и сказал своим новым сокомандникам, в то время, когда у них был свободный день на этой неделе, у меня всё равно стояли занятия. Почему именно мне решили провести дополнительные учебные часы – я не понимал, но похоже, это можно выяснить только, собственно, придя на занятия. Тем более, за не посещение снимают баллы, которых я пока не успел заработать в достаточном количестве, чтобы подобного не опасаться.

Я, конечно, понимал, что позовут далеко не всех из моей группы на первую пару, но то, что я буду совсем один, никак не ожидал.

– Матсари! – строго окрикнул меня наставник Фридхолд. – Не стой на входе столбом и проходи.

– Наставник, а разве не надо дождаться остальных, прежде чем начать? – спросил я у него, чувствуя себя довольно неуютно в пустой аудитории.

– Так тебя только и ждал, – улыбнулся он, дёрнув при этом щекой. – Чтобы не было недопонимания… мы можем проводить дополнительные занятия со студентами, если сами того захотим, либо эти студенты чем-то успели отличиться.

– А я успел отличиться? – осторожно спросил я.

В то, что он сам по своей доброте душевной захотел со мной позаниматься, я что-то не верил. Не таким человеком был мужчина передо мной.

– Не забывай, парень, что за вами следят, – поднял он руку и покрутил указательным пальцем. – Да и все ваши действия в сети регистрируются. Так что я знаю, что именно ты в своей команде додумался до того, что надо учитывать показатели конкретной показанной винтовки, иначе вообще не было смысла её показывать, и можно обойтись всего лишь её характеристиками.

– В библиотеке Академии есть все необходимые описания по возможному оружию, – согласно кивнул я.

– Да, и до этого додумались далеко не все, – вздохнул наставник. – А ведь среди вас много ребят с улицы, которые такие вещи должны колоть, что орехи. Но, похоже, я много жду от учеников, – покачал он головой. В общем, ты единственный, кто так быстро додумался до этого решения и предложил варианты того, как может стрелять данная винтовка только по её внешнему виду. Тебе доводилось стрелять из чего-то подобного?

– Да, – не стал отрицать я и на всякий случай решил уточнить, чтобы меня правильно поняли: – Я стрелял из такой винтовки, только что в рамках полигона, а не реальных условиях.

– Вот, значит, как? – задумчиво обронил, мужчина. – А из чего ты ещё стрелял?

– Это долго придётся перечислять, – вздохнул я, понимая, что всё равно от подобного не удастся отвертеться.

– А ты меня удиви, – хмыкнул мужчина, скрестив руки на груди.

– Хорошо… – ещё раз вздохнул я и начал на память зачитывать все те модели огнестрела, что прошло через мои руки.

Уже на третьем десятке взгляд Фридхолда стал менее скептическим и более заинтересованным. На четвёртом, он уже был слегка удивлён, а вот когда я ушёл за пятый десяток и в принципе стал перечислять в том числе экспериментальные образцы, которые ещё не ушли в массовое производство и вовсе стал смотреть на меня как-то странно.

– И из всего этого ты стрелял?

– Это легко можно проверить на стрелковом полигоне, – пожал я плечами.

– Проверить, говоришь? – ухмыльнулся мужчина и махнул рукой. – А почему бы и нет.

Не став дожидаться меня, он быстрым шагом покинул аудиторию, и мне пришлось поспешить за наставником, чтобы не потеряться на территории, которую я не успел изучить настолько детально, чтобы не заплутать без карты. Правда, браслет предоставлял вполне подробную схему всех построек и моё местоположение относительно них, но смотреть на него было попросту некогда.

Спустя буквально где-то минут десять, мы были у здания, вход в которое вёл нас в подвал на один этаж – остальные ответвления мужчиной просто игнорировались. И уже меньше чем через минуту мы стояли у большой стальной двери, рядом с которой находился терминал. Собственно, с ним сейчас и колдовал наставник Фридхолд.

– У нас в Академии довольно широкий ассортимент различного оружия, но сегодня, пожалуй, проверим тебя, ограничившись только винтовками, часть которых ты перечислил мне до этого.

– Как скажете, наставник, – поклонился я ему со всем уважением.

– Глядишь, и даже не клановый под маской другой личности, – покачал головой мужчина, пока двери на полигон постепенно открывались.

– А разве сюда можно попасть под чужим именем? – удивился я услышанному.

– В нашем мире многое можно купить, если у тебя есть влияние и деньги. В том числе и личность, – хмыкнул он и прошёл внутрь.

В целом полигон отчасти повторял то, что располагалось в додзё «Последний приют». Может, только более большой, но это и понятно – там это требовалось всего паре человек, а в Академии одновременно могут находиться несколько десятков учеников, если, конечно, у них такой полигон только в единственном экземпляре.

После того как я увидел всё это богатство, с которым было отделано наше жильё на время нахождения в лучшей группе, я уже не мог говорить с полной уверенностью, что такого в Академии не может быть из-за дороговизны покупки подобных полигонов. Уж чего-чего, а деньги у них точно имелись, только пока непонятно, с чего, ведь за учёбу студенты не платили ровным счётом ничего.

Мы сразу после входа направились направо, где уже открывались двери оружейной комнаты с десятком винтовок, пока ещё опечатанных в собственных кофрах. Вот что значит полная автоматизация процесса – ничего лишнего и только то, что запрашивалось программой.

– Приступай к подготовке оружия, а я займусь конфигурациями целей, – велел мне наставник Фридхолд.

Может, он и думал меня как-то смутить этим, но я столько раз проходил через подготовку и разборку для чистки огнестрела, что мог это делать чуть ли не с закрытыми глазами. Тут как ни посмотри, но в общих чертах один класс оружия даже с учётом разных моделей по своим составным частям повторяется. Да, есть разнообразные конфигурации и вообще порой хитрые выверты инженерной мысли, но в целом общие элементы повторяются, а значит, от них всегда можно отталкиваться, даже если видишь что-то незнакомое для себя.

Вот только всё это мне более чем знакомо.

А дальше началась привычная для меня стрельба по мишеням, пока это не удовлетворяло наставника. Затем переход к следующей винтовке, а потом к следующей и до того момента, пока не был расстрелян ворох пуль, а моё плечо уже стало болеть от отдачи, даже несмотря на регенерацию.

– На этом можешь быть свободен, – отмахнулся от меня наставник Фридхолд, после того как я, видя, что он перестал реагировать на меня, занялся чисткой оружия и подготовкой его к возвращению на консервацию в кофры.

Ну, раз свободен, то и хорошо. Тем более осталось лишь двадцать минут до начала следующей пары. Надо же, как быстро время пролетело за стрельбой.

* * *

Груберт смотрел на показания системы и всё никак не мог поверить своим глазам. Он даже перепроверил все мишени, но ошибки не было. Этот новичок стрелял так, как не мог он в свои лучшие годы. А значит, все его слова о том, что через его руки прошли десятки различных образцов вооружения, были не пустым бахвальством, а просто фактом из его жизни.

Кто же такой этот Ариан Матсари, и что он ещё покажет своим временным наставникам? Похоже, придётся для этого парня разрабатывать отдельную программу, иначе ему просто нечего будет делать на его парах, а этого Груберт допустить не мог. Все его ученики должны страдать, а если нашёлся такой талантливый парнишка, то просто придётся повысить сложность специально для него.

Что же, осталось только придумать, что именно с ним делать, и стоит ли вообще пытаться улучшить такую заготовку, с которой поработал неизвестный ему мастер. То, что наставником Матсари был действительно мастер, причём мастер, который умеет правильно учить, видно в каждом выстреле студента-первокурсника. За его плечом будто кто-то стоял и направлял его движения.

Это, конечно, могло быть последствие пробуждения крови, ведь оно необязательно должно проходить именно у клановых, но верится в это слабо. Несколько иной подход, и это видно сразу человеку с его опытом.

Может, этот поток и не так безнадёжен, как казалось Груберту с самого начала? По крайней мере, один студент точно сможет его порадовать.

Глава 5

Следующим моим наставником, с которым мне, по-видимому, придётся тоже общаться в одиночку, была утончённая, я бы даже сказал аристократическая женщина, примерно сорока лет, которая на своих занятиях пока что занималась отработкой нашего актёрского мастерства. Сразу можно сказать, что у большинства с этим проблемы, так как они просто не понимали, чего от них по итогу хотят.

Ну а я… я просто прочитал сценарий и постарался вжиться в тот образ, который хотела увидеть наставница. Вроде даже что-то получалось.

Это мне напоминало то задание от мастера Райлина, когда я был вынужден, как оказалось, обвести вокруг пальца его дочь. Интересно, как сейчас там Ванда? А то, по сути, с момента её отъезда мы и не общались никак, да и я проигнорировал её приглашение на выступление незнакомой мне группы, которая, как оказывается, очень нравилась Самине. По крайней мере, она пребывала в полном восторге от такого приключения и возможности оказаться за кулисами мероприятия подобного масштаба.

Джессика Жозель была очень требовательным наставником и даже ко мне придиралась никак не меньше, чем к остальным, так что я совсем не понимал, зачем меня привлекли к дополнительным занятиям с этой женщиной.

– Адриан, а вы очень пунктуальный молодой человек, – обрадовалась моему появлению наставница.

Уже то, что она обращалась ко мне по имени, когда наставник Фридхолд исключительно ко всем только по фамилии, даже если у нас в группе было несколько однофамильцев, выделяло эту женщину. Правда, пока оценку преподавательскому составу я не рисковал давать и не понимал – хорошо это или плохо.

– Смог прийти пораньше, так как предыдущее занятие закончилось чуть раньше, наставница, – поклонился я женщине, уже успев заметить, что тут мы не одни.

В аудитории с большой сценой как раз для выступлений находились ещё несколько студентов Академии, и вот они мне были незнакомы. Причём ещё и цвета формы лишь у двоих несли на себе красные элементы.

Получается, на дополнительных занятиях могут присутствовать учащиеся с любых курсов и групп? Или же мы просто ещё не проводили такого рода совместных пар?

– Вот и хорошо, значит, успеешь прочитать сценарий более внимательно, – протянула она мне небольшую книжку со сценарием действий актёров. Причём это был рабочий экземпляр, на котором сразу была помечена роль, которую мне предстоит играть.

– Я не уверена, что новичок справится с подобным, – веско высказалась, я бы сказал, прямо шикарная брюнеточка, которая, несмотря на свой небольшой рост и не такие уж пышные формы, неизбежно привлекала внимание так и исходящей от неё аурой женственности.

Правда, это было слабее, чем в исполнении мастера Маками, так что, лишь на секунду остановившись на ней взглядом, я стал поспешно погружаться в историю, которая раскрывается в этой небольшой пьесе.

Кто бы знал, что я когда-нибудь буду участвовать в столь классических произведениях в роли актёра, ни в жизнь бы не поверил.

– По крайней мере, этот молодой человек понимает, когда следует сосредоточиться на работе, – с улыбкой произнесла наставница Жозель. – Так что попрошу и остальных быть сегодня повнимательней, даже несмотря на то, что это только тестовый прогон, пока мы не определились с конкретным произведением, которое будем изучать.

Дальше началась обычная работа. Уже на первых занятиях нам показали, что именно от нас хотят. И тут я впервые увидел, как один человек, даже не меняя свой внешний вид, умеет практически перевоплощаться. Наставница Жозель была в этом действительно великой мастерицей.

Тут можно ожидать, что она начнёт отыгрывать различные женские роли, в которые действительно начинаешь верить и даже как-то незаметно сопереживать героине, но она ещё и могла изобразить мужские голоса так, что если не смотреть на саму женщину, можно было подумать, что действительно говоришь с мужчиной. По сути, правильно одеть и наложить грим, и вот уже ты ни в жизнь не догадаешься, что перед тобой на самом деле женщина. Менялось абсолютно всё – начиная от голоса и заканчивая пластикой движения. Причём всё это происходило без какой-то видимой подготовки, будто наставница переключала у себя внутри какой-то тумблер и надевала новую маску, которая полностью с ней сливалась.

Да, с такими талантами она могла бы стать неуловимой мошенницей, которую никто не смог бы даже заподозрить в содеянных преступлениях. И судя по тому, что я понял на этих занятиях, она всех нас подталкивала хотя бы приблизительно к своим возможностям.

Вот и приходилось стараться, самому погружаясь в ту роль, что мне выдали. Тут ещё проблема в том, что так просто за один прогон сценария не поймёшь всех тех внутренних мотивов, которые вели героя, которым я должен стать. Более того, этот герой был второстепенным и из-за этого многие детали просто опускались в самом сценарии. И всё же этого не хватало, чтобы добиться действительно хорошего результата и приходилось смотреть на происходящие в произведении события глазами других персонажей, чтобы понимать, как именно должен действовать мой герой.

Всё это здорово напрягало мозги, но в то же время я с удивлением понимал, что это даже увлекательно. Актёрское мастерство позволяет тебе прожить, пусть и в короткий момент времени, другую жизнь.

А чем это отличалось от тех снов, что порой посещали меня? Пусть там я не всегда мог действовать самостоятельно и чаще всего был безмолвным наблюдателям, но вот чувствовал я всё ровно то же самое, что и человек, от лица которого и происходили эти события. Все его ощущения в теле и то, как эмоционально он реагирует на происходящее вокруг.

Многое из того, что мне снилось, просто не испытать, живя в крупном городе, и не испытывая ни в чём нужды или жутких потрясений. Во снах же я мог оказаться буквально в любой происходящей сцене и чувствовать в полной мере то же, что и человек, внутри которого я был. Что это как не полное погружение в сцену? Ведь этого как раз и добивается наставница Жозель.

Так что, прогнав сценарий несколько раз во время короткой медитации, я кажется, лучше стал понимать, как должен действовать мой персонаж. Надеюсь, этого окажется достаточно, чтобы удовлетворить требовательную наставницу.

* * *

Джессика всегда с пониманием относилась к тому, что её студенты редко когда разделяют её вкусы и интересы. И тем не менее она всегда старалась заставить их увлечься искусством перевоплощения.

К сожалению, лишь единицы из обученных ею студентов продолжали заниматься этим и дальше, и она с удовольствием следила за их жизнью. Убийцы, мошенники, защитники – ей было без разницы, какую жизнь вели студенты после выпуска, главное, чтобы они применяли те знания, что она им дала.

Да, очень жаль, но немногие понимают, что актёрское искусство так тесно связано с боевыми искусствами. Ведь все боевые искусства в основе содержат подражание чему-то ещё – природе, животному, другому человеку. На сцене же актёр становится другим человеком, будто влезает в его шкуру и что это, если не истинное подражание другому? Только настоящий актёр сможет понять другого человека за короткое время и не только понять, но и примерить его жизнь на себя.

Всё это даёт возможность быстрее найти слабые и сильные стороны противника и добиться успеха практически в любой битве. И это не говоря о более высоком прогрессе изучения боевых искусств других людей.

Было пять лет назад у неё двое замечательных учеников – близнецы: парень и девушка, которые именно в последнем преуспели больше всего, пусть и никогда этого не демонстрировали, пока учились в Академии. Они прибыли сюда, благодаря удаче, практически ничего не понимая в боевых искусствах, но вот актёрское мастерство было на такой высоте, что уже спустя год они могли без ошибок повторить любое увиденное ими движение. Оставалось только оттачивать этот навык и научиться его применять в любой ситуации.

Джессика этого добилась, чем по праву гордилась. Близнецы стали лучшими в своём выпуске и при этом занимали лишь середину рейтинга. Они настолько хорошо впитали её искусство перевоплощения, что даже при всех своих достижениях не выделялись среди остальных учащихся, которые даже не подозревали, что это лишь маски. Просто умелые маски, которые они удерживали на своих лицах до самого конца.

Вот и сейчас, женщина наблюдала, как студенты разных годов пытаются разыграть одну из любимых ею сцен. Да, здесь были настоящие таланты, как например София, которая обладала женственной энергией, недоступной очень многим девушкам. Ей, по сути, ничего и не надо делать, чтобы привлекать к себе внимание. И в то же время для неё это было проблемой, так как она до сих пор не смогла научиться полностью контролировать свою ауру, из-за чего мальчишки рядом с ней, которые не обладали достаточной силой воли, просто попадали под её очарование.

Это мешало процессу, но Джессика была терпеливой наставницей и просто заставляла студентов начинать всё сначала.

Всё неожиданно изменилось, когда на сцену вышел Адриан. Он должен играть всего лишь второстепенного персонажа, который помогал своими действиями продвижению главного героя и открывал глаза ему на ряд вещей, которые тот просто не замечал. В общем, пусть и относительно важная, но ничем не примечательная роль. Вот только взгляд невольно приковывался к этому студенту.

Матсари играл именно так эту роль, будто он и являлся этим персонажем. Именно так женщина представляла его, когда читала пьесу, и до сих пор не могла увидеть, чтобы её видение совпало с тем, что показывают на театральных представлениях по этой пьесе.

Более того, игра Адриана была настолько безупречной, что он невольно оттенял игру остальных актёров, а сам выдвигался на первый план. Понятно, что он просто на их фоне выделялся, но это всё равно было его просчётом.

Похоже, обучать такого талантливого студента будет интересно. Очень интересно, благо есть, что ещё изменять. Где же он успел развить такие таланты или же это природное мастерство, что доступно лишь единицам?

В любом случае Жозель была наставницей в Академии Пардес, и она могла спокойно продолжить приглашать столь интересного студента на дополнительные занятия, да и ей не помешает такой новичок в группе, чтобы воплотить в жизнь произведения по её собственным сценариям. Наконец-то в этом году в Академии учится достаточное количество талантливых ребят, чтобы это наконец-то реализовать. А пока можно посмотреть за игрой студентов и хоть немного расслабиться, прежде чем приступать к работе над оттачиванием их мастерства.

Глава 6

Играть на сцене было несложно. Сложнее не наделать ошибок, когда на меня так пристально смотрит наставница Жозель.

Не знаю, что она там увидела, но я просто отыграл свою роль и, закончив с этим, поспешил сойти со сцены, чтобы не мешать другим ребятам.

Никогда бы не подумал, что такое на полном серьёзе будут преподавать в подобного рода заведении, но значит, это необходимо. Всё же, по словам моих мастеров, Академия Пардес выпускает лучших и они просто не могут ошибаться в своей методике подготовки.

Вот так и задумаешься, на что мой папа способен, раз он тоже выпускник Академии? Всё же с нами он никогда не показывал эту свою сторону личности и просто был хорошим отцом и замечательным мужем. Вообще, сложно в нём заподозрить кого-то, кроме обычного юриста, но когда мы оказывались на стрелковом полигоне, он пусть и пытался отыгрывать свою роль обычного простолюдина, но тут уж прорывалось сквозь маску его истинное увлечение.

Погодите… отыгрывать… Я даже замер на этой мысли. А ведь действительно, папа для всех будто отыгрывал роль. Только вот непонятно, что для него маска – его образ простолюдина-юриста или опытного стрелка, который испытывает настоящее наслаждение, стреляя из оружия?

Похоже, он тоже проходил через подобные уроки и научился хорошо вживаться в другие роли. Получается, и я смогу к выпуску провернуть что-то подобное?

Если же всё ещё рассматривать как подготовку к выполнению возможных заданий от самой Академии, то возможность отыгрывать роль очень мне пригодится. Надо будет сказать своим сокомандникам, чтобы они тоже не забывали уделять этой дисциплине много времени. Мне совсем не хочется отдуваться за всех, так что и они пусть подтягивают свои навыки, чтобы мы были действительно равноправной командой, пусть со своими сильными сторонами у каждого.

Последнее на сегодня занятие будет проходить у наставника, с которым я ещё не встречался до этого. У нас с ним банально не было никаких занятий, так что я даже не понимал, чем мог его заинтересовать. Хорошо хоть у всех пар известны кабинеты и здания, в которых они должны проходить, а браслет исправно показывал мне карту, чтобы я не заблудился.

Из-за всей этой беготни могло показаться, что людей на острове почти нет, но на самом деле мне просто некогда смотреть по сторонам. Разумеется, навстречу мне попадались другие студенты и сотрудники Академии, но каждый был занят своим делом, а если и были праздношатающиеся люди, то я просто слишком быстро проносился мимо них, чтобы они успели зацепить меня разговором.

Пока я только немного узнал об Академии Пардес и бегал исключительно между зданиями, где проходили занятия, не особо успевая разузнать, что тут есть ещё интересного. Остаётся надеяться лишь на Алегру и Рью, которые как раз сегодня занялись этим вопросом, но и самому тоже будет не лишним изучить всё собственными глазами, а не только полагаясь на карту.

В отличие от других пар, в этот раз браслет привёл меня в совсем небольшое помещение, находящееся в ещё одном отдельном здании. Причём внутри был приглушён свет, и играла какая-то едва слышная мелодия без слов.

– Проходите, не стойте внутри, – поторопил меня молодой мужской голос, и только тогда я увидел наставника в тёмном халате, который сидел в дальнем от меня углу. Его голова была опущена вниз, и из-за чёрных длинных волос он сливался с фоном комнаты.

– Наставник Флетчер? – спросил я, заходя внутрь.

– Да, Габриэль Флетчер к вашим услугам, молодой человек, – улыбнулся он, наконец-то показав своё лицо.

Волосы он при этом отбросил назад и завязал в хвост. Так я смог разглядеть, что у этого мужчины были чёрные глаза и такая же чёрная небольшая борода.