– Привет! – расплылся Нолик в улыбке.
– Ну, как? Покажешь мне тут… всё? – спросила Мега, оглядываясь по сторонам.
УЗНАЁМ С ФИКСИКАМИ
Мега – моя лучшая подруга.
И хотя мы с ней ровесники, она очень самостоятельная! Приехала к нам одна, издалека. Я бы так не смог, наверное.
Мега ничего не боится и всегда придёт на помощь.
Готова постоять за себя и за того, кто слабее.
Вместе с ней мы помогли профессору Чудакову выиграть состязание с Эрикой и её помощниками – роботами-кработами. Вот это было приключение!
Когда Мега уехала домой, мы всё время переписывались.
Я скучал по ней… чуть-чуть. И очень рад, что она снова тут.
А ещё у Меги есть старший брат. Вот бы познакомиться! Но больше всех об этом мечтает Верта!
– Что ты тут делаешь? – вместо ответа спросил Нолик.
– Помогать вам приехала! – подмигнула ему Мега. – Музей посмотреть. Себя показать.
– А Симка с Вертой знают?
– Неа.
– Сейчас мы их удивим! – Нолик потянул Мегу к кристаллу.
– Это можно! – хихикнула на ходу Мега.
Когда Симка и Верта вернулись в лабораторию, Нолик крутился возле кристалла, будто никуда и не уходил. В центре сияла маленькая друза.
– Нолик! – строго сказала Симка. – Всё к кристаллу подбираешься?
– Смотрите! – воскликнул Нолик.
– Куда? – спросила Верта.
– Сюда! – Нолик потянулся к маленькому кристаллу.
– Нолик, нет! – Симка и Верта одновременно рванулись к Нолику, чтобы он не коснулся экспоната.
Но Нолик всё-таки успел ткнуть пальцем в маленький кристалл.
– Тадамм! – из друзы со смехом выпрыгнула Мега.
От неожиданности Симка и Верта отшатнулись назад и захлопали глазами, глядя на Мегу. Симка первой пришла в себя:
– Мега! Что ты здесь делаешь?
– Будешь работать в музее… кристаллом? – растерянно добавила Верта.
– Да нет, – махнула рукой Мега. – Фиксиком, как все.
– Здорово! Вот профессор удивится! – сказала Симка.
– А давайте его разыграем? – хихикнула Верта.
– Может, не надо? – нерешительно сказала Мега.
Но тут послышались шаги профессора Чудакова, и Нолик торопливо потянул Мегу за собой.
– Идёт! Быстрее! Прячься!
Мега спряталась за комком упаковочной бумаги.
Профессор Чудаков вошёл в лабораторию и направился к столу. Симка и Верта на фиксибордах бросились ему навстречу.
– Гений Евгеньич! – позвала Симка.
– Скорее! – горестно воскликнула Верта.
– Что такое? – схватился за голову профессор. – Кристалл?.. Мой экспонат!
Фиксики дружно вздохнули.
– Я же просил ничего не трогать!
Он в панике подбежал к столу, схватил кристалл.
– Вы его уронили?! Сломали?! Потеряли?!
Но осмотрев прекрасную рубиновую друзу со всех сторон, Чудаков заметил, что с кристаллом всё в порядке. Только в центре друзы отсутствовал маленький фрагмент. Ах, вот оно что! Кажется, фиксики решили подшутить над ним! Что ж, он с удовольствием им подыграет!
– Всё пропало! – драматично воскликнул профессор. – Кристалл разбит! Моё сердце тоже! Полный крах проекта. Я устал, я ухожу! Никакого музея не будет!
Чудаков сел за стол и уронил голову на сложенные ладони. Фиксики удивлённо наблюдали за ним. Бедный Гений Евгеньевич! Кажется, они перестарались!
Но Чудаков вдруг поднял голову и хитро прищурился:
– Мега, придётся тебе ехать домой!
Мега вышла из укрытия и смущённо махнула рукой. Фиксики переглянулись.
– Так вы знали про Мегу?! – Симка в недоумении уставилась на Чудакова.
– Угу!
– Ну и кто кого разыграл? – засмеялась Верта.
– Не важно! – улыбнулся Нолик. – Главное, что Мега теперь с нами!
Мега облокотилась на кристалл и произнесла:
– Профессор подобрал кристалл в точности под мою причёску!
– Мега! – откашлялся профессор. – Отойди, пожалуйста!
– Что такое? – возмутилась Мега. – Я же в нём приехала!
– Экспонаты не-при-кос-но-венны! – заявил Чудаков. – Мало ли кто на чём приехал!..
Гений Евгеньевич накрыл кристалл стеклянным колпаком.
– Вот теперь всё в порядке, – сказал он.
– Нельзя просто так взять и потрогать кристалл! – сказал Нолик.
– Даже если ты был его частью! – со смехом добавила Мега.
– Зато можно вырастить собственные кристаллы, – важно сказала Симка.
Как? Сейчас узнаете!
Кристаллы из поваренной соли
Эксперимент
Чтобы вырастить кристаллы на веточке дерева, тебе понадобятся:
1) Красивая веточка.
2) Поваренная соль.
3) Вода.
4) Кастрюля.
5) Стеклянная банка или другая ёмкость, в которую вместится веточка.
Внимание! Этот эксперимент лучше проводить с родителями! Будьте осторожны с горячей водой!
1. Приготовь насыщенный солевой раствор. Для этого в горячую воду (40–50° С) насыпьте несколько ложек соли и размешайте. Добавляй соль до тех пор, пока она не перестанет растворяться.
2. Аккуратно перелей соляной раствор в стеклянную банку или другую ёмкость. Можно процедить раствор через марлю или полотенце. Главное, чтобы нерастворившиеся кристаллы соли не попали в банку.
3. Опусти веточку в банку и зафиксируй, чтобы она не касалась стенок и дна банки.
4. Через сутки достань веточку из банки. Она будет покрыта кристаллами соли.
Объяснение
В горячей воде растворяется больше соли, чем в холодной. И когда солёная вода остывает, она становится перенасыщенной, поэтому в ней и образуются солевые кристаллы.
На ветках есть шероховатости, за которые цепляются кристаллы.
Любопытно, что скорость остывания солевого раствора влияет на величину кристаллов. Чем медленнее остывает раствор, тем более крупными получатся кристаллы.
Глава 3. Напугай Мегу
Стех пор как Мега появилась в Музее, Нолику стало гораздо веселее. Конечно, он и раньше не скучал. Всегда можно было поболтать с Симкой или устроить шалости с Файером. Но всё-таки хорошо, когда рядом есть фиксик твоего возраста. Пусть даже такой независимый и основательный, как Мега. Поэтому Нолик очень огорчился, когда однажды услышал от неё:
– Ладно, я домой!
– Как? Ты что, от нас улетаешь?
Мега усмехнулась и обвела рукой лабораторию:
– Мой дом теперь тут, в 3D-принтере.
Она залетела в принтер, а Нолик последовал за ней. Внутри фиксику сразу сделалось неуютно – такое огромное пространство и крошечная Мега в центре. Как маленькая лодочка в большом-пребольшом ангаре. Только в углу одиноко лежали нераспакованные коробки.
– Ого, – протянул Нолик. – Ты здесь одна живёшь?
– Ага. – Мега нажала на кнопку, и крышка, через которую они влетели в принтер, с тихим жужжанием начала закрываться.
