И начинается волшебство…
Ирина Николаевна Глебова
Сказки, герои которых – действительно существующие люди… В литературе таких примеров хватает. И самый известный – «Алиса в Стране чудес» Льюиса Кэрролла. В этом – одна из загадок огромной популярности этого произведения: Алиса, хоть и сказочная героиня, но очень живая и реальная девочка.
Героини этих сказок – три сестрички Катя, Аня и Оля, – очень хорошо известны автору. В сказках они такие же, как и в жизни: умные, находчивые, весёлые и отважные. И очень современные. Из самых волшебных и опасных ситуаций они выходят победителями.
Автор книги – Глебова Ирина Николаевна, – профессиональный писатель. Читателям известны её остросюжетные романы, в том числе популярная серия ретро-детективов «Сыщик Петрусенко».
Ирина Глебова
И начинается волшебство…
Иллюстратор Анна Бабенко
* * *
Оля и заколдованный город
Оля, как только зашла, сразу взяла небольшую упаковку сока и показала её тётеньке, сидящей за кассой. Та улыбнулась: знала, что эта девчушка всегда так делает, а потом, на выходе, мама платит за выпитый сок… Оля воткнула в пакетик трубочку и, потягивая понемногу апельсиновый сок, пошла бродить по лабиринту полок. Ей всё тут нравилось, всё было интересно. Но самое своё любимое она оставляла напоследок. К тому же, именно там она почти всегда что-то выбирала купить. Казалось, она подошла к последним полкам, от которых уже видна касса и выход. Но нет: к кассе нужно направо, а влево – ещё один поворот и небольшой уголок с несколькими полочками. Там тоже имелись какие-то не слишком интересные вещи: резиновые перчатки, вазочки, пучки искусственных цветов. Но главное – игрушки! Тут не было кукол или мягких зверушек. Зато – деревянные лошадки и человечки, металлические солдатики в раскрашенных ярких мундирах, пластмассовые динозавры, пауки, лягушки, бегемоты, жирафы. Вертящиеся кубики, которые взрослые называют «рубиками», разноцветные, как радуга пружинки, которые так ловко прыгают из ладошки в ладошку, веера: раскроешь, а там – необыкновенная картинка. А ещё – прыгающие шарики, не резиновые, но упругие и прозрачные, а внутри – святящиеся огоньки. Когда просто держишь такой мячик в руках, огоньков нет. Но стоит его бросить на пол, огоньки загораются, и переливаются всё время, пока шарик прыгает. Аня сказала, что в этом шарике внутри «волшебство».
– Так оно спит, – объяснила Аня младшей сестре. – А ударится об пол, и просыпается, начинает огоньками мигать.
Оля, конечно, согласилась – ей очень хотелось встретить в своей жизни волшебство, это была её мечта. Но только она не совсем понимала и спрашивала Аню:
– Почему же волшебство только мигает, но ничего волшебного не совершает?
Тогда старшая сестра задумалась, а потом решила:
– Мы просто не знаем, как волшебство включить! Когда-нибудь узнаем, и оно совершится…
Ага, вот как раз и они, эти шарики с волшебством! Оля потянулась к шарикам, выбрала один, голубовато молочного цвета, и бросила его на плиточный пол. Мячик высоко подпрыгнул и в нём загорелись, переливаясь, огоньки. Красиво! У неё дома была похожая игрушка, но уже давно и загоралась слабо. Аня говорила, что в нём «волшебство иссякает». Аня знала множество таких умных слов и любила их вставлять. Но она всегда могла их объяснить. Например, что «иссякает» – это значит кончается, становится меньше… Но этот шарик всё ещё продолжает мерцать, хотя Оля положила его на полочку. «Возьму его», – решила девочка и протянула руку. Шарик лёг ей в ладошку, и тут она поняла, что светится вовсе не он. Это какой-то другой огонёк горит, вон там, на верхней полке!
Зеркало! Раньше Оля зеркал здесь не видела. Но теперь овальное зеркало стояло на верхней полке, и в нём светился словно бы фонарик. Да, светился, потому что там, в зеркале, была словно бы ночь. Оля оглянулась. В этом закутке магазина не было окон, но всё равно было светло – день ведь ещё! Повернулась к зеркалу: там отражается темнота и светящийся, слегка мигающий огонёк. Что за чудеса? Девочка снова огляделась. Она была одна в этом уголке, среди полок с игрушками. Там дальше, в магазине, ходили люди, хотя и немного, но здесь – никого. А в загадочном тёмном зеркале мерцал огонёк, будто звал её. Как интересно!
Оля подтащила к полками маленькую скамеечку, которая всегда здесь стояла: девочка не раз присаживалась на неё. Теперь она стала на скамейку ногами и как раз оказалась близко к зеркалу. Может это и не зеркало вовсе? – мелькнула догадка. Себя она в нём не увидела, но стало заметно, что темнота, освещаемая огоньком, какая-то живая. Что это не стекло зеркальное, а… что? Оля протянула руку и чуть-чуть, одним пальчиком, потрогала зеркало. Пальчик прошёл сквозь него, как в воду. Она резко отдёрнула руку, изумлённо глядя, как по зеркальной поверхности расходятся круги – ну точно как по воде. И темнота вдруг посветлела, потому что фонарик, мерцающий далеко в глубине, быстро приблизился. У Оли сильно заколотилось сердце, захотелось сейчас же спрыгнуть со скамеечки, отбежать. Но она крепче вцепилась руками в полку: да, страшновато, но ещё больше интересно. Вот сейчас что-то станет видно…
И она в самом деле увидела сначала руку, держащую фонарь. Но не привычный электрический, а старинный, со свечкой внутри. А потом и того, кто этот фонарь держал. Девочка сразу не поняла, дикобраз это или попугай взъерошенный? Ой! – даже ладошку прижала к губам: это же мальчишка. Худенький и сильно растрёпанный, в куртке на верёвочках вместо пуговиц, и коротких сапогах. Такой же странный, как и всё, что она видит. Может, она всё-таки спит и видит сон?
– Ты меня видишь?
Оля сильно вздрогнула и чуть не свалилась со скамейки. Это спросил мальчик. Теперь его лицо было очень близко, но всё ещё там, в зеркале.
– Вижу, конечно, – ответила Оля. – У меня хорошее зрение. А что ты там делаешь?
– А ты иди сюда, – позвал он, – сама увидишь. Здесь интересно.
Остатки страха мгновенно улетучились из Олиных мыслей. Ей так захотелось туда, в зеркало! Но она сказала рассудительно:
– Если я стану туда карабкаться, все игрушки раскидаю, тётенька-продавец будет ругаться. И вообще это зеркало маленькое, я не влезу в него.
– Ты мне просто руку протяни, сюда, – сказал мальчик. – Ты ведь это уже делала.
Оля потянулась, и теперь уже вся её ладошка вошла в это водяное озерцо. И тут же другая рука схватила Олину, крепко сжала, и она, не успев понять, как всё произошло, оказалась рядом с мальчиком, в незнакомом месте. Фонарь освещал большие каменные валуны, покрытые мхом, начало тропы, и вдалеке как будто проступал лес.
– Девчонка… Маленькая, – проговорил мальчик, и Оля поняла по голосу, что он недоволен. Она оглядела его с головы до ног и пожала плечами:
– Тоже мне, взрослый! Мы с тобой одного роста.
Он помолчал, что-то думая, потом спросил:
– А читать ты умеешь?
– Конечно, – воскликнула девочка. – Я уже в школу пойду! Но ты мне скажи, где это мы? Куда ты меня затащил?
– Боишься? – насмешливо фыркнул он.
– Вот ещё! Наоборот, мне интересно. Но ты же меня сюда зачем-то заманил? Рассказывай, а то сейчас уйду.
Оля оглянулась, думая увидеть, как в окошко, магазин и полки с игрушками. Но не тут-то было: сзади тоже стояла темень и опять же камни, кусты… Она не успела даже вскрикнуть, как мальчик быстро сказал:
– Не бойся! Потом, когда мы всё сделаем, проход снова откроется, и ты вернёшься.
– Значит, что-то надо сделать? Говори уже!
Она решительно уселась на камень-валун, но мальчик тут же больно дёрнул её за руку.
– Не садись, нельзя! Видишь этот мох? Посидишь немного, и больше не встанешь. Он прорастёт прямо в тебя!
Оля осторожно погладила ладошкой мягкий мох, но руку сразу одёрнула.
– И что будет?
– А то! Сама камнем станешь.
– Так у вас тут волшебство есть? – У девочки заблестели глаза. – И волшебники?
– Есть одна волшебница… Но её все ведьмой называют.
– Значит, она злая? А ты её знаешь?
– Куда ж не знать! – Он махнул рукой. – Это моя бабушка.
– Здорово! – Оля смотрела на мальчишку восхищённо. – Значит, ты внук ведьмы? И тоже знаешь волшебство?
– Нет, она меня не учит. Говорит, что я ещё маленький. Вот, садись на дерево, дерево хорошее, доброе.
Фонарь, поставленный на землю, хорошо освещал лицо мальчика: большие тёмные глаза, копна густых растрёпанных волос. Симпатичное такое лицо, обыкновенное. Но вот одежда на нём!.. Оля воскликнула:
– Это ты на маскарад нарядился?
Он пожал плечами:
– Обычная одежда, все такую носят.
Оля во все глаза рассматривала. Не удержалась, потрогала рубашку: длинную, перехваченную широким ремнём, с застёжками до пояса. Не пуговицами и не кнопками, а верёвками из серебряных нитей, обмотанных на сверкающие зелёные камни.
– Это рубашка или куртка? – спросила. – Тонкая, но словно кожаная.
– Это блио, – назидательно пояснил он. – А это – ментик.
Короткий плащ красивого фиолетового цвета – ментик, – Оля тоже потрогала. Он закрывал мальчику плечи и руки до локтей, был плотный, но шелковистый, на правом плече блестел большой зелёный камень.
– Какая красивая брошка! – воскликнула она.
– Это фибула, – объяснил он, – все плащи так застёгиваются.
Оля заметила, что плащ-ментик имеет капюшон, сказала:
– И у меня куртка с капюшоном.
Мальчик тоже разглядывал её с интересом, особенно змейку. Оля несколько раз потянула змейку вверх, вниз, и мальчик восхищённо прищёлкнул языком. Потом сказал:
– На тебе шоссы, как на мне. У нас девочки шоссы не носят, только длинные платья-котты, юбки.
– Твои шоссы у нас называют трико или лосины. А мои штаны называются джинсы. Красивые платья у меня тоже есть, но они не годятся, если мы будем пробираться через этот лес.
Мальчик уже сидел на толстом поваленном стволе дерева. Оля села рядом, сказала утвердительно:
– Но ты ведь не можешь быть добрым, раз ты ведьмин внук!
Он не обиделся, просто помотал головой:
– Нет, я не злой. И бабушка у меня не злая. Она меня любит. Это люди всё говорят: «Ведьма, ведьма!» Как в городе что-то случится, сразу: «Это ведьма наколдовала!» А то, сколько раз и сглазы снимала, и наговоры, и зелья от болезней делала – это не помнят. Вот она и рассердилась, заколдовала город…
– Значит, тебя любит, а других нет, – рассудила Оля. – Целый город заколдовала… А что она сделала?
Мальчик смущённо взъерошил свои и без того лохматые волосы:
– Ну… она сказала: «Раз вы такие беспамятные, вот и забудьте Главные Слова!» Они и забыли. Стали, как ненормальные, ходят-бродят, не помнят, как их зовут, кто чей сын или мать, что они умели делать. Буквы все забыли.
– А ты эти Главные Слова знаешь?
– Нет, – помотал он головой, – не знаю. Ты их громко скажешь, и расколдуешь весь город.
– А я откуда знаю? – воскликнула Оля удивлённо.
– Не знаешь? – Мальчик смотрел недоверчиво и растерянно. – Почему же я увидел только тебя в твоём Мире?
Оля не очень поняла его, пожала плечами.
– Но ты читать умеешь? – снова спросил мальчик. – Ты говорила, что умеешь. Вот и прочтёшь. Там в городе, есть место, где они написаны.
– Ты, значит, не умеешь читать, – догадалась Оля. – Ладно, тогда пойдём быстрее расколдовывать.
– Правильно, пойдём! А то ведь сегодня последний срок. Если до вечера не сказать слова, все так и останутся заколдованные, может даже навсегда. Хорошо ещё, что бабушка крепко ночью спит. Но видишь, звёзды гаснут, скоро утро.
Они встали, и Оля вдруг вспомнила, что ещё не сделала.
